Филиппинский тест (С.В. Васильев, М.М. Безруких)

ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ БИОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗРАСТА, ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ

ПОКАЗАТЕЛЕЙ У ДЕТЕЙ

Методы оценки биологической зрелости

Оценка биологического возраста по зубной формуле

«Зубная зрелость» или «зубной возраст» определяется путем подсчета числа прорезавшихся постоянных зубов и сопоставления его с существующими возрастными стандартами (А.В. Гордиец).

Таблица 2

Сроки прорезывания постоянных зубов у мальчиков

(Е.И. Прахин, В.Л. Грицинская, Л.И. Покидышева, 2003)

Таблица 3

Сроки прорезывания постоянных зубов у девочек

(Е.И. Прахин, В.Л. Грицинская, Л.И. Покидышева, 2003)

Филиппинский тест (С.В. Васильев, М.М. Безруких)

В 1939 г. в одной из зарубежных газет сообщалось, что на Филиппинах (где в то время не выдавалось свидетельство о рождении) при зачислении детей в школу используют не совсем обычный показатель. Правая рука ребенка при вертикальном положении головы кладется поперек середины темени, пальцы вытягиваются в направлении мочки левого уха, рука и кисть плотно прилегают к голове. Если кончики пальцев достигают хотя бы верхнего края ушной раковины, считалось, что организм ребенка готов к нагрузкам, связанным с началом обучения в школе. Это сообщение заинтересовало финского антрополога Т. Брандера, который назвал показатель «филиппинским тестом» и проверил его эффективность.

Филиппинский тест основан на оценке изменений пропорций тела в периоды ростовых скачков. В дошкольном возрасте (обычно - в 5-6 лет) дети переживают так называемый «полуростовой скачок роста», который заключается в существенном удлинении конечностей - рук и ног.

Филиппинский тест позволяет установить, произошел он уже или еще нет. У взрослого не вызывает затруднений достать правой рукой левое ухо, у школьников - тоже, а вот 4 - 5-летний ребенок не может этого сделать, поскольку его руки еще коротки. В этом случае филиппинский тест дает отрицательный результат.

Результат этого теста достаточно точно характеризует именно биологический возраст ребенка, так как отражает не просто уровень развития скелета, а гораздо более важную характеристику - степень морфофункциональной зрелости организма. Физиологами и гигиенистами совершенно твердо установлено, что если ребенок начинает посещать школу до того, как у него прошел полуростовой скачок, это резко отрицательно сказывается на его здоровье, в первую очередь - психическом, и крайне редко приносит успех в обучении.

Дата добавления: 2015-01-19; просмотров: 1246; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!