Главная страница Случайная лекция
Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика
Мы поможем в написании ваших работ! |
Почему так важно использовать метод сопереживания ситуации при изучении особенностей развития детей?Если вы работаете (или собираетесь работать) с детьми, безразлично, в каком качестве — учителя, медсестры, врача-терапевта, спортивного тренера, воспитателя детского сада, или просто хотите иметь своего ребенка, то знания об особенностях детского развития, как и умение применять эти знания на практике, существенно облегчат вам решение массы проблем. В нашей книге вы найдете большой фактический материал, собранный нами в ходе эмпирических исследований и взятый из других источников, научно осмысленный и обобщенный. Он поможет вам проверить степень усвоения предложенного нами метода в любой ситуации, как вы делали это на примере истории Облеана и рассказа об Алане. Мысли и чувства человека связаны неразрывно, они влияют на его поведение. Поэтому, если вы хотите установить с детьми хорошие отношения, то должны знать, что только понимание этих чувств и мыслей, умение сопереживать детям во всех их радостях и огорчениях, постигать их мысли и стимулировать их творческие порывы могут обеспечить вам успех. Метод сопереживания, соучастия при анализе конкретной ситуации задуман нами с целью помочь вам эффективнее использовать и знания, и впечатления, и чувства в общении с людьми разных возрастов и в разных жизненных ситуациях.
ния и наблюдения способствуют лучшему пониманию детей. Гезелл изучал многих детей и создал теорию, согласно которой физический рост и двигательное развитие проходят ряд возрастных стадий в строго определенной последовательности. Материал специальной темы 2 показывает, какие методы исследования применял Гезелл для проверки своей теории.
Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 111; Нарушение авторских прав
Мы поможем в написании ваших работ! |