![]() Главная страница Случайная лекция ![]() Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика ![]() Мы поможем в написании ваших работ! |
ЗАДАНИЕ № __. 1. Обобщенная формулировка задачи.Успешная социализация предполагает эффективную адаптацию человека к обществу с одной стороны
1. Обобщенная формулировка задачи.Успешная социализация предполагает эффективную адаптацию человека к обществу с одной стороны, и его саморазвитие, активное взаимодействие и способность противостоять ему в определенной мере, с другой стороны. Нарушение баланса между идентификацией с обществом и обособлением в нем приводит человека в положение жертвы социализации. Причиной этого могут быть как виктимогенные факторы окружающей жизни, так и виктимность самого человека. 2. Ключевое задание. Опишите свои действия по оказанию консультативной помощи девушке. Предложите методы социально-педагогической помощи молодежи по данной проблеме.
3. Контекст решения задачи.Из беседы со специалистом девушки, год назад окончившей среднюю школу: Я – единственная в семье. Мои родители работают на высоких должностях. Я нигде не учусь и не работаю. Неохота! Мне скучно. Скучно, когда слушаю фирменные диски, смотрю крутое видео, езжу по городу на собственной машине… Мне многие завидуют. А мне все надоело. Мне лень жить, лень что-либо делать. С нами живет бабушка, ей 85 лет. Всю работу по дому делает она. Мне всегда делается страшно, когда я подумаю, что она ведь скоро умрет. Но мне жалко не ее: я ужасаюсь от мысли, что потом мне тоже что-то придется делать. У меня бывают конфликты с родителями из-за того, что не учусь и не работаю, но я привыкла их не слушать.
4 . Задания, которые приведут к решению:
1. Определите, какое теоретическое знание поможет вам решить задачу. 2. Соберите информацию о том, каким образом решают подобные задачи педагоги в современной практике работы с учащимися этой возрастной группы. 3. Определите нормативно-правовую базу, на которую вы будете опираться при решении задачи. Несет ли образовательное учреждение ответственность за возникшую проблему? Обязан ли социальный педагог вмешаться в эту ситуацию? 4. Продумайте свои возможные действия в процессе решения задачи, которые будут способствовать осознанию школьниками неправомерности и жестокости их отношения к однокласснице. 5.Определите список участников педагогического процесса, которые, по вашему мнению, могут помочь вам в решении задачи. 6. Оформите окончательный вариант решения задачи и представьте его Экзаменационной комиссии.
Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 144; Нарушение авторских прав ![]() Мы поможем в написании ваших работ! |