Главная страница Случайная лекция
Мы поможем в написании ваших работ!
Порталы:
БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика
Мы поможем в написании ваших работ!
Выберите один правильный ответ. Коэффициент Р/О при окислении НАДН
в присутствии 2,4-динитрофенола равен:
а) 3 б) 2 в) 1 г) 0
Решить задачи:
Задача 1.Синдром Рейс - острое детское заболевание (энцефалопатия и жировая инфильтрация внутренних органов) сопровождается появлением в сыворотке крови больших количеств дикарбоновых жирных кислот, вызывающих снятие протонного контроля и разобщение окисления и фосфорилирования в митохондриях. Объясните механизм развития нарушения биоэнергетики клетки в данном случае. Какие эндогенные и экзогенные факторы обладают аналогичным действием на дыхательную цепь?
Задача 2. Почему гипоэнергетические состояния тесно связаны с гиповитаминозами? Какие витамины и почему следует рекомендовать для повышения работоспособности человека?
Задача 3.При физической работе человек согревается даже на морозе. Как объяснить этот феномен? Для решения задачи
а) представьте схему основных этапов обмена веществ, обеспечивающих
теплопродукцию в организме человека
б) объясните роль тканевого дыхания в терморегуляции.
Задача 4. Укажите, какой этап цепи переноса электронов может быть нарушен, если экспериментальные животные находились на малобелковой диете, лишенной витамина РР.
Задача 5.. Несколько лет назад 2,4-динитрофенол пытались использовать для борьбы с ожирением. На чем основывался этот выбор? Однако метод не нашел применения в практике, так как в некоторых случаях наступал летальный исход. Как это можно объяснить?
Задача 8. Поясните, какие компоненты цепи переноса электронов ингибируются:
а) цианидами, б) угарным газом, в) наркотическими препаратами? К каким последствиям для организма может привести воздействие этих веществ?
Заполните таблицы:
«Митохондриальная цепь переноса электронов»
| Название субстрата-компонента ЦТК, подвергающегося реакции окисления | Кофермент - акцептор водорода | Р/О цепи переноса электронов и протонов |
| 1. 2. 3. 4. |
«Гипоэнергетические состояния»
| Причины возникновения | Факторы, вызывающие развитие | Проявление |
| Снижение эффективности работы дыхательной цепи митохондрий | ●Алиментарные (голодание) ●Гипо-и авитоминозы (В1, В2, РР, В5) ●Гипоксии (экзогенные, эндогенные) ● Влияние ингибиторов ферментов ЦПЭ (барбитураты, наркотики, угарный газ, KCN, H2S) ● Митохондриальные энзимопатии | Дефицит АТФ |
| Разобщение дыхания и фосфорили- рования | ●Низкие температуры ●Жирные кислоты ●Тиреоидные гормоны ●Токсины микроорганизмов ●Олигомицин ● Дикумарин ●2,4-динитрофенол | Дефицит АТФ, гипертермия (пирогенный эффект) |
Зарисовать схемы:
«Митохондриальная дыхательная цепь»
« Общие пути катаболизма»
ЖИРЫ ● ПОЛИСАХАРИДЫ ● БЕЛКИ
↓ ↓ ↓
ЖК + Глицерин ● Глюкоза ● Аминокислоты
↓ ↓ ↓
ПВК → ПВК←ПВК
↓
Ацетил-КоА
↓
| Цитратный цикл |
+ О2 ↓ - 2 СО2
Н2
↓
| Дыхательная цепь |
↓
АТФ + Н2О + ТЕПЛОТА
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ПО ТЕМЕ
1. Какие минеральные вещества принимают участие в окислении субстратов в тканевом дыхании?
2. Какие факторы оказывают влияние на потребность в субстратах и кислороде?
3. Какие витамины участвуют в энергетическом обмене?
4. Назовите факторы, разобщающие тканевое дыхание и окислительное фосфорилирование. Каковы механизмы действия этих факторов?
5. Какой гормон регулирует сопряженность тканевого дыхания и синтеза АТФ? Назовите клинические признаки заболевания, связанного с избыточной секрецией этого гормона.
6. Назовите основные пути превращения метаболической энергии в теплоту.
7. Охарактеризуйте мышечную дрожь с позиции превращения метаболической энергии в теплоту.
8. Каковы причины развития энергодефицитного состояния?
9. Охарактеризуйте нарушения метаболизма при кислородной недостаточности любого генеза.
10. Каковы последствия истощения количества макроэргов в организме?
11. Чем опасно воздействие ингибиторов на активность ферментов тканевого дыхания? Приведите примеры таких соединений.
12. Как воздействует переохлаждение на состояние энергетического обмена в организме?
13. Охарактеризуйте связь между энергетическим обменом и характером питания.
14. Что понимают под «митохондриальными болезнями»?
15. Объясните, что означает понятие субстратный или анаэробный тип извлечения энергии при окислении субстратов?
Список рекомендуемой литературы:
1. Березов Т.Т. Биологическая химия/Т.Т. Березов, Б.Ф. Коровкин. – Изд.3-е. – М.:Медицина, 1998 – 704 с.
2. Биохимия: Учебник / Под ред. Е.С. Северина. - М.: «ГЭОТАР-МЕД», 2003 – 784 с.
3. Николаев А.Я. Биологическая химия. – М.: «Медицинское информационное
агенство». – 2004. -566 с.
4. Хасина М.А. Словарь-справочник по клинической биохимии – Владивосток: «Медицина ДВ», 2006. 17
5. Щербак И.Г. Биологическая химия: Учебник. – СПб.: «Издательство СПбГМУ», 2005. – 480 с.
6. Лекции по биохимии
Практическое занятие № 10
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Установите соответствие. 2. QH2- дегидрогеназа б) эритромицин | | | Тема: «Энергетический обмен. Качественная реакция на каталазу крови» |
Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 597; Нарушение авторских прав
Мы поможем в написании ваших работ!