Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
РАЗДЕЛ VIКонтроль и надзор за оперативно-розыскной деятельностью. Тема 8. Соблюдение прав и свобод человека и гражданина при осуществлении оперативно-розыскной деятельности. Контроль и надзор за оперативно-розыскной деятельностью. Понятие соблюдения прав и свобод человека и гражданина при осуществлении оперативно-розыскной деятельности. Права лиц, в отношении которых осуществлялись оперативно-розыскные меры. Обязанности оперативно-розыскных органов по обеспечению соблюдения прав и свобод человека и гражданина при осуществлении ОРД. Сущность, правовая основа, субъекты и значение контроля в обеспечении законности в ходе осуществления оперативно-розыскной деятельности. Формы контроля за осуществлением оперативно-розыскной деятельности. Сущность и правовая основа прокурорского надзора и его значение для обеспечения законности в ходе осуществления оперативно-розыскной деятельности. Порядок и формы осуществления прокурорского надзора. Используемая литература: [1-5], [7-13], [15], [16], [18], [19-23], [30]; [31-33]. 6. Рекомендуемые образовательные технологии В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности 030900.62 Юриспруденция реализация компетентностного подхода при изучении дисциплины «Оперативно-розыскное право» предусматривается широкое использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (разбор конкретных практических ситуаций при решении задач) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебного курса предусматриваются использование учебных видеофильмов. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью программы и в целом в учебном процессе составляет не менее 20 % аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп обучаемых не могут составлять более 40 % аудиторных занятий. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения учебной дисциплины
Одной из форм обучения, предусмотренной тематическим планом по учебной дисциплине «Оперативно-розыскное право», является самостоятельная работа обучающихся, а также наличие практических занятий, помогающих им изучить необходимый объем знаний Трудности усвоения студентами (слушателями) этой учебной дисциплины связаны с изучением большого количества новых понятий и категорий, а также нормативно-правовых актов, детальное рассмотрение которых невозможно в ходе проведения аудиторных занятий. По общему правилу самостоятельное изучение тем дисциплины начинается с четкого усвоения лекционного материала и уяснения направлений дальнейшего углубленного изучения предложенного материала. Для решения этих задач студентам (слушателям) предлагаются к прочтению, исследованию и содержательному анализу работы указанные в списке информационного обеспечения, а также современное законодательство. Результаты самостоятельной работы обсуждаются на семинарских и практических занятиях. При подготовке к семинарским занятиям обучаемые, в ходе самостоятельной подготовки, должны усвоить лекционный материал, а также изучить рекомендованную литературу и законодательство. Основное внимание при подготовке к семинарским занятиям должно уделяться уяснению сущности и запоминанию основных определений, структур правоохранительных органов, классификаций, принципов, законов и закономерностей, встречающихся при изложении материала. Навыки планирования деятельности, работы с информационными источниками, принятия управленческих решений и организации их исполнения, а также разработки служебных документов вырабатываются на семинарских занятиях, для подготовки к которым обучаемым рекомендуется для изучения нормативный материал, основная и дополнительная литература. При оценке (определении) результатов освоения дисциплины «Оперативно-розыскное право» (текущей и промежуточной аттестации) может применяться бально-рейтинговая система. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ
