Глава I. Комплексная переработка известняковых пород

Точку не ставят также в конце подраздела, пункта и подпункта. Например:

1.2. Технологические процессы производства извести

1.2.1. Промышленное производство извести

Оформление таблиц

В тексте выше таблицы дается ссылка на данную таблицу, затем печатается таблица.

Например: Как видно из таблицы 1….

По результатам анализа (табл.1) видно, что …

В правом углу печатается нумерация таблицы (Таблица 1). Затем в центре печатается название таблицы 14 шрифтом, точка после названия таблицы не ставится. Затем печатается таблица. Если таблица объемная, то можно печатать таблицу на альбомном листе или уменьшить шрифт. Между названием и рамкой таблицы оставляют свободную строку.

Например:

Таблица 1

Название таблицы

Если таблица располагается более, чем на одной страницах, то добавляют нумерацию столбцов, которую сохраняют и на новой.

Например:

Таблица 2

Название таблицы

Если в работе всего одна таблица, то номер ей не присваивают, а пишут только слово «Таблица».

Названия строк и основных граф таблицы пишут с прописной буквы, названия подчиненных граф – со строчной буквы. К таблице могут быть даны (помимо описания ее в тексте) дополнительные пояснения и примечания. Их размещают под таблицей после слова «Примечание:».

Оформление иллюстраций

Рисунки, графики, диаграммы, фотографии размещают в тексте после абзаца, в котором встречается первая ссылка на рисунок. Большие рисунки можно приводить на отдельной странице.

Рисунки, графики, диаграммы, фотографии должны быть аккуратно оформлены, иметь номер, название и ссылку на них в тексте. Представляемые данные обязательно должны быть обработаны с применением методов вариационной статистики (подсчет среднего значения, стандартного отклонения, достоверности разницы и т.п.). Все иллюстрации должны быть без пометок, карандашных исправлений, пятен, загибов, не допускается набивка буквы на букву и дорисовка букв чернилами.

Каждую иллюстрацию сопровождают надписью (при компьютерном построении с помощью мастера диаграмм - «легендой»). В левом углу под рисунком, графиком, фотографией, диаграммой печатается нумерация рисунка (Рис. 1), затем - название рисунка 14 шрифтом. Надпись должна быть четкой, краткой, полно и точно отражать содержание рисунка.

Например:

Рис. 1. Содержание нитратов в разных органах укропа пахучего (мг/кг)

- корень, - черешок листа, - лист.

Если в работе всего один рисунок, то его не нумеруют, а пишут только слово «Рисунок».

Графики кроме геометрического образа должны содержать: общий заголовок, словесные пояснения условных знаков и смысла отдельных элементов, оси координат (вычерченные сплошными линиями) и числовые сетки, числовые данные, дополняющие или уточняющие величины нанесенных на графики показателей. По осям координат должны быть казаны условные обозначения и размерности отложенных величин в общепринятых сокращениях.

Оформление аббревиатур, сокращений, условных обозначений

Условные обозначения, если их более одного, располагают на отдельной странице перед введением. В ином случае первое упоминание аббревиатуры в тексте приводят в круглых скобках после полного наименования, а в дальнейшем она употребляется без расшифровки. Например:

Критический уровень деполяризации (КУД) при первом измерении составил 56,3 мВ. В дальнейшем КУД существенно не изменялся.

Сокращение должно оканчиваться на согласную и иметь точку (и т. д. – и так далее, и др. – и другие, г. – год, гг. – годы). Исключение составляют единицы измерений (мкг, мВ, с). Общепринятые латинские сокращения печатают курсивом (in vitro, per se, s. str.).

Оформление формул и уравнений

Формулы и уравнения выделяют из текста и располагают на отдельных строках, по центру. Выше и ниже формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки.

Формулы и уравнения нумеруют последовательно в пределах работы. Номера формул пишут в круглых скобках у правого поля страницы.

Пояснения значений символов и числовых коэффициентов приводят непосредственно под формулой в той же последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа и коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова «где».

Например:

где J_тр – интенсивность транспирации (г/м²×ч);

n₁- первое взвешивание (г);

n₂- второе взвешивание (г);

t - время (30 мин);

S- сумма площадей листьев (см²).

Оформление ссылок на иллюстрации, приложения

При первом упоминании таблицы (рисунка формулы, приложения) в тексте на них обязательно дают открытую или закрытую ссылку. При открытой ссылке соответствующее слово пишут полностью и включают в текст («Данные, приведенные в таблице 6, свидетельствуют…»; «Как показано на рисунке 2…»). При закрытой ссылке слово пишут сокращенно и заключают в круглые скобки («… разница статистически достоверна (табл. 6)»; «Полученные результаты представлены графически (рис. 2)»).

