Определите слой общеупотребительной и слой специальной терминологии

в нижеприведенной научно-популярной статье:

Model of computation

Aside from a Turing machine, other equivalent models of computation are in use.

Lambda calculus

A computation consists of an initial lambda expression (or two if you want to separate the function and its input) plus a finite sequence of lambda terms, each deduced from the preceding term by one application of Beta reduction.

Combinatory logic

is a concept which has many similarities to λ-calculus, but also important differences exist (e.g. fixed point combinator Y has normal form in combinatory logic but not in λ-calculus). Combinatory logic was developed with great ambitions: understanding the nature of paradoxes, making foundations of mathematics more economic (conceptually), eliminating the notion of variables (thus clarifying their role in mathematics).

mu-recursive functions

a computation consists of a mu-recursive function, i.e. its defining sequence, any input value(s) and a sequence of recursive functions appearing in the defining sequence with inputs and outputs. Thus, if in the defining sequence of a recursive function f(x) the functions g(x) and h(x,y) appear, then terms of the form 'g(5)=7' or 'h(3,2)=10' might appear. Each entry in this sequence needs to be an application of a basic function or follow from the entries above by using composition, primitive recursion or mu recursion. For instance if f(x) = h(x,g(x)), then for 'f(5)=3' to appear, terms like 'g(5)=6' and 'h(5,6)=3' must occur above. The computation terminates only if the final term gives the value of the recursive function applied to the inputs.

Markov algorithm

a string rewriting system that uses grammar-like rules to operate on strings of symbols.

Register machine

is a theoretically interesting idealization of a computer. There are several variants. In most of them, each register can hold a natural number (of unlimited size), and the instructions are simple (and few in number), e.g. only decrementation (combined with conditional jump) and incrementation exist (and halting). The lack of the infinite (or dynamically growing) external store (seen at Turing machines) can be understood by replacing its role with Gödel numbering techniques: the fact that each register holds a natural number allows the possibility of representing a complicated thing (e.g. a sequence, or a matrix etc.) by an appropriate huge natural number — unambiguity of both representation and interpretation can be established by number theoretical foundations of these techniques.

P′′

Like Turing machines, P′′ uses an infinite tape of symbols (without random access), and a rather minimalistic set of instructions. But these instructions are very different, thus, unlike Turing machines, P′′ does not need to maintain a distinct state, because all “memory-like” functionality can be provided only by the tape. Instead of rewriting the current symbol, it can perform a modular arithmetic incrementation on it. P′′ has also a pair of instructions for a cycle, inspecting the blank symbol. Despite its minimalistic nature, it has become the parental formal language of an implemented and (for entertainment) used programming language called Brainfuck.

In addition to the general computational models, some simpler computational models are useful for special, restricted applications. Regular expressions, for example, specify string patterns in many contexts, from office productivity software to programming languages. Another formalism mathematically equivalent to regular expressions, Finite automata are used in circuit design and in some kinds of problem-solving. Context-free grammars specify programming language syntax. Non-deterministic pushdown automata are another formalism equivalent to context-free grammars. Primitive recursive functions are a defined subclass of the recursive functions.

Different models of computation have the ability to do different tasks. One way to measure the power of a computational model is to study the class of formal languages that the model can generate; in such a way to the Chomsky hierarchy of languages is obtained.

http: www.neyorker.com

5.1. Анализ особенностей стиля

Научный стиль речи - одна из функциональных разновидностей литературного языка, обслуживающая сферу науки и производства; он реализуется в книжных специализированных текстах разных жанров.

Наука - своеобразная сфера человеческой деятельности. Она призвана дать истинную информацию об окружающем мире. И хотя постигать закономерности окружающего мира можно и иными (не только научными) способами, именно наука обращена к интеллекту, к логике. Научные тексты связаны с ориентацией на читателя-профессионала. Итак, основные черты языка науки - точность и объективность.

Как же строится научный текст? Сюжет научного текста необычен: автор приобщает читателя к процессу поиска истины. Читатель должен пройти вслед за ним путь, чтобы, сделав (и, тем самым, перепроверив) логические ходы, прийти к желаемому выводу-результату. Автор моделирует ситуацию, представляя процесс поиска истины в наиболее, по его мнению, оптимальном варианте.