1. Сущность ОРД и ее значение в борьбе с преступностью. 2. Задачи, принципы и правовая основа ОРД. 3. Силы и средства ОРД. 4. Понятие способов собирания оперативно-розыскной информации. Оперативно-розыскные мероприятия и их классификация. 5. Опрос как оперативно-розыскное мероприятие. 6. Наведение справок как оперативно-розыскное мероприятие. 7. Сбор образцов для сравнительного исследования как оперативно-розыскное мероприятие. 8. Проверочная закупка как оперативно-розыскное мероприятие. 9. Исследование предметов и документов как оперативно-розыскное мероприятие. 10. Наблюдение как оперативно-розыскное мероприятие. 11. Отождествление личности как оперативно-розыскное мероприятие. 12. Обследование помещений, зданий, сооружений, участков местности и транспортных средств как оперативно-розыскное мероприятие. 13. Контроль почтовых отправлений, телеграфных и иных сообщений как оперативно-розыскное мероприятие. 14. Прослушивание телефонных переговоров как оперативно-розыскное мероприятие. 15. Снятие информации с технических каналов связи как оперативно-розыскное мероприятие. 16. Оперативное внедрение как оперативно-розыскное мероприятие. 17. Контролируемая поставка как оперативно-розыскное мероприятие. 18. Оперативный эксперимент как оперативно-розыскное мероприятие. 19. Понятие содействия граждан оперативным аппаратам органов, осуществляющих ОРД, правовая основа и виды. 20. Задачи, решаемые оперативными подразделениями. 21. Взаимодействие оперативных подразделений между собой при осуществлении ОРД. 22. Предмет, задачи, структура и методы оперативно-розыскной психологии. 23. Мотивация профессиональной деятельности сотрудников оперативных подразделений. 24. Тактика установления и развития психологических контактов в оперативно-розыскной деятельности. 25. Психологическая оценка личности объекта, представляющего оперативный интерес. 26. Психологическое воздействие на личность при осуществлении оперативно-розыскной деятельности. 27. Способы и приемы получения оперативно значимой информации. 28. Предупреждение преступлений аппаратами оперативными аппаратами. Общая профилактика 29. Предупреждение преступлений оперативными аппаратами. Индивидуальная профилактика. 30. Предупреждение подготавливаемых, замышляемых преступлений, а также покушений на преступления. 31. Понятие и сущность раскрытия преступлений аппаратами уголовного розыска. 32. Раскрытие преступлений по тактической схеме «от лица – к событию». 33. Раскрытие преступлений по тактической схеме «от события – к лицу». 34. Правовая основа контроля за ОРД. Субъекты, их компетенция и формы осуществления. 35. Ведомственный контроль и прокурорский надзор за ОРД. 36. Организационные основы розыскной работы и ее значение в борьбе с преступностью. 37. Осуществление розыска преступников и лиц, без вести пропавших. 38. Соблюдение прав и свобод человека и гражданина при осуществлении ОРД
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 8.1 Рекомендуемая литература Базовый учебник: 1. Теория оперативно-розыскной деятельности: Учебник. 2 изд., перераб. и доп. / Под ред. К.К. Горяинова, В.С. Овчинского, Г.К. Синилова. – М.: ИНФРА-М, 2012 – Х, 690 с. – (Высшее образование). ISBN 978-5-16-004290-9
Основная литература: 2. Оперативно-розыскная деятельность: Учебник под ред. К.К. Горяинова, В.С. Овчинского, А.Ю. Шумилова. – М.: Издательство «Инфра-М», 2001. 3. Теория оперативно-розыскной деятельности: Учебник под ред. К.К. Горяинова, В.С. Овчинского, Г.К. Синилова. – М.: Издательство «Инфра-М», 2006. 4. Основы оперативно-розыскной деятельности: Курс лекций. Под ред. Емельянова С. Н. – Владимир, 2010. 5. Оперативно-розыскное право: учебное пособие / С.Е. Шокин, А.В. Агарков, Р.Р. Фатхуллин, Э.О. Самитов, А.В. Соколов; Федеральная служба исполнения наказаний, Владимирский юридический институт ФСИН России, кафедра организации оперативной работы. – Владимир, 2011. – 226 с.
Дополнительная литература: 6. Агарков А.В. Оперативно-розыскная психология: Пособие. Владимир, ВЮИ ФСИН России, 2009. 7. Вагин О.А., Исиченко А.П., Чечетин А.Е. Комментарий к Федеральному закону «Об оперативно-розыскной деятельности». - М.: Деловой двор, 2009. 8. Горяинов К. К., Кваша Ю.Ф., Сурков К. В. Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности»: Комментарий. - М.: Новый Юрист, 1997. 9. Комментарий к Федеральному закону «Об оперативно-розыскной деятельности» / Отв. ред. А. Ю. Шумилов. – М.: Вердикт-1М, 1997. 10. Комментарий к Федеральному закону «Об оперативно-розыскной деятельности». С приложением решений Конституционного Суда Российской Федерации и Европейского Суда по правам человека / Вступ. ст. В.Д. Зорькина. – М.: Норма, 2006. 11. Краткая сыскная энциклопедия: Деятельность оперативно-розыскная, контразведывательная, частная сыскная (детективная). – М., Шумилова И.И., 2000.
