Антропоцентрическая лингвистика

Date: 2015-10-07; view: 448.

Цель курса – ознакомить студентов с актуальной проблематикой междисциплинарных антропоцентрических направлений современного языкознания.Задачи учебного курса следующие: раскрыть основные закономерности развития современной лингвистики; дать представление о новых междисциплинарных антропологичесих направлениях современного языкознания (психолингвистике; этнопсихолингвистике; когнитивной лингвистике; языковой картине мира; языковой личности; языковом сознании; теории коммуникации); познакомить с основными способами когнитивной и психолингвистической реконструкции языковой картины мира, картины мира автора, языкового сознания носителей языка, отдельных групп носителей языка (подростка, школьника, пользователя компьютера и т.п.); познакомить с комплексом методов исследования, выявляющих специфику сознания, ментальности носителей родного языка.

Отбор содержания материала обусловлен целями и задачами курса, в частности в программу курса включены материалы, связанные с такими проблемами, как язык как «овнешнение» сознания; национальное своеобразие картины мира; языковая личность как модель и реальный феномен; языковое сознание и формы его репрезентации в текстах; когнитивные, прагматические, речевые характеристики актуальных видов коммуникации; текст в разных формах коммуникации и т.п.

В содержание курса включены следующие разделы: Психолингвистика (ПЛ) как научная дисциплина. Методы исследования в ПЛ. Когнитивная лингвистика (КЛ). Антропоцентризм и специфика новой научной парадигмы. Теоретическая база методологий исследования языкового/речевого материала. Особенности русской КЛ. Разделы КЛ – когнитивная грамматика, когнитивная семантика, когнитивный дискурс. Этнопсихолингвистика (ЭПЛ) как раздел психолингвистики. Языковая картина мира (ЯКМ). Основные аспекты сопоставления национальных ЯКМ. Образ человека в ЯКМ. Региональная картина мира. Индивидуально-авторская картина мира. Языковая личность (ЯЛ). Языковое сознание (ЯС). Экспериментальные методы исследования ЯС. Ассоциативный словарь как модель ЯС. Ментальный лексикон. Теоретическое и экспериментальное исследование текста в психолингвистическом аспекте. Авторское сознание как базовая когнитивная категория текста. Способы когнитивной и психолингвистической реконструкции картины мира автора и его самого по тексту.