Композиция типичного научного текста отражает последовательность фаз научного исследования:

1. Осознание проблемы (вопроса, задачи) и постановка цели - "введение";

2. Поиск способов решения проблемы, перебор возможных вариантов и выдвижение гипотезы, доказательство идеи (гипотезы) - "основная часть";

3. Решение исследовательской задачи, получение ответа - "заключение".

Способ изложения, таким образом, является способом доказательства. Текст даже не очень больших по объёму научных произведений - статей, сообщений - принято делить на рубрики, подчёркивая переход от одного исследовательского эпизода к следующему.

Текст научного произведения создаётся как цепочка "шагов" - действий внутри текста, образующих логический каркас, который затем в тексте, насыщенном специальными символами и соответствующей терминологией воспринимает даже неподготовленный читатель.

В научном тексте по любой специальности можно без труда выделить языковые средства, при помощи которых осуществляется конструирование этого логического каркаса. Это, например, глаголы обозначим, зададим, составим, определим, найдём, выберем, рассмотрим и т.п. Автор методично поясняет своему собеседнику, какие именно мыслительные операции он в тот или иной момент совершает: даёт определения, переходит к следующему вопросу, возврещается к исходному пункту, приводит пример, анализирует результаты экспиримента, делает вывод и т.д.

Научный текст имеет сложную организацию. В нём можно условно выделить два пласта с точки зрения того, какую информацию получает читатель:

· фактическую, непосредственно об объекте исследования;

· информацию о том, как автор организует эту фактическую информацию.

Информацию второго типа (и элементы, которые её вводят) принято называть метатекстом. Наличие метатекста - одно из существенных свойств научного текста.

Сложность информации, с которой "работают" партнёры по научной коммуникации, заставляет автора заботиться об организации фактической информации таким образом, что бы собеседнику легче было её воспринимать и удерживать в памяти. Так, что бы не терять нить повествования, автор напоминает читателю, о чём идёт речь, время от времени возвращаясь к тому, о чём он говорил, обычно добавляя к этому небольшую порцию новой информации - в тексте такому движению соответствует смысловой повтор.

По объёму смысловые повторы различны: это может быть фрагмент текста (одна- две страницы, один или несколько абзацев), предложение, часть предложения, сложное словосочетание. Смысловые повторы не являются недостатком научного текста, но, наоборот, помогают организовать его. Некоторые повторы - необходимый атрибут композиции. Особенно важную роль они играют при подведении итогов научной работы. В курсовых, дипломных работах, диссертациях смысловыми повторами небольшого объёма (предложение, абзац) может завершаться каждая более или менее значительная рубрика (например, параграф), большим смысловым повтором большая часть (например, глава - выводами по главе), а вся работа - смысловым повтором в объёме одной - двух страниц ("Заключением").

Закономерности употребления языковых средств в научном стиле определяет факторы, о которых уже говорилось, - объективность и точность.

Объективность подразумевает, что информация не зависит от прихоти конкретного лица, не является результатом его чувств и эмоций. В тексте научного произведения она проявляется и в присутствии некоторых обязательных компонентов содержания, и в форме - в манере повествования.

Одним из основных способов создания эффекта объективности содержания является ссылка на научную традицию - указание на обращение к данному объекту исследования, проблеме, задаче, термину и т.п. других учёных. Ссылка на научную традицию в небольших работах часто ограничивается списком фамилий учёных, занимавшихся данной проблемой. Такие списки чаще всего составляются по алфавиту.

Игнорирование принципа преемственности вызывает у читателя негативное впечатление. В лучшем случае это может быть расценено как небрежность, в худшем - как присвоение себе результатов чужого интеллектуального труда, то есть плагиат.

"Объективность формы" научного стиля предполагает отказ от языковых средств, которые связаны с передачей эмоций: не используются междометия и частицы, передающие эмоции и чувства, эмоционально-окрашенная лексика и экспрессивные модели предложений; явное предпочтение отдаётся нейтральному порядку слов; для научной речи не характерна восклицательная интонация, ограниченно используется вопросительная.

Требование объективности определяет особенности манеры повествования. Прежде всего, это отказ от повествования в первом лице, то есть от "личной" манеры повествования.

Специфика научного стиля связана с тем, что значение времени в научном стиле неактуально (это и понятно, поскольку наука говорит о "вечных истинах"): противопоставление настоящего прошедшему и будущему практически исчезает.

Важной чертой науки является точность. Научный стиль в сознании обычного человека, безусловно, прежде всего ассоциируется с терминами.

Главная особенность и ценность термина в том, что он несёт логическую информацию большого объёма.

http: www.newyorker.com

5.2. Научно-технический стиль.

Проблема терминологии. Подстили. Жанры. Функции.

Как вы уже заметили, М.П. Брандес и В.И. Провоторов, а также автор этого пособия объединяют научные и технические тексты в один, общий научно-технический стиль. И.С. Алексеева также не проводит между научным и техническим текстами четкой грани.

Представляется все же целесообразным, на основе клас­сификации стилистической системы английского языка, предложенной В. Л. Наером, в пределах про­фессионально-делового мегастиля противопоставить науч­ный, технический и официально-документальный функ­циональные стили (ТАБЛИЦА):

ТАБЛИЦА «Стили и подстили профессионально-делового мегастиля»

Как вы помните, по классификации В. Л. Наера, в со­временном английском языке существуют три мегасти­ля, или базовых сферы коммуникации, а именно: сфера профессионально-деловой, массовой и художественной коммуникации, в рамках которых развиваются и функ­ционируют группы стилей. Каждый ФС, в свою очередь, может делиться на подстили и речевые жанры. Разные подстили и жанры реализуют общее для данного ФС ком­муникативное задание в несколько модифицированном виде и с помощью разных языковых средств.

Итак, сфера профессионально-деловой коммуникации представлена тремя ФС: официально-документальным, научным и техническим. На схеме В. Л. Наера четко обозна­чен тот факт, что эти три стиля имеют достаточно много точек пересечения.

Особенно трудно провести грань между научным и тех­ническим стилями, так как у них действительно много общих черт. Композиция всех научных и технических текстов более или менее стандартная (стереотипная, тра­диционная). Она предполагает введение, экспликацию и выводы, хотя в некоторых текстах большой коммуника­тивный вес приходится на заглавия, которые, собственно, и выполняют функцию введения, что не меняет сути дела.

Наиболее характерными чертами языкового оформле­ния как научных, так и технических текстов являются стандартизированность, клишированность их построения, что объясняется абсолютным преобладанием в них когни­тивной информации. К синтаксическим особенностям офор­мления научных текстов следует отнести синтаксическую полноту оформления высказывания, наличие аналитиче­ских конструкций, номинативность (именной характер морфологической части предложения), наличие пассив­ных форм, безличных, неопределенно-личных оборотов. Преобладает настоящее время глаголов, использование которого дает возможность представить излагаемые све­дения как абсолютно объективные, находящиеся вне вре­мени, как истину в последней инстанции. Присутствуют также многоступенчатые сложноподчиненные предложе­ния, насыщенные терминами и так называемой общена­учной лексикой. Все перечисленные лексикосинтаксические особенности научных и технических текстов служат одной цели — подчеркнуть объективность излагаемой в них информации. Все эти особенности определяются праг­матикой отправителя и адресата этих текстов. Автор лю­бого научного текста выступает, прежде всего, как пред­ставитель всех специалистов в данной области знания, поэтому мы никогда не увидим в этих текстах существен­ных проявлений авторской индивидуальности. Отсюда такая важная характеристика этих текстов, как имперсо-нальность.

Однако, несмотря на все перечисленные сходства, грань между научным и техническим стилями все же должна быть проведена на том основании, что у этих стилей раз­ные функциональные доминанты.

