Является основой процесса познания во время тренинга

Неформальную обстановку общения на тренинге обеспечи­вает ведущий. Он общается с участниками на равных: он -такой же, как и все, он - часть группы. Он вместе с группой устанавливает правила работы. Он ведет группу к постав­ленной цели.

Все вышесказанное отличает тренинг от традиционных за­нятий. Кроме того, для тренинга характерно необычное рас­положение участников в аудитории - они рассаживаются по

УМАНИТАРНЫЙ

УМАНИТАРНЫЙ

П Р О Е К Т"

П Р О Е К Т"

НОВОСИБИРСК

НОВОСИБИРСК

кругу. Круг, или как его еще называют – тренинговый круг, является необходимым условием таких занятий. Поэтому аудитория для проведения тренинга должна быть простор­ной, со свободно передвигаемой мебелью. В ней не должно быть никаких препятствий (столы, парты, лишние стулья), отгораживающих людей друг от друга. Круг способствует возникновению доверительной атмосферы, позволяет уча­стникам видеть всех, свободно общаться друг с другом и ве­дущим. Кроме того, нахождение в кругу ассоциируется в со­знании человека с безопасностью, чувством доверия, нали­чием интереса и внимания.

К одной из особенностей тренинга можно отнести большие затраты времени для работы с небольшим количеством уча­стников.

НАПРИМЕР:

если профилактическую лекцию по ВИЧ/СПИДу за один час можно прочитать достаточно большой аудитории слушате­лей, то на тренинге за это время обсудить данную проблему с таким же количеством человек невозможно. То есть для обучения небольшой группы участников на тренинге требу­ется много времени (об оптимальном количестве участников речь пойдет дальше).

ХОРОШИЙ ВЕДУЩИЙ:

■ владеет необходимой, интересной и достоверной ин формацией (проверка знаний, умений и навыков трене­ра на стр. 15);

■ знает основы возрастной психологии и физиологии (подробнее на стр. 28);

■ умеет работать с аудиторией и знает, как ее заинтересо­вать;

■ обладает навыками ведения группы.

Все результаты тренинга невозможно оценить сразу после его завершения. Результаты могут проявиться намного поз­же, когда человек, прошедший обучение, реализует полу­ченные знания и навыки в реальных жизненных ситуациях. Оценка эффективности тренинга (стр. 53)

Вывод:

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 235; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!