Политика форсирования социально-экономических и культурных преобразований. Итоги первых пятилеток

Разгром «правых» происходил в условиях обвального крушения НЭПа по всем направлениям хозяйственной и социальной политики. Одним из направлений происходящих изменений был переход к директивному централизованному планированию в масштабах пятилеток. Первая пятилетка началась с октября 1928 г. При этом Госпланом СССР было подготовлено два варианта пятилетнего плана: отправной и оптимальный. Они не противопоставлялись друг другу, но учитывали некоторые факторы, которые могли повлиять на ход экономического развития (урожай, внешнеполитическая обстановка конъюнктура мирового рынка и т.д. Попытка форсировать темпы индустриализации потребовала громадных капиталовложений, а их не было. Между тем к концу 1920-х годов весь капиталистический мир был охвачен экономическим кризисом. Создалась уникальная возможность сравнительно дешево и в больших количествах закупить самое передовое оборудование и технологии и ускорить модернизацию советской промышленности. Оставалось либо свернуть модернизацию, либо получить дополнительные ресурсы за счет увеличения изъятия средств из сельского хозяйства и ограничения потребления городского населения. Темпы и методы индустриализации, таким образом, были связаны с темпами и методами преобразований в сельском хозяйстве. Попытка "большого скачка" в 1930-1932 гг. оказала крайне отрицательное воздействие на ход выполнения плана, привела к диспропорциям в экономике, ибо неоправданно высокие капиталовложения в новое строительство приводили к нехватке материалов и оборудования, недостатку транспортных и энергетических средств. Директивы по составлению второго пятилетнего плана (1933-1937 гг.), принятые XVII съездом ВКП(б) в 1934 г., предусматривали хотя и высокие, но более реальные темпы развития. Вторая пятилетка являлась пятилеткой освоения новых предприятий. Основное внимание второй пятилетний план уделял созданию промышленных предприятий в восточных районах страны, ставя задачу создания второй угольно-металлургической базы — Урало-Кузнецкого комбината. В 1935 г. возникло стахановское движение. По объему валовой промышленной продукции СССР в 1937 г. стал второй державой в мире. За годы первых пятилеток в строй вступило около 9 тыс. заводов, фабрик, шахт, электростанций. Уралмаш, Магнитогорский металлургический комбинат, Сталинградский и Челябинский тракторные заводы и др. упор на развитие тяжелой индустрии в СССР превратился в самоцель. В самой тяжелой промышленности все более усиливались позиции отраслей, связанных с производством вооружений, приведших уже в предвоенные годы к началу формирования военно-промышленного комплекса. Усугубляя отставание других отраслей. Система приоритетов фактически подменила плановое развитие и стала одной из существенных черт советской экономики Политика "большого скачка" осуществлялась и в сельском хозяйстве. Форсирование индустриализации требовало средств, а взять их можно было только у населения. Переход к политике ликвидации кулачества как класса. Государство не располагало ни материальными, ни финансовыми ресурсами для помощи создаваемым колхозам. Поэтому имущество раскулаченных передавались в распоряжение колхозов. Репрессиям подверглось около 1 млн. крестьянских семей. Вместо сельскохозяйственных артелей в деревнях стали создаваться коммуны, где обобществлялось буквально все: мелкий скот, домашняя птица, постройки, предметы быта и т. д. По стране прокатилась волна закрытия церквей, ликвидировавшихся в административном порядке. Все это вызвало сильное недовольство крестьян, по стране прокатились крестьянские выступления. Одной из наиболее мрачных страниц советской истории был голод 1932 - 1933 гг. на Украине, Южном Урале и в Казахстане, явившийся результатом политики коллективизации. Каковы же были результаты коллективизации Предполагаемого увеличения валовой продукции сельского хозяйства достигнуто не было. Были разорены наиболее продуктивные фермерские хозяйства. Были созданы колхозы, в большинстве своем нерентабельные. Вместе с тем, форсированная коллективизация позволила ре шить ряд проблем социально-экономического развития страны. Хлеб, изъятый у колхозов, экспортировался, что позволяло закупать за рубежом технику и технологии. Коллективизация обеспечила мгновенное создание достаточных условий для форсированной индустриализации. С конца 1920-х годов усилился контроль со стороны государства за развитием духовной жизни общества. Принцип классовой борьбы находил своё отражение и в культурной жизни советского общества. Произошли изменения в структуре органов управления культурой, что характеризовалось усилением авторитарно-бюрократического стиля в их руководстве. Были созданы Союзкино (1930), Всесоюзный комитет по радиофикации и радиовещанию (1933) и др. Обучение грамотности рассматривалось как часть общей культурно-просветительной работы. В 1928 г. был объявлен "Всесоюзный поход за грамотностью". В 1930 г. было введено всеобщее обязательное начальное образование. В годы второй и третьей В 1934 г. в целях повышения роли преподавателей вузов и научных работников вновь были введены учёные степени и звания. Итоги преобразований в советской культуре были неоднозначны. С одной стороны были созданы непреходящие ценности в области духовной и материальной культуры, повысилась грамотность населения, увеличилась численность специалистов. С другой стороны, социокультурные процессы в советском обществе характеризовались дальнейшей идеологизацией культурного развития, усилением авторитарно-бюрократического стиля руководства культурой, что вело к отставанию в развитии общественной мысли, изоляции советского общества от достижений мировой культуры и прогресса.

Дата добавления: 2014-11-01; просмотров: 471; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!