Денотативная языковая функция объединяет все тек­сты научного и технического ФС и определяет в самом общем виде их коммуникативное задание, которое можно обозначить как объяснение в широком смысле этого сло­ва. Однако научному стилю, который ориентирован глав­ным образом на приобретение, сохранение и передачу зна­ний, присуща денотативная функция в чистом виде, а в качестве ведущей речевой формы могут выступать и со­общение, и описание, и рассуждение. В подавляющем большинстве научных текстов монолог является ведущей формой изложения. Диалог или полилог являются фор­мой изложения лишь некоторых жанров, принадлежа­щих к устной разновидности научного ФС. Это такие жанры, как дискуссия, диспут, беседа, круглый стол и т. п. Что же касается жанров письменной разновидно­сти научного стиля, то:

собственно-научный подстиль представлен такими жан­рами, как диссертация, монография, научно-журнальные статьи, среди которых, в свою очередь, можно выделить: краткие сообщения, оригинальную статью, обзорную статью, дискуссионную статью и пр.;

научно-учебный подстиль представлен такими жанра­ми, как учебник, словарь, методическое пособие, лекция и пр.;

научно-популярный подстиль содержит такие жанры, как очерк, книга, лекция, статья и пр.

Могут быть также выделены научно-информативный подстиль, воплощающийся в таких жанрах, как реферат, аннотация, патентное описание, и научно-справочный (словарь-справочник, каталог и пр.).

Что же касается технического стиля, то, в отличие от научного, он направлен не столько на приобретение, осмысление и систематизацию новых знаний, сколько на сообщение фактов и предписание определенных действий, что и определяет отличия доминирующей функции тех­нического ФС от таковой научного ФС. Одновременно эта же особенность приближает технический стиль к офици­ально-документальному, функциональными доминантами которого также являются сообщение фактов и предписа­ние действий. Текстам технического ФС в большей степе­ни свойственна инструктивность, денотативная функция в них в значительной степени сочетается с волеизъявительной; основными жанрами технического ФС являются технические описания (ориентированные на специалис­та) и всевозможные инструкции, как специализирован­ные, так и бытовые. Поэтому ведущими речевыми форма­ми технического ФС являются сообщение и описание, рассуждение же практически не встречается.

Практическое задание 8

I. Ответьте на следующие вопросы:

1. Что такое научный стиль? Охарактеризуйте его основные особенности.

2. Как соотносятся термины «научный», «технический» и «научно-технический»?

3. В рамках каких подстилей и жанров реализуются функции научно-технического стиля?

II. Прочитайте приведенные ниже тексты, определите для каждого из них ведущую КРФ — сообщение, описание, рас­суждение. Подтвердите свои наблюдения языковыми фактами. Если какой-либо текст содержит комбинацию разных КРФ, най­дите их элементы. Выполните ПАТ.

PAUL DIRAC AND HIS SNAPPY COMEBACK

Physicist Paul Dirac was known mainly for his cont­ributions to quantum mechanics. He was the first to theorize about the existence of antiparticles. During a question and answer period after a lecture Dirac gave at the University of Toronto, an audience member raised his hand and said, "Profes­sor Dirac, I do not understand how you derived the formula on the top left side of the blackboard." "That is not a question," snapped Dirac, "it is a statement. Next question, please."

TESLA THE PARANOID SCHIZOPHRENIC

Nikola Tesla was one of the pioneers of electrical appli­cations in the late 1800's, and is regarded by some to have been an inventor with skills superior to that of Thomas Edison. To him is attributed the invention of alternating current motors and the transformer.

However, as the years progressed he became ... a lonely, uncommunicative egotist, intensely jealous of Edison, unwilling to shake hands for fear of germ contamination, frightened by round surfaces (like billiard balls and pearl necklaces)... and dissipating his great talent by trying to invent death rays, or devices for photographing thoughts on the retina of the eye.

EQUILIBRIUM

With what can we associate the word "equilibrium"? We ought to know that the term applies equally well to a motor­car moving along a straight road at a constant speed. From a scientific point of view an object can be in equilibrium not only when it is standing motionless, but also when it is moving in a straight line at constant speed. On the other hand it would not be in equilibrium if it were increasing speed or slowing down or provided it were going around a corner.

Evidently, when there are no forces pulling or pushing a body, that body must always be in equilibrium. However, objects with forces acting on them may also be in equilibrium. But, then, the forces must balance; that is, their vector sum is to equal zero. Thus, in the case of the speeding automobile there are forces acting, but they balance each other in pairs. The pull of gravity downward is counteracted by the push of the road upward. The driving force supplied by the motor is balanced by air resistance and other frictional forces. Ho­wever, as the driving force supplied by the motor is greater than the frictional resistance, the car is accelerated.

But sometimes an object may not be in equilibrium even though the vector sum of all the forces is zero. It may have a tendency to rotate unless all the forces are applied at a single point, or unless the tendency to rotate in one direction balances the tendency to rotate in the opposite.

Thus the second condition for equilibrium is that the tendency to rotate should be zero. There are always two requirements for equilibrium: first, the vector sum of all the forces acting on a body should be zero; and, second, there must be no tendency to rotate, that is, the tendency to rotate the body in one direction must be balanced by the tendency to rotate it in the opposite direction.

We have to point out the importance of equilibrium in any engineering design and construction. For example, if a house is to stand, each of its parts must evidently be in equilibrium.

III. Проанализируйте следующие названия научных докладов и выберите приемы перевода словосочетаний на английский язык с точки зрения научного стиля.

1.Некоторые итоги анализа информационной инфраструктуры России.

2.Состояние и развитие национальной системы научно-технической информации России.

3.Стратегии развития информационных, вычислительных и телекоммуникационных ресурсов фундаментальной науки.

4.Информационное обеспечение науки и образования.

5.Интеграция информационных ресурсов высшего образования.

6.Специфика создания тематических и фактографических баз данных, проблемно ориентированных на зрелищные искусства.

7.Возрождение искусства иконописи.

8.Опыт обслуживания бизнес-информацией.

9.Создание системы информационного мониторинга проблем экологии.

10.Возможности использования информационного сервиса Интернет.

11.Создание систематического каталога российских ресурсов Интернет.

12.Использование средств и методов "паблик релейшнз" в формировании паблисити и продолжительного имиджа вуза.

13.Вопросы государственного регулирования сферы формирования и использования информационных ресурсов.

14.Городской молодежно-информационный центр как новая информационно-досуговая структура помощи учреждениям образования для опережающего информирования с применением новых технологий.

15.Культура и экология информационной среды.

Практическое задание 9

I. А) Осуществите полный предпереводческий анализ приведенных ниже текстов;

В) Приведите прием транспозиции (перевод текста одного жанра или ФС в другой жанр или ФС) и превратите текст PAPER BRIDGE в сугубо научный текст (на русском языке), а текст FASTER THAN LIGHT сделайте научно-популярным.

PAPER BRIDGE

Have your ever heard of a paper bridge? Everyone connects paper with thin paper. In fact it is a very strong elastic material. To prove it paper makers built a paper bridge across a remote Nevada river and they drove a 12,000 lbs truck across.

The bridge covered a span of 32 feet and was made only of paper and glue. It weighed 9,000 lbs. Engineers calculated that the bridge could take six times the load of 12,000 lbs. The truck could safely drive two and half times further. The ten-foot-wide, four-foot-deep structure was light enough to be laid into place by a helicopter.

FASTER THAN LIGHT

The theoretical forecast made by the physicists on the transparency of particles and their capability to pass through each other has been confirmed on the accelerator of atomic particles in Serpukhov, a town near Moscow. The accelerator made it possible to study the nature of the interrelated nuclear forces between two protons. It appears that they cause the particles to repulse one another, i.e., to act like an electric field. The physicists consider that the Serpukhov accelerator will help them to solve many problems.

http: www.newyorker.com

II. Ознакомьтесь с двумя текстами-инструкциями. Осуществите их предпереводческий анализ.

Текст 1

POWER WINDOW CONTROL UNIT

AQR 200 USER MANUAL

APPLICATION

Controller AQR-200 is intended to control by two electrical motors in one direction.

Controller can operate in either controlled-duration or full travel type.

THE WORKING PRINCIPLE OF A POWER WINDOW SWITCH

To activate the window motor it must have +12 V on one of it leads and "ground" on the other in order to operate.

The switch, while at rest, may connect both these wires: to ground, or to +12 V (ignition).

When activated, all type of switches will send +12 V on one wire and ground on the other.

Which wire receives +12 V and which wire receives ground depend on the direction the window will go.

A lot of vehicles reverse polarity of motors by pressing the control buttons without relays, but in some vehicles there is used relays. In this case the AQR-200 must be connected between the relays and motors.