12. Маршунов М. Н. Федеральный закон об оперативно-розыскной деятельности в схемах и таблицах. Постатейный комментарий. – М.: Издательский торговый дом «Герда», 1998. 13. Оперативно-розыскная энциклопедия / авт.- сост. А.Ю. Шумилов. – М., Шумилова И.И., 2004. 14. Предупреждение пенитенциарной преступности: метод. пособие / Под общ. ред. Ю.И. Калинина. – М., НИИ ФСИН России. 2007. 15. Проблемы оперативно-розыскной деятельности и безопасности в уголовно-исполнительной системе. Сб. статей / Под науч. ред. К.К. Горяинова – М., 2007. 16. Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности»: Научно-практический комментарий / Под ред. В. В. Николюка. Издание 4-е, переработанное и дополненное. – М.: Спарк, 1999. 17. Чуфаровский Ю.В. Психология в оперативно-розыскной и следственной деятельности. - М., 2008. 18. Шумилов А.Ю. Комментарий к Федеральному закону «Об оперативно-розыскной деятельности» с постатейным приложением нормативных актов и документов. - М.: Издатель Шумилова И.И., 2001. 8.2 Нормативно-правовые акты 19. Конституция Российской Федерации от 12.12. 1993 г. // Рос. газ. – 1993. 12 дек. (№237). 20. Закон Российской Федерации от 21 июля 1993 г. № 5485-1 (с изм.) «О государственной тайне» 21. Федеральный закон от 12 августа 1995 г. № 144-ФЗ (с изм.) «Об оперативно-розыскной деятельности» 22. Федеральный закон от 3 апреля 1995 г. № 40-ФЗ (с изм.) «О федеральной службе безопасности в Российской Федерации» 23. Федеральный закон в ред. от 17 ноября 1995 г. № 168-ФЗ (с изм.) «О прокуратуре Российской Федерации» 24. Федеральный закон Российской Федерации от 17 июля 1999 г. .№ 176-ФЗ (с изм.) «О почтовой связи» 25. Федеральный закон от 7 июля 2003 г. № 126-ФЗ (с изм.) «О связи» 26. Федеральный закон от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» 27. Правила оказания услуг местной, внутризоновой, междугородной и международной связи. Утверждены Постановлением Правительства Российской Федерации от 18 мая 2005 г. № 310. 28. Правила взаимодействия операторов связи с уполномоченными органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность. Утверждены Постановлением Правительства Российской Федерации от 27 августа 2005 г. № 538. 29. Инструкция «О порядке представления результатов оперативно-розыскной деятельности дознавателю, органу дознания, следователю, прокурору или в суд», утвержденная Приказом МВД РФ, ФСБ РФ, ФСО РФ, ФТС РФ, СВР РФ, ФСИН РФ, ФСКН РФ, Минобороны РФ от 17 апреля 2007 г. № 368/185/164/481/32/184/97/147. 30. Приказ Генеральной прокуратуры Российской Федерации от 27.12.2007 г. № 207 «Об организации прокурорского надзора за исполнением Федерального Закона «Об оперативно-розыскной деятельности».
8.3 Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 31. Электронная справочно-правовая система Гарант. 32. Электронная справочно-правовая система КонсультантПлюс. 33. Образовательные порталы сети Интернет.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для демонстрации слайдов по каждой теме при чтении лекций в лекционных залах используются телевизоры (или видеопроектор), подключенные к компьютеру. Для обеспечения учебного процесса по дисциплине «Оперативно-розыскное право» необходимы: - классная доска; - учебные видеофильмы; - мультимедийный проектор; - электронный УМК (электронный учебник).
Содержание
Дата добавления: 2014-10-14; просмотров: 301; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |