Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Социально - психологические процессы социализации

Читайте также:
  1. I. Процессы окисления
  2. VI. Процессы алкилирования
  3. VII. Процессы нитрования
  4. VIII. Социально-политические течения Ренессанса.
  5. X. Процессы изомеризации
  6. XI. Процессы циклизации
  7. XIII. Процессы гидратации и дегидратации
  8. Адаптация молодых работников и совершенствование социально-психологического климата на производстве
  9. Адсорбционные процессы
  10. Анализ социальной защищенности членов трудового коллектива

Исследования психологов 20в- Тарда, Фрейда, Кули, Мида, Пиаже, Леонтьева позволяют построить достаточно строгую картину работы психологических механизмов социализации. Её основа вывод – личности людей формируются в процессе интеракции друг с другом. Причём эта интеракция (взаимодействие) представлена в 2 формах: межличностного общения и деятельности как процесса целенаправленного воздействия человека на других людей. Фундаментальным для формирующейся личности итогом этих взаимодействий выступает адаптивная по своей природе психологическая процедура имитации, осознанного и неосознанного копирования становящейся личностью мира человеческой культуры в целом и определенных моделей поведения в частности. Бергер и Лукман назвали это перениманием-от-другого. Главными психологическими механизмами, обеспечивающими это перенимание, выступают процессы личностной идентификации, самоотождествления, самоуподобления индивида другому значимому - другим лицам, ролям, ценностным установкам. А также огромную роль в реализации адаптивной к среде имитации этой среды играет игровая практика ребенка. И ещё – механизмы научения и обучения как стихийная и сознательно – целенаправленная формы передачи и восприятия индивидом социального опыта.

Усвоение социального опыта по глубине усвоения делится на 2 уровня (фазы):

(терминология Пиаже) уровни аккомодации – в основном ещё поверхностного, неустойчивого восприятия индивидом социального опыта, и ассимиляция, т.е. глубокого, полноценного освоения становящейся личностью мира человеческой культуры. (В англ лит-ре это называется интериоризация или интернализация). Конечным итогом ассимиляционных процессов является достижение высокой степени адаптированности сформировавшейся зрелой личности к условиям своего существования. Это позволяет (мнение Бергера и Лкмана) говорить об успешной социализации данного индивида. Но возможны ситуации неуспешной социализации (худшее усвоение норм и снижение адаптивных возможностей личности). Но абсолютно успешной и абсолютно неуспешной социализаций не бывает, всегда имеет место какая-то степень успешности.


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Процессы социализации: сущность, этапы | Личность как итог процесса первичной социализации

Дата добавления: 2014-10-14; просмотров: 208; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.002 сек.