Модуль третий. Творческий путь Л.Н. Толстого как отражение мировоззренческой эволюции писателя

Цели и задачи:

Сформировать представление о специфике творческого метода Л.Н. Толстого. Определить роль писателя в литературном процессе второй половине 19- начале 20 в.в. и в истории мировой литературы.

Основные этапы творчества. «Переломный» период в жизни и творчестве писателя. Основные темы и мотивы в раннем творчестве писателя. Понятие «диалектики души». Основные методы и способы изображения человека. Роль пейзажа в произведениях писателя. Основная проблематика рассказов и повестей Толстого. Система взглядов писателя на общество, государство и церковь. Суть религиозного учения Л.Н. Толстого. Публицистика Л.Н. Толстого как декларация мировоззренческой позиции писателя. «Лабиринт сцеплений» как основной композиционный принцип романов Л.Н. Толстого. Роман-эпопея «Война и мир». Проблема жанра. Широта и разнообразие общечеловеческих проблем и их освещение в романе. Поэтика романа. Роман «Анна Каренина» как отражение внутреннего кризиса писателя. Место и значение романа «Воскресение» в творчестве Л.Н. Толстого. Черты жанра проповеди в позднем творчестве Л.Н. Толстого. Драматургия Л.Н. Толстого. Особенности драматического конфликта. Обличение общественных пороков и их причин в драмах Л.Н. Толстого. Значение Л.Н. Толстого в истории мировой литературы и общественной мысли. Изучение жизни и творчества Л.Н. Толстого в России и за рубежом.

Список литературы:

1. Бабаев Э.Г. Толстой и русская журналистика его эпохи. М., М., 1978.

2. Бочаров С.Г. Роман Л.Толстого «Война и мир». 3-е изд. М.,1978.

3. Галаган Г.Я. Л.Н. Толстой. Художественные и этические искания. Л., 1981.

4. Купреянова Е.Н. Эстетика Л.Н. Толстого. М.; Л., 1966.

5. Курлядская Г.Б. Нравственный идеал героев Л.Н. Толстого и Ф.М. Достоевского. М., 1988.

6. Николаева Е.В. Художественный мир Льва Толстого. 1880-1900-е годы. М., 2000.

7. Одиноков В.Г. Поэтика романов Л.Н. Толстого. Новосибирск, 1978.

8. Храпченко М.Б. Лев Толстой как художник. 4-е издание. М., 1978.

9. Эйхенбаум Б.М. Лев Толстой. Кн. 1. 50-е годы. Л., 1928.

10. Эйхенбаум Б.М. Лев Толстой. Кн. 2. 60-е годы. М., Л., 1931.

11. Эйхенбаум Б.М. Лев Толстой. Семидесятые годы. Л., 1974.

Проектное задание:

Изложить основные положения «толстовства» как философско-религиозного учения.

Вопросы:

1.Начало творческого пути Л.Н. Толстого. Его литературно-общественная позиция в 1850-е г.г. Основные темы и мотивы ранних произведений писателя. Влияние философии Руссо на творческое сознание писателя.

2.Герой Л.Н. Толстого. «Диалектика души» как доминирующая составляющая в изображении положительного героя. Понятие «двойственной» природы человека и его воплощение по отношению к персонажам произведений писателя.

3.Жанровое многообразие в творчестве Л.Н. Толстого и его обусловленность эволюцией мировоззрения писателя. Проповеднические мотивы в позднем творчестве Толстого.

4. Война в изображении Толстого. Пацифистские настроения и мотивы в произведениях о войне в раннем творчестве Толстого. Философия исторического фатализма в изображении военных событий. Роль пейзажа в военных сценах. Своеобразие психологизма.

5.Роман-эпопея Л.Н. Толстого «Война и мир». Первоначальный замысел создания произведения и этапы его воплощения. Историческая основа романа. Его идейно-тематическое своеобразие. Проблема исторического фатализма и роли личности в истории.

6.Жанрово-композиционное своеобразие романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир». Связь романа с героическим эпосом. Событие и герой: проблема соотнесенности.

7.Нравственные искания героев Л.Н. Толстого как отражение эволюции взглядов писателя. Понятие «автобиографичности» по отношению к герою Толстого. Антитеза как прием в создании художественных образов персонажей. Положительный герой в художественной концепции писателя.

8.«Мысль семейная» в творчестве Л.Н. Толстого. Освещение темы в произведениях разных периодов творчества писателя. Связь семейной темы с основными проблемами и мотивами, приоритетными для автора.

9.Женские образы в романах Л.Н. Толстого. Роль женщины в семье и обществе. Женские типы в творчестве Толстого. Положительный идеал героини в художественной концепции автора.

10.Тема воспитания в произведениях Л.Н. Толстого. Детские образы и их значение в понимании проблемы формирования личности. Своеобразие психологизма в изображении детских персонажей.

11.Тема народа в творчестве Л.Н. Толстого. Собирательный характер образа народа в художественных произведениях разных периодов и жанров. Субъективность представления Толстого о народе. Народное сознание и народная философия в художественном освещении Толстого.

12.Роман Л.Н. Толстого «Анна Каренина». Система художественных образов романа. Роль эпиграфа в понимании идейного содержания романа. Проблема положительного героя в романе. Сюжетно-композиционное своеобразие романа.

13.Религиозное миропонимание Л.Н. Толстого как результат мировоззренческой эволюции писателя. Обусловленность религиозных идей Толстого разными этапами жизни и творчества. Сложность и противоречивость религиозного «учения» Толстого. Воплощение религиозных убеждений Толстого в поздних произведениях.

14.Литературно-общественная позиция Толстого в 1880-90 г.г. Отражение взглядов писателя на социальные явления в художественном творчестве и публицистике.

15.Роман Л.Н. Толстого «Воскресение». Особенности повествования и способов изображения действительности. Черты жанра проповеди. Поиск положительного идеала героями романа. Художественное отражение основных идей «учения» Толстого в романе.

16.Публицистика Л.Н. Толстого. Основная тематика и проблематика публицистических работ писателя. Связь публицистики Толстого с религией и философией. Отражение основных положений «учения» Толстого в поздней публицистике.

17.Драматичекие произведения Л.Н. Толстого. Народный характер драматургии Толстого. Основная тематика и проблематика. Особенности драматического конфликта.

18.Своеобразие художественного метода Л.Н. Толстого. Стиль и язык писателя. Психологизм в изображении действительности. Основные способы и приемы создания художественного образа. Творческая эволюция Толстого.

Критерии оценки:

В зависимости от полноты ответа студент получает от 1 до 10 баллов.

Дата добавления: 2014-12-09; просмотров: 176; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!