Главная страница Случайная лекция
Мы поможем в написании ваших работ!
Порталы:
БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика
Мы поможем в написании ваших работ!
Дневный семинар (6 часов)
|
|
| № этапа | Продолжительность | ||
| 10-00 | Введение | 5 мин. | |
| 1. | 10-05 | Знакомство | 20 мин. |
| 2. | 10-25 | Ожидания участников | 15 мин. |
| 3. | 10-40 | Принятие правил работы группы | 15 мин. |
| 4. | 10-55 | Оценка уровня информированности группы | 15 мин. |
| 5. | 11-10 | Актуализация проблемы. Игра «Ассоциации» | 30 мин. |
| 11-40 | Перерыв на чай/кофе | 15 мин. | |
| 11-55 | Мозговой штурм «Причины и последствия» | 20 мин. | |
| 12-15 | Игра разминка | 10 мин. | |
| 6. | 12-25 | Информационный блок | 60 мин. |
| 13-25 | Перерыв на обед | 60 мин. | |
| 14-25 | Игра разминка | 20 мин. | |
| 14-45 | Информационный блок «История про…» | 30 мин. | |
| 15-15 | Перерыв на чай/кофе | 15 мин. | |
| 15-30 | Игра разминка | 10 мин. | |
| 15-40 | Игра «Жизнь с болезнью» | 30 мин. | |
| 7. | 16-10 | Приобретение практических навыков. «Упражнение отказ» | 40 мин. |
| 8. | 16-50 | Завершение работы | 25 мин. |
| Оценка | по желанию тренера |
КОММЕНТАРИЙ: Продолжительность этапов зависит от особенностей группы и опыта тренера. То, что семинар начал «выбиваться» из расписания, не должно вызывать тревогу и неуверенность. В этом случае ведущему следует проявить гибкость. Кроме того, планируя работу, нужно заранее продумать, что вы добавите, если все будет проходить очень быстро, и наоборот, от проведения какого этапа вы сможете отказаться в случае необходимости. В предложенном плане продолжительность каждого этапа дана приблизительно.
ПЛАН-КОНСПЕКТ Введение (5 мин.)
Этот этап может быть проведен в любой удобной форме, однако он задает тон последующей работы. Поэтому на этом этапе тренер должен создать демократичную, располагающую атмосферу. Хорошо, если ведущий расскажет о своей профессиональной деятельности, опыте работы, личных ожиданиях и о пожеланиях относительно предстоящей работы. Не рекомендуется ограничиваться высказыванием типа: «Меня зовут...».
|
| Г У М А Н И Т А Р Н Ы Й П Р О Е К Т" Н О В О С И Б И Р С К |
"Г У М А Н И Т А Р Н Ы Й П Р О Е К Т"
НОВОСИБИРСК
|
|
■ мифы и неверные представления о наркотиках в молодежной среде;
■ роль влияния группы на начало приема наркотиков, стратегии противодействия давлению сверстников.
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| КОММЕНТАРИЙ: В группе могут находиться подростки уже употреблявшие наркотики. Поэтому тренеру следует давать информацию взвешено, не приводя подростков к чувству безысходности | | | Наркотики и общество |
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 211; Нарушение авторских прав
Мы поможем в написании ваших работ!