Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Тема: Тип Членистоногие. Подтип Жабродышащие. Класс Ракообразные. Подтип Хелицеровые. Класс Паукообразные
Цель занятия: Изучить особенности строения и биологии представителей типа Членистоногие, относящихся к классу Ракообразные и Паукообразные и имеющих медицинское значение. Задачи: 1. Изучить особенности морфологии и биологии паукообразных, имеющих медицинское значение. 2. Изучить медицинское значение ракообразных и паукообразных. 3. Освоить навыки идентификации видовой принадлежности и стадии развития иксодовых клещей. 4. Познакомиться с компонентами и характеристикой природных очагов трансмиссивных заболеваний. 5. Познакомиться с методами профилактики трансмиссивных заболеваний, передающихся клещами. В результате изучения материала студент должен: Знать: До изучения темы: 1. Характеристику типа Членистоногие, его классификацию. 2. Особенности строения, циклы развития и медицинское значение клещей. После изучения темы: 1. Особенности морфологии иксодовых клещей на всех стадиях развития. 2. Профилактику клещевого энцефалита и других заболеваний, переносчиками которых являются клещи; профилактику чесотки. 3. Компоненты и характеристику природных очагов клещевого энцефалита. Студент должен уметь: 1.Идентифицировать на макро- и микропрепарате иксодового и аргазового клеща. 2. Различать на микропрепаратах стадии развития иксодового клеща. Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме: 1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и рекомендуемой учебной литературы. 2). Ответить на вопросы для самоконтроля: 1. Характерные особенности типа Членистоногие. 2. Медицинское значение ракообразных. 3. Характерные особенности класса Паукообразные. 4. Общая характеристика отряда клещей. 5. Иксодовые (собачий, таежный, дермацентор) и аргазовые (поселковый) клещи. Строение, циклы развития, меры борьбы. 6. Структура и характеристика природных очагов заболеваний, переносимых иксодовыми и аргазовыми клещами. 7. Чесоточный зудень - возбудитель заболевания. Строение, цикл развития, меры борьбы. 8. Медицинское значение ядовитых паукообразных. 3). Проверить свои знания с использованием тестового контроля: Выберите правильный ответ (ответы): 1.Собачий клещ является специфическим переносчиком: А)весеннее-летнего энцефалита и туляремии, б)туляремии и клещевого возвратного тифа, в)клещевого возвратного тифа и бруцеллеза. 2.Природно-очаговые заболевания, переносимые иксодовыми клещами: А)клещевой боррелиоз, б)риккетсиозы, в)чума, г)весеннее-летний энцефалит, д)японский энцефалит. 3. При употреблении некипяченого козьего и коровьего молока можно заразиться: а)малярией, б)висцеральным лейшманиозом, в)таежным энцефалитом, г)чесоткой, д)демодикозом. 4. К эндопаразитам человека относятся: а)чесоточный зудень и аргазовый клещ, б)иксодовый и аргазовый клещ, в)чесоточный зудень и демодекс. 5.Механизм заражения клещевым возвратным тифом: а)трансмиссивный, инокуляция, б)трансмиссивный , контаминация, в)фекально-оральный, г)контактный. 6.Медицинское значение ракообразных: а) возбудители заболеваний, б)временные эктопаразиты, в)постоянные эктопаразиты, г)промежуточные хозяева паразитических червей. 7. Установить соответствие Семейство клещей: 1)иксодовые, 2)аргазовые Признаки: а)дорсальный щиток отсутствует, б)дорсальный щиток есть, в)ротовой аппарат виден со спинной стороны, г)число нимфальных стадий 2-7, д)одна нимфальная стадия, е)половое отверстие на уровне 3-4 пары ходильных конечностей, ж)ротовой аппарат расположен вентрально. 8.Установить соответствие: ЧЛЕНИСТОНОГОЕ: 1)чесоточный зудень, 2)железница угревая, 3)вошь лобковая. ВЫЗЫВАЕМОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ: а)фтириаз, б)скабиез, в)демодикоз, г)педикулез. 4). Оформить в альбоме и заполнить таблицы:
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 325; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |