Главная страница Случайная лекция
Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика
Мы поможем в написании ваших работ! |
Задание. Для двух заданных множеств, представляющих классы w1 и w2 применить алгоритм обучения перцептрона с тем
Для двух заданных множеств, представляющих классы w1 и w2 применить алгоритм обучения перцептрона с тем, чтобы с его помощью определить весовой вектор решения d(у)=wTy=w1y1+w2y2+w3. Принять во внимание, что с=1 и w(1)=0. Рассмотреть несколько образов с целью отнесения их к одному из представленных классов.
1. w1 = {у1=(0,0), у2=(0,1)}; w2 = {у3=(1,0), у4=(1,1)} 2. w1 = {у1=(0,0), у2=(1,0)}; w2 = {у3=(0,1), у4=(1,1)} 3. w1 ={у1=(-1,0), у2=(0,1)}; w2 = {у3=(0,-1), у4=(1,0)} 4. w1 = {у1=(-1,0), у2=(0,-1)}; w2 = {у3=(1,0), у4=(0,1)} 5. w1 = {у1=(0,0), у2=(1,1)}; w2 = {у3=(1,-1), у4=(2,0)} 6. w1 = {у1=(0,0), у2=(1,-1)}; w2 = {у3=(1,1), у4=(2,0)} 7. w1 = {у1=(0,0), у2=(0,2)}; w2 = {у3=(2,0), у4=(2,2)} 8. w1 = {у1=(0,0), у2=(0,2)}; w2 = {у3=(2,0), у4=(2,2)} 9. w1 = {у1=(-2,0), у2=(0,-2)}; w2 = {у3=(2,0), у4=(0,2)} 10. w1 = {у1=(-2,0), у2=(0,2)}; w2 = {у3=(2,0), у4=(0,-2)} Полученный результат представить графически. Порядок выполнения работы
1. Получить у преподавателя задание. 2. Решить задачи с использованием математического пакета, табличного процессора, системы программирования или вручную. 3. Показать решение преподавателю. 4. Составить отчет о лабораторной работе, включая постановку задачи, математическую модель, этапы решения и вывод. Отчет должен быть представлен к защите в письменном или электронном виде в конце семестра. 5. Отчет необходимо хранить до сдачи экзамена по данному курсу.
Литература
1. Фомин Я.А. Диагностика кризисного состояния предприятия. – М.: Юнити-Дана, 2003. - 349 с. 2. Горелик А.Л., Скрипкин В.А. Методы распознавания: Учебное пособие для вузов. Изд. 4-е, испр. – М: Высшая Школа, 2004г. – 261 с. 3. Ту Дж., Гонсалес Р. принципы распознавания образов. – М.: Мир, 1978. – 411 с. 4. Дуда Р., Харт П. Распознавание образов и анализ сцен. – М.: Мир, 1976. – 511 с. 5. Орехов Ю.В. Распознавание образов. Учебное пособие. УГАТУ. Уфа, 1995. – 45 с.
Дата добавления: 2014-12-09; просмотров: 133; Нарушение авторских прав
Мы поможем в написании ваших работ! |