Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Тема 4.2. Характер
В буквальном переводе с греческого слово «характер» означает «чеканка», «отпечаток», что указывает на устойчивость проявлений данного феномена психики. Характером называет совокупность устойчивых индивидуальных особенностей, складывающихся в деятельности и общении, обуславливая типичные для индивида способы поведения. Характер взаимосвязан с другими сторонами личности, в частности с темпераментом и способностями. Характер не наследуется и не является постоянным и неизменным свойством. Он формируется и развивается под влиянием окружающей среды, жизненного опыта человека (возраст), его воспитания, физического состояния (определяется пословицей «В здоровом теле здоровый дух») и др. По основанию доминирующего полушария И.П. Павлов выделил три типа характеров: · «мыслители» (левополушарные). Их характеризуют взвешенность, последовательность, четкость, малая эмоциональность, делающая их черствыми в глазах других. Руководствуются здравым смыслом при принятии решений, они всегда знают, чего хотят. · «художники» (правополушарные) - люди импульса, контрастного настроения, они очень выразительны внешне, им свойственны крайности, максимализм, готовность незамедлительно действовать. Решения они принимают либо импульсивно, либо с риском. Вся их жизнь - это порыв, движение. · «средний тип» выделяется в связи с тем, что подобные характеры в «чистом» виде встречаются не так часто, большинство людей имеют определенную меру выраженности особенностей как «мыслителей», так и «художников». Существенные отклонения от нормальных характеристик указывают на патологический характер. Незначительные отклонения от нормы, выраженные в усилении, «выпячивании» отдельных черт характера, называют акцентуированный характер (от слова «акцент»). Задания для самостоятельной работы: Задание 9.Что такое характер в вашем понимании? Сформулируйте свое определение понятия. Задание 10.О чем говорится в следующем предложении? Границу между нормой и патологией характера, наиболее яркую сторону характера или слабое место в характере называют Задание 11.Вам предложен перечень черт характера и свойств темперамента. Выпишите только черты характера. Неуравновешенность, трудолюбие, чувство долга, ответственность, хорошая координация, аккуратность, впечатлительность, вежливость, низкая работоспособность, быстрое включение в работу, низкая адаптируемость, склонность к оперативной работе, высокая контактность, цикличность в настроении и деятельности, замкнутость. Задание 12.Укажите соотношение понятий «темперамент», «характер», «способности» и определите их родовое понятие, используя схематическое изображение. Задание 13.* Заполните тест «Исследование волевой саморегуляции». Получив информацию об осознаваемых особенностях саморегуляции, разработайте и запишите программу совершенствования, отметив те свойства, которые в первую очередь нуждаются в развитии или коррекции. Задание 14.Определите акцентуации характера (методика К. Леонгарда). Результаты и размышления запишите в тетрадь. Задание 15.В результате травмы спины известный спортсмен-штангист М.Дикуль оказался на пять лет прикованным к больничной койке, в выздоровление которого никто не верил. Он стал артистом цирка, выступающим с уникальными силовыми номерами. Проанализируйте ситуацию, опираясь на вопросы: Какие свойства характера человека, на ваш взгляд способствовали изменениям? Как влияет прошлый опыт на характер человека? Задание 16.Существуют различные способы определения характера: конституционный (по телосложению), физиогномический (по чертам лица), графологический (по почерку), астрологический (по дате рождения: гороскоп друидов, знак зодиака), именной (по значению имени). Опишите свой характер, используя один из способов.
Дата добавления: 2014-11-15; просмотров: 245; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |