Ожидаемые результаты

1. Включение в функционирование образовательного учреждения, освое­ние должностных функций и задач.

2. Освоение профессиональной позиции педагога-психолога.

3. Формирование и закрепление умений планирования и реализа­ции про­дуктивной профессиональной деятельности в коллек­тиве учреждения образования, а именно:

· умения планировать и организовывать профессиональную деятель­ность;

· умения вести психолого-педагогическую документацию;

· умения проводить психолого-педагогического обследование детей и ис­следование по психолого-педагогическим проблемам образовательного учреждения;

· умения планировать,организовывать и проводить психолого-педагоги­ческую коррекцию, оценивать эффективность коррекционно-развиваю­щих занятий с детьми;

· умения оформлять документацию обследования и коррекции, состав­лять заключения, анализировать результат психологической деятельно­сти;

· умения консультировать родителей и педагогов, оказывать психологиче­скую помощь детям;

· умения осуществлять психопрофилактическую и просветительскую ра­боту среди педагогов, родителей и детей;

· умения работать в единой команде педагогического коллектива и психо­логической службы, проектировать и организовывать работу других.

Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 138; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!