To control the windows by switches and although by security system you need the controller.

CONTROLLER CONTROL

The control input (yellow wire) it needed to connect with car alarm system output, which grounded in arm mode. If the system disarmed, by pressing control buttons it is possible to establish glasses in any position, and when the system is arming the glasses automatically will completely rise.

Текст 2

COMPOUND TIANXIAN CAPSULE PILL

Approved to produce and export by the Ministry of Public

Health of China

(No. 88 — Z — 14)

Jilin Tongua Baishan Medicine Industry Co., Ltd.

Mr. Wang Zhenguo, an Outstanding Expert of China, Director of the Changbai shan Institute of Pharmacology attached to the Jilin Provincial Anti-Cancer Association, who, for his Tianxian Capsule Pill, won the Medal for Merit of Invention, the Medal of Knight and the Medal of General at the Brussels 38^th Eureka World Invention Fair in De­cember, 1989.

Property: Bitter brown powder capsulized.

Function: Clearing away heat and toxic materials, removing obstruction and relieving pain, in­vigorating qi and enriching the blood.

Chiefly for cancer of esophagus and sto­mach, intestinal cancer and pulmonary can­cer, hepatic cancer, urinary cyst cancer, breast carcinoma, if combining with radio­therapy and chemiotherapy, it can raise treatment efficiency.

Dosage: 2—6 pills each time, 3 times daily. Each period of treatment is one month. It may be taken 3 or 7 days after a course of treat­ment.

Pregnant women are contraindications. 0.25 g each capsule, and 60 capsules a bottle.

Tightly sealed.

Three years.

Jilin Tongua Baishan Medicine Industry Co., Ltd.

No. 38 Shengli Street Tonghua City, Jilin Province.

(0435) 3618382 3960029 (0435) 3621283 134000

Report for Typical Cases:

1. Ding, female, 70, was diagnosed as a case of esophagus cancer. Hospital check indicated a 1,2 cm swollen defect in-the upper part of her esophagus. After 20 days of treatment with the drug the tumor in her esophagus disappeared. And after treated for 46 days the focus no longer existed.

2. Li/male, 54, was diagnosed as a case of ulcer carcinoma of stomach. The focus was 2 by 3 cm in size. Two month after being treated with the drug the nidus was reduced to 1 by 1.5 cm.

3. Zhang, male, 64, was diagnosed as a case of rectal carcinoid with the focus as big as 2 by 3 cm in size. After 15 days of administration with the medicine, the pain in the abdominal eased up and the frequency of stool reduced

remarkably. Check after 3 months of treatment with the drug showed a half cut of the focus.

4. Zhu, female, 49, a case of small cell carcinoma of lung. The focus in her was 3 by 4 cm in size. Two months's treatment with the drug contracted the lump markedly which disappeared after taking the drug for a year.

Brief Introduction and Direction for Compound Tianxian Capsule Pill

The drug is prepared on the basis of comprehensive study of traditional Chinese literature. It is made with the tra­ditional Chinese herbs produced in the Changbai Mountain in Northeast China's Jilin Province. Clinical studies in some 20 Chinese hospitals and institutes such as the Beijing Guang An Men Hospital under the Academy of the Traditional Chinese Medicine, the Tianjin Institute of medical Science and the U.S. National Cancer Institute proved that the drug is effective for treating cancers, especially cancers of the digestive system.

The studies indicate that 1.2% fully recovered with tumors disappearing completely, 2% have their tumors reduced in size, and 77% are kept from exacerbation and arrest tumor 57.8%.

Studies show that the drug improves immunologic func­tion and protects haematopoietic system. And it has no effect on heart, liver and kidneys even after a long-term admi­nistration.

When used together with radio and chemical therapies, the drug reduces the toxic action and other side effects of such therapies and helps the treatment markedly.

III. На основании изученной из §5 информации заполните следующие ниже таблицы. В ТАБЛИЦЕ 1 постарайтесь показать соотношение подстиля и жанров с реализуемыми функциями.

ТАБЛИЦА 1 «Функции научно-технических текстов»

ТАБЛИЦА 2 «Языковые характеристики научно-технического стиля»

Дата добавления: 2014-10-14; просмотров: 883; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!