Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
ЗАДАНИЕ № __. 1. Обобщенная формулировка задачи.Многие ученые считают, что психологические трудности, временные эмоциональные расстройства и нарушения поведения являются
1. Обобщенная формулировка задачи.Многие ученые считают, что психологические трудности, временные эмоциональные расстройства и нарушения поведения являются неотъемлемой частью процесса развития и довольно часто встречаются у большинства детей. Вместе с тем не вызывает сомнения тот факт, что все это при определенных условиях может привести несовершеннолетних в «группу риска», характеризующуюся девиантным поведением. В связи с этим важным направлением работы педагогов выступает профилактика отклоняющегося поведения детей и подростков. 2. Ключевое задание. Разработайте проект решения проблемы, с которым вы готовы выступить на педагогическом совете. Определите содержание и степень вашего участия в его реализации.
3. Контекст решения задачи.В школе появилось давно забытое увлечение – стрельба из рогаток. Стреляли по всему, что видели: по окнам, прохожим, изоляторам на столбах, проезжающим автомобилям. Рогатками оказалась вооружена целая армия школьников. Вопрос о принятии необходимых мер был вынесен на педсовет.
4 . Задания, которые приведут к решению:
1. Определите, какое теоретическое знание поможет вам решить задачу. 2. Соберите информацию о том, каким образом решают подобные задачи педагоги в современной практике работы с учащимися этой возрастной группы. 3. Определите нормативно-правовую базу, на которую вы будете опираться при решении задачи. Есть ли основания для привлечения подростков к ответственности? Какова может быть эта ответственность? Какие правовые действия может применить социальный педагог в этой ситуации? 4. Продумайте свои возможные действия в процессе решения задачи, которые будут способствовать осознанию школьниками неправомерности и жестокости их отношения к однокласснице. 5.Определите список участников педагогического процесса, которые, по вашему мнению, могут помочь вам в решении задачи. 6. Оформите окончательный вариант решения задачи и представьте его Экзаменационной комиссии.
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 138; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |