Главная страница Случайная лекция
Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика
Мы поможем в написании ваших работ! |
Задание 2. Создать два списка (либо вручную, либо с помощью генератора случайных чисел)
Создать два списка (либо вручную, либо с помощью генератора случайных чисел). Найти оптимальный путь (минимальное расстояние) между полученными списками. Результат вывести: - минимальное расстояние - оптимальный путь, соответствующий данной минимальной цене. Порядок выполнения работы
1. Решить задачи с использованием математического пакета, табличного процессора, системы программирования или вручную. 2. Показать решение преподавателю. 3. Составить отчет о лабораторной работе, включая постановку задачи, математическую модель, этапы решения и вывод. Отчет должен быть представлен к защите в письменном или электронном виде в конце семестра. 4. Отчет необходимо хранить до сдачи экзамена по данному курсу. Литература
1. Фомин Я.А. Диагностика кризисного состояния предприятия. – М.: Юнити-Дана, 2003. - 349 с. 2. Горелик А.Л., Скрипкин В.А. Методы распознавания: Учебное пособие для вузов. Изд. 4-е, испр. – М: Высшая Школа, 2004г. –261 с. 3. Верхаген К., Дейн Р., Грун Ф., Йостен Й., Вербек П. Распознавание образов: состояние и перспективы. – М.: Радио и связь,1985. –104с. 4. Ту Дж., Гонсалес Р. принципы распознавания образов. – М.: Мир, 1978. – 411 с. 1. Фор А. Восприятие и распознавание образов. – М.: Машиностроение, 1989. – 272 с.
Контрольные вопросы.
1. Дайте определение изображения объекта. Приведите примеры изображений. 2. Дайте определение образа. Приведите примеры образов. 3. Дайте определение обучающей последовательности, распознающей процедуры. 4. Сформулируйте задачу обучения с учителем. Приведите примеры таких задач. 5. Сформулируйте задачу обучения без учителя. Приведите примеры таких задач. 6. Как ведут себя функции сходства в случае идентичных объектов? 7. Какое максимальное и какое минимальное расстояния могут получаться при использовании правила Кендала? 8. Сколько коэффициентов сравнения в правиле Кендала нужно подсчитать, если длина рассматриваемого списка равна n? 9. Какое максимальное и какое минимальное расстояние могут получаться при учете последовательности составляющих списка?
Дата добавления: 2014-12-09; просмотров: 130; Нарушение авторских прав
Мы поможем в написании ваших работ! |