При повторном упоминании рисунка или таблицы дают закрытую ссылку с сокращением слова «смотри» («Как указывалось ранее (см. рис. 2)...»).

Оформление ссылок на литературу

Ссылки в тексте на источники литературы могут быть открытыми или закрытыми. При закрытых ссылках в квадратных скобках после цитаты указывают номер, под которым цитируемый источник приводится в списке использованных источников. При использовании открытой ссылки в круглых скобках после цитаты указывают фамилию автора (авторов) и год опубликования работы. Рекомендуется использовать открытые ссылки, так как это облегчает подготовку работы и восприятие материала. Ниже приводятся правила оформления открытых ссылок.

Инициалы авторов ставят перед фамилией. Все акты сознательной и бессознательной жизни по способу происхождения суть рефлексы (И.М. Сеченов, 1863). Если цитируемая работа имеет двух авторов, их указывают через запятую. Например:

Установлено, что стимуляция симпатического нерва усиливает сокращения мышцы (Л.А. Орбели, А.Г. Гинецинский, 1947).
Если работа имеет более двух авторов, то в ссылке указывают фамилию и инициалы только первого из них и дописывают «и др.» или «et al.».

Например:

Результаты, полученные другими авторами (А.Д. Сперанский и др., 1949), указывают…

Сравнительно недавно обнаружено, что … (R. Palmer et al., 1987).

Если ссылку делают сразу на несколько источников, то их приводят через точку с запятой, с соблюдением хронологии, причем сначала приводят все русскоязычные, а затем иностранные. Если на один и тот же год опубликования приходится несколько источников, то их располагают в алфавитном порядке. Например:

Этот вопрос в течение ряда лет активно обсуждается в литературе (П.К. Анохин, 1968; К.В. Судаков, 1971; Анохин П.К., 1973; P. Weiss, 1961; R. Sperry, 1965).

Результаты, полученные в одно время разными авторами (R. Baugh, 1998; J. Gauldie, J. Bieth, 1998; J. Travis et al., 1998) позволяют предположить…
Если в ссылке приводятся разные работы одного и того же автора, фамилия его указывается только один раз, а если работы опубликованы в один год, то после года ставят буквенные обозначения: русские – в отечественной литературе, латинские – в иностранной.

Например:
Некоторые данные (П.Г. Костюк, 1968, 1970, 1973; A. Hodgkin, 1960, 1963a, 1963b) свидетельствовали …

Если фамилию вводят в строй предложения, то ее пишут с инициалами. При ссылке на русскоязычных авторов указывают только год опубликования, а на иностранных – оригинальное написание фамилии и год. Например:

А.А. Ухтомский (1940), изучая закономерности распространения возбуждения в коре больших полушарий, установил, что …
Это позволило В.Н. Черниговскому и соавторам (1975) определить…
Концепция клеточных механизмов поведения возникла в 60-х годах, благодаря работам Д. Уинлоу (D. Winlow, 1961).

Допускаются опосредованные ссылки на первоисточники. В этом случае необходимо указывать, по какому источнику они цитируются и именно эти источники включать в списки литературы. Например:

Оппенгеймер говорил, что в настоящее время «исследователь ощущает свое невежество тем больше, чем больше он знает…» (Оппенгеймер, 1957; цит. по: К. Юнг, 1960).

Оформление выводов

Выводы должны соответствовать поставленным в работе задачам. Количество выводов не менее трех. Например:

1. (Первый вывод, как правило, носит обобщенный и гипотетический характер о наблюдаемых явлениях).

2. (Второй и последующие выводы носят конкретный характер, где кратко и точно излагаются основные научные факты и их объяснение).

3. - 4.

5. (Последний вывод, как правило, носит теоретико-практический характер).

Оформление списка литературы

Библиографическое описание источника оформляется по общепринятым правилам описания произведений печати (ГОСТ 7.1-2003).
Образцы библиографического описания разных типов печатных работ приведены в приложении 5.

Оформление приложений

По содержанию приложения могут быть разнообразными: копии документов, выдержки из материалов, приказов, положений, ранее неопубликованные тексты, статистические данные и т.д.

Приложения помещаются в конце выпускной квалификационной работы. Каждое приложениие должно начинаться с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и иметь тематический заголовок (по центру листа). При наличии в работе более одного приложения их нумеруют арабскими цифрами (без знака №), например «Приложение 1», Приложение 2» и т.д. Нумерация страниц, на которых дается приложение, должна продолжать общую нумерацию страниц основного текста.

Примерная структура курсовой работы*

- Титульный лист

- Содержание

- Введение

- Глава I. Обзор литературы.

- Глава II. Материалы и методы исследования

- Глава III. Изложение основных результатов работы.

- Заключение или Выводы

- Литература

- Приложения (если они необходимы)

Примерная структура выпускной квалификационной работы*

- Титульный лист

- Содержание

- Перечень условных обозначений (если он необходим)

- Введение

- Глава I. Обзор литературы.

- Глава II. Материалы и методы исследования

- Глава III-VI. Изложение основных результатов работы.

- Заключение (если оно необходимо)

- Выводы

- Литература

- Методическая часть

- Приложения (если они необходимы)

*Данная структура может быть частично изменена в зависимости от характера работы.

Например, для работ по педагогике

Введение.

Глава I. Теоретическая часть

Выводы по I главе.

Глава II. Экспериментальная часть

2.1 .(аналитическая часть)- закладывается эксперимент

2.2. (экспериментальная часть)

Выводы по II главе.

Заключение

Педагогические рекомендации

Литература

Приложения (по необходимости)

Требования к содержанию разделов

Титульный лист выпускной квалификационной работы оформляется по специально разработанной форме (Приложение 1).

В содержании приводят названия всех разделов и подразделов работы, указывают страницы, на которых они расположены.

В перечень условных обозначений вносят все используемые в работе сокращения и условные обозначения, кроме общепринятых (мг, кг, м/с, АТФ, ДНК, Дж, га, м², ЕГЭ).

Введение.Во введении должны быть отражены:

- современное состояние и актуальность выбранной темы;

- цель исследования;

- предмет, объект исследования;

- гипотеза;

- задачи;

- методологическая основа исследования (если необходимо);

- методы исследования, база исследования;

- новизна, практическая значимость исследования;

- апробация и внедрение результатов исследования;

- структура работы.

Объект исследования - процесс, явление, деятельность, понятие, которое рассматривается в работе. Объектом исследования является область, которая включает в себя тему исследования, но в более широком смысле.

Предмет исследования - это часть объекта исследования, которую вычленяют из объекта для более детального рассмотрения и изучения в исследовательской работе. Таким образом, предмет исследования более узок, нежели объект. Предметом исследования может быть слегка переформулированная тема работы, если она поставлена довольно узко. Так, в работе по теме «Финансовые методы управления внешним долгом России» предметом вступают финансовые методы управления внешним долгом, тогда как объект исследования - внешний долг РФ.

Цель работы должна быть сформулирована четко. Следует избегать слишком масштабных или излишне узких формулировок. Задачи (не более 5) должны точно соответствовать цели и раскрывать ее. Объем введения составляет, как правило, не более 4-5 страниц.

В главе «Обзор литературы» приводится обзор научной литературы, рассматривается степень изученности проблемы, проводится критический анализ литературных источников, характеризующих историю и современное состояние проблемы. При этом главное - накопление фактов, формирование собственных взглядов на предмет исследования. Это дает хорошее представление о предшествующей работе исследователей.

По мере накопления информации, насущным становится вопрос о методах ее систематизации. Например, составление картотеки, накопление материалов в конвертах и файлах, записи на отдельных листах. Систематизация данных позволяет повысить эффективность их анализа и обобщения. Итогом этой работы должна стать логически выстроенная система сведений по существу исследуемой проблемы.

Обзор литературы целесообразно структурировать, т.е. разделять на несколько разделов и подразделов. Каждый раздел должен иметь заглавие. Целесообразно завершать обзор литературы и каждый его раздел кратким обобщением, в котором кратко сформулирована степень изученности вопроса, указаны основные противоречия и нерешенные вопросы, намечены приоритетные направления дальнейших исследований.

В проработанной литературе студенту необходимо выделить основные вопросы, связанные с темой исследования, и излагать и анализировать только их. Недопустимо приводить в обзоре общую информацию, не имеющую прямого отношения к теме, переписывать или пересказывать целые разделы (главы) учебников, монографий, авторефератов или статей.

При оформлении обзора литературы следует соблюдать правила цитирования. Цитирование может быть прямым (дословная цитата) и непрямым (собственное изложение мыслей автора). Непрямое цитирование является основной формой обзора литературы. Следует предельно точное излагать мысли автора, не допуская искажений. Прямое цитирование применяют в тех случаях, когда важно предельно точно донести мысль автора. Каждая цитата (прямая или непрямая) обязательно должна сопровождаться ссылкой на источник информации !

Важным этапом по написанию научной работы, при оформлении обзора литературы является составление библиографии, т.е. списка источников и литературы, который включает все необходимые сведения по изучаемой теме. Большую помощь в составлении библиографии могут оказать библиографические указатели, справочники, каталоги, энциклопедии, каталоги журнальных статей, реферативные журналы.

В современных условиях большое значение имеет использование информационных возможностей и ресурсов Интернет. Наиболее известные из этого рода программ в глобальной сети Yahoo, А1tа Vistа, Infooseek, Google, Rambler (httр://www.гаmblег.гu), Yаndex (httр://www.уаndex.гu), Апорт (httр://www.ароrt.ru) и др. При создании библиографии полезно обратиться к электронным каталогам ИНИОН (httр://www.inion.ru) Немецкой национальной библиотеки (httр://www.db.de), на серверы Британской библиотеки (httр://portico.bl.uk) и Библиотеки Конгресса США (httр://www. www.log.gov), где однако чаще всего доступны только каталоги, а не сами книги или документы.

Библиография составляется в течение всего периода работы над темой курсовой или выпускной квалификационной работы и в окончательном виде располагается в конце работы (Приложение 5).

В главе «Материалы и методы исследования» обосновывается и описывается конкретная методика исследования; указываются авторы используемых методик, с обоснованием адекватности применяемых методов и их сравнительного анализа, характеристикой приборов и оборудования, используемых в исследовании; методы расчётов; программы статистической обработки данных. Здесь же дается характеристика условий эксперимента (исследуемых объектов, группы, района исследования с указанием административного района и с привязкой к населенному пункту, климата, почвы и т.д.).

В последующих главах излагаются результаты экспериментальных исследований, проводится анализ полученных данных.

Полученные цифровые данные представляются в виде таблиц, графиков, сравнительных диаграмм с пояснительным текстом. Включение в текст фотографий, схем, карт, и т.п. повышает качество работы.

В текстовой части главы поясняют представленные данные, анализируя таблицу или рисунок, не следует повторять их название или пересказывать содержание, достаточно сформулировать основную идею таблицы или рисунка, обратить внимание на отдельные цифровые данные, несущие особую смысловую нагрузку. Пояснение каждой иллюстрации заканчивают обобщением о значении полученных результатов для решения представленных в работе цели и задач.

В случае использования литературных данных и сравнения с ними полученных результатов, необходимо оформить ссылку (см. стр.11) на первоисточник.

Выводы. В итоге формулируются главные выводы исследований. Объем составляет 2-3 страницы. Выводы оформляют в виде отдельных абзацев, которые нумеруют арабскими цифрами.

Выводы представляют собой краткий итог работы и должны четко отражать смысл и сущность выполненного автором исследования и полученные в результате этого исследования новые знания.

Выводы формулируют четко, кратко, лаконично. Они должны быть понятны без чтения основного текста работы. Вывод не должен быть простым повторением ранее приведенных в работе данных, а должен представлять собой обобщение. Вывод должен основываться на собственных экспериментальных данных и полностью подтверждаться ими. Вывод не может включать данные, почерпнутые из литературы.

В выводах так же недопустимы повторение, описание общеизвестных положений, написание ничего не значащих общих фраз, ссылки на других авторов, полемика.

Литература. В список литературы с указанием библиографических данных включаются литературные источники, использованные при выполнении работы. В списке использованной литературы приводятся фамилии авторов, расположенные в алфавитном порядке. Труды одного автора помещают в хронологическом порядке. При использовании иностранной литературы сначала помещают список русской литературы, далее – иностранной, с продолжением нумерации всего списка. (Приложение 5).

Методическая часть. Как правило, экспериментальная работа включает и главу по методике преподавания, посвящённую разработке урока, факультатива, экскурсии и различных форм внеклассной работы для школьников по материалам научных исследований данной работы.

Приложения. В приложения включаются материалы (таблицы, содержащие результаты эксперимента, статистическая обработка результатов, схемы, рисунки, карты и др.), подтверждающие выводы и рекомендации выпускной квалификационной работы.

Каждое приложение начинают с нового листа. Приложения должны иметь свой номер и заголовок.

Последним листом оформляется заключительный лист выпускной квалификационной работы (Приложение 6).

Подготовка и защита

выпускных квалификационных работ

Выпускная квалификационная работа должна быть представлена на кафедру для обсуждения не позднее, чем за месяц до начала государственной аттестации.

Предзащита

Первоначально проводится предзащита на заседании выпускающей кафедры. Это связано с тем, что требования к выпускной квалификационной работе достаточно высоки, поэтому членам кафедры необходимо проверить степень завершенности и качественный уровень работы, и, при необходимости, рекомендовать студенту внести определенные коррективы.

Научный руководитель принимает решение о допуске работы к защите, делая запись об этом на оборотной стороне титульного листа, а также пишет отзыв о работе (Приложениие 7). В отзыве руководителя отмечаются достоинства и недостатки работы, степень самостоятельности исследования, сформированность навыков работы с литературой, глубина и качество анализа материалов, обоснованность и практическая ценность результатов и выводов и педагогических рекомендаций, заключение о возможности допуска работы к защите.

Если по какому-либо разделу работы к соруководителю ВКР привлекается консультант, он также пишет отзыв.

Окончательное решение о допуске работы к защите принимает выпускающая кафедра на своем заседании. Затем работа направляется на внешнее рецензирование. Кафедра назначает рецензента.

В качестве рецензента могут выступать преподаватели другой кафедры БирГСПА, по профилю научной подготовки способные дать компетентное заключение, либо учителя-практики, специалисты других организаций, профиль работы которых соответствует тематике рецензируемой работы.

Рецензент в пятидневный срок, ознакомившись с работой, дает на нее письменную рецензию (Приложение 8). Допуск работы к защите оформляется протоколом заседания кафедры.

Защита выпускных квалификационных работ

ВКР представляется в государственную аттестационную комиссию (ГАК) в двух экземплярах не позднее, чем за 10 дней до защиты. Защита выпускных квалификационных работ происходит публично на заседаниях ГАК. Дата, время и место защиты выпускной квалификационной работы устанавливаются деканом факультета и председателем ГАК.

Расписание вывешивается не менее чем за месяц до начала защит ВКР.

Продолжительность защиты выпускной квалификационной работы не должна превышать 30 минут. Для доклада содержания работы отводится не более 10-15 минут. В докладе рекомендуется отразить:

- актуальность темы; цель выпускной квалификационной работы; задачи, решаемые для достижения этой цели; суть проведенного исследования; выявленные в процессе анализа недостатки; предложения по устранению недостатков, обращая внимание на личный вклад автора; дальнейшие возможные направления исследования.

Процедура защиты ВКР включает в себя:

- открытие заседания ГАК (председатель);

- представление комиссии и присутствующим студента-выпускника и темы его ВКР (секретарь ГАК);

- доклад выпускника (10 минут);

- отзыв руководителя (заслушивается или прилагается);

- выступление рецензента (заслушивается или прилагается);

- ответы студента на вопросы, связанные с темой ВКР (вопросы задают только члены ГАК);

- заключительное слово выпускника.

Результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

Решение об оценке принимается открытым голосованием простым большинством голосов членов ГАК, участвующих в работе комиссии. Результат объявляется в этот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания экзаменационной комиссии.

Критерии оценки выпускной квалификационной работы

- ее научный уровень, степень освещенности вопросов темы, значение для науки;

- обоснованность актуальности темы исследования, новизна;

- соответствие методов цели исследования;

- четкость, логичность и научная выверенность структуры работы;

- объем и уровень анализа научной и научно-методической литературы по исследуемой проблеме;

- уровень осмысления теоретических вопросов и обобщения эмпирических материалов, обоснованность и четкость сформулированных выводов и обобщений;

- объем и качество исследовательской работы;

- соответствие представленной дипломной работы в печатном виде всем требованиям, предъявляемым к оформлению данных работ;

- качество устного доклада, стиль изложения;

- четкость и обоснованность ответов на вопросы, замечания и рекомендации во время защиты работы.

- степень профессиональной подготовленности, проявившаяся в
содержании выпускной квалификационной работы и в процессе ее защиты.

Успешная защита дипломного сочинения дает право на получение диплома о высшем образовании.

Приложение 1

Образец оформления заявления на закрепление темы

выпускной квалификационной работы

Декану факультета социальной

педагогики и психологии Бирской государственной социально-педагогической академии

канд. психол. н., доц. Баяновой Л.Ф.

студента факультета

социальной психологии

Петрова Петра Петровича

Дата добавления: 2014-09-10; просмотров: 491; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!