Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Методика и порядок выполнения работы. 1. Пипетку Мора на или тщательно промыть дистиллированной водой и ополоснуть раза раствором буры
1. Пипетку Мора на или тщательно промыть дистиллированной водой и ополоснуть раза раствором буры. 2. В колбы для титрования отобрать аликвотную часть раствора буры и добавить по капли индикатора метилового оранжевого, раствор перемешать. Порядок операций при отборе аликвоты раствора. При наборе раствора пипетку держать, по возможности, вертикально. Раствор в пипетке удерживать, закрывая ее верхнее отверстие указательным пальцем. - Набрать раствор в пипетку выше уровня мениска с помощью груши или осторожно всасывая его ртом. - Медленно спустить раствор до совпадения нижнего края мениска с риской; положение мениска определяют на уровне глаз. При установке мениска конец пипетки не должен касаться уровня раствора в мерной колбе. Следите, чтобы раствор не попадал в рот! При необходимости, немедленно прополощите рот и проведите нейтрализацию химического вещества. - Перенесите аликвоту в колбу для титрования, для чего, держа пипетку вертикально недалеко от дна, начинайте слив раствора, стараясь избежать его разбрызгивания. Раствор не выдувать! После слива раствора, его остаток снимают следующим образом: - колбу слегка наклонить, чтобы освободить от раствора часть дна; - осторожно прикоснуться кончиком пипетки дна и выдержать секунды пока не остановится мениск (часть раствора перейдет в колбу); - быстро убрать кончик от дна колбы и положить пипетку на подставку или в колбу с раствором. В носике пипетки остается незначительное количество раствора, которое было учтено при ее калибровке (мертвый объем). 3. Бюретку на промыть дистиллированной водой и ополоснуть раза новыми порциями приготовленного раствора , сливая затем его в стакан. Заполнить бюретку раствором , удалив из ее носика воздух, и выставить положение мениска на нуль. Перед титрованием проверить, чтобы в носике бюретки не было пузырьков воздуха. 4. В каждую колбу добавить по капли индикатора метилового оранжевого. Оттитровать раствор буры в 1-й колбе рабочим раствором до перехода окраски индикатора от одной капли титранта с желтой на оранжевую. Сопоставьте полученную окраску с окраской раствора сравнения, при необходимости добавьте еще одну каплю титранта. 5. Определить израсходованный объем в этой точке с точностью до . Повторить титрование раствора буры до получения трёх сходящихся результатов. 6. По результатам титрования рассчитать среднее значение объема , пошедшее на титрование аликвоты и вычислить концентрацию рабочего раствора по закону эквивалентов: , (7.1) где – объем аликвоты титруемого раствора (буры), ; – молярная концентрация эквивалента титруемого раствора (буры), ; – средний объем титранта , ; – молярная концентрация эквивалента раствора титранта , . Запись данных опыта. Отчет оформить на новом листе, где привести все расчеты в общем и численном виде, а результаты занести в таблицу 7.1.
Таблица 7.1 – Стандартизация раствора по буре
Содержание отчета и его форма Каждый студент должен иметь лабораторный журнал, который является документом, отражающим всю его работу. Все наблюдения и выводы по экспериментальной работе, проделанной в лаборатории, студент заносит в лабораторный журнал непосредственно после ее выполнения. Рекомендуется следующая схема записи: 1. Дата. 2. Номер и название лабораторной работы. 3. Цель работы. 4. Название и описание хода опытов. 5. Наблюдения. 6. Уравнения химических реакций. 7. Выводы и расчеты (формулы, таблицы, графики).
Вопросы для защиты работы 1. Как устроена пипетка Мора? К какому виду посуды она относится? Какие еще виды пипеток применяют для отбора пробы? 2. Как правильно работать с пипеткой Мора? 3. Что такое аликвота? Для чего необходимо знать ее точный объем? 4. Перечислите основные виды титрования и приведите формулу закона эквивалентов для каждого из них. В каком случае их применяют? 5. Что понимают под: а) точкой эквивалентности; б) концом титрования; в) скачком кривой титрования? 6. Перечислите основные способы фиксации Т.Э. В чем их достоинства и недостатки? 7. Дайте определение индикатора. Какими свойствами он должен обладать? 8. Какой вид индикаторов применяют в протолитометрии и каким свойством они обладают? 9. Что такое стандартизация? С какой целью необходимо проводить эту операцию? 10. Укажите интервал перехода и цвет индикатора метилового оранжевого в каждом интервале. 11. Какой цвет будет иметь индикатор метиловый оранжевый в растворах , , , , ? 12. Какие растворы называют титрантом и титруемым? Как определяют их объемы? 13. Рассчитайте значения и для раствора . 14. Рассчитайте для раствора серной кислоты с .
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 193; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |