Классификация Роберта Литона

Олигархический капитализм – цель общества не в том, чтобы общество развивалось, и не в производстве. Цель общества – обеспечить элитарную группу людей.

Государственный капитализм – принципиальная разница с олигархическим капитализмом в чем?

Кто девушке платит – тот ей и танцует. А девушка у нас - Россия, между прочим. (с)

У нас некий уродливый симбиоз. Рынка как такового не существует.

Капитализм (managerial) – не капиталист обеспечивает существование капитализма, а техноструктура, инфраструктура и управленцы вокруг. Это все варианты Европы и Японии. Там как раз все, кто обслуживает владельца – верность или типа того.

Предпринимательский капитализм (interprenerial) – фирмы, характерные для маленьких стран. Может и будет успешен для маленьких стран, вроде Израиля. Но именно в силу маленького масштаба не будет построена идеальная оптимальная модель.

Успех там, где соединяются последние два вида капитализма. Два последних варианта наиболее успешны, если хотим жить при капитализме.

Тадам, и тут сравнение, необходимое.

Не просто определяем основание и механику сравнения, но и зачем мы сравниваем.

Всякие существующие концепции, кроме одной, которые описывают капитализм, одобряют его. Пытаются обосновать, подтвердить, приукрасить или найти формы обновления.

Марксизм – изначальная конструкция. Он только вот не хочет уничтожить капитализм. Это наука. Теория прибавочной стоимости, материалистическое понимание истории. Если производить важнее участия в полит партиях, это закономерно. Другое дело, что описав буржуазное общество, Маркс добавил две вещи ~~~отчуждение труда. Человек перестает быть человеком, отчуждается от продуктов своего труда. Происходит отчуждение сущности человека.

Университет – всегда совокупность: преподавателей и студентов, культур, программ, форм и методов получения знаний и достижения истины, которые вырабатывают как студенты, так и преподаватели. Принципиально важно учитель-ученик.

Разные позиции о получении знания.

Дюркгейм: образование – влияние, которое оказывает старшее поколение на тех, кто еще не готов к общественной жизни. Объект образования состоит в том, чтобы выделить и развить в ребенке определенное количество физических, интеллектуальных и моральных состояний, которые требует общество.

Дюркгейм «Моральное образование»

3 вида университетов

§ Предпринимательский университет – interpreneual university

o Термин появился с развалом СССР. Университет перестал выполнять изначальные функции. Теперь он предоставляет услуги.

o Макдональдизация высшего образования – стандарты, машинная проверка и т.д.

o Тенденция, прямо противоречащая изначальной традиции христианства и европейского университета

o Смысл – студент покупает, университет продает. Без разницы, продавать ли шампунь, колготки или высшее образование.

§ Открытый

§ ?

Почему Гарвард хорош? Потому что туда идет отбор! Принципиальный момент в системе отношений учитель-ученик – должен быть взаимный интерес.

Маркс: образование нужно для того, чтобы изменить мир. И основы именно там, где дается возможность менять мир.

Эти типы идеальные, в реальности не существуют, каждый ВУЗ обладает разными чертами. Побеждает конструкция, в которой сложились отношения ученик-учитель, финансирование, хороший кампус и т.д.

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 184; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!