Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Воспит-е наблюдательности
Набл-ть- это умение, способ-ть подмечать характ0ые, но малозаметные особенности предметов и явлений, их ка-в, связей и отнош-ий. В проц-е наблюд-ти дети учатся видеть , замечать пред-ты и явл-я окруж-ей д-сти всем многообразии, бог-ве св-в и кач-в, связей и отнош-й. Разв-е наблюд-ти такжеявл-ся одним из условий овлад-я детьми системой знаний о мире природы. Логинова, матвеева и Саморукова выд-ют стр-ру деят-ти наблюд-я. Начинается она с постановки цел и задач. На первых этапах этой дея-ти ц и з ставит сам в-ль. Постеп-но дети включ-ся в прцес пост-ки Ц и З, и уже в старш воз-те способны самост-но форм-тьцели и задачи предст-й деят-ти набл-я.Реш-е задач н-я обеспеч-ся отбором и использ-м разнообр-х способов исслед-я, с планом-м использ-м способов воспр-я,кот-ми владеет реб-к.Больш знач-е имеет и подвед-е рез-тов д-ти набл-я, итог может быть выражен в кач-ве рез-та д-ти (рисунках, расск,поделках)., так и в форме выбора способов ухода за жив объектами.Классиф-я видов наб-ий: Распознающие – основн задача- поиск ответа на ?сы «кто это, каковы его основн признаки и св-ва?». Длительные-Использ-ся воспр-тие, мышл-е, речь, память,так как реб-к долж прослед-ть, установ-ть произошедшие изнен-я.Воссоздающие- Цель: воссозд-ие по части, детали целостн образа предм или явл-я. Ведущее знач-е приобрет-т мышл-е и воссоздающее воображ-е. По длит-ти выделяют эпизодич-е и длит-ные набл-я. В зав-ти от кол-ва детей-индивид-е, фронт-е и групп-е. В зав-ти от постав-х целей и задач-эпизод-ие, длит-е, итоговые. Для закрепл-я прдст-ний , получ-х в ходе наб=й исп-ть (Николаева, Рубинштейн): фиксации в календ прир-ы. и погоды, дневники наблюд-й за разв-ем раст-й, птицами, гербарии, рисунки детей. Это поможет подкрепить чувста и эмоц, кот-е реб-к пережил, в проц организ-х набл-ий.
Дата добавления: 2014-12-09; просмотров: 167; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |