II. Проверка домашнего задания

Электроемкость. Конденсаторы. Электроемкость плоского конденсатора

Цели урока:

1. образовательная: знать и понимать понятия электроемкости, плотности энергии электрического поля. Знать единицы электроемкости, устройство конденсатора, различные типы конденсаторов и область их применения. Учить рассчитывать электроемкость конденсатора.

2. развивающая: формирование умения анализировать информацию; внимание; логическое мышление; вычислительные навыки.

3. воспитательная: формирование научного мировоззрения; аккуратность в записях.

Оборудование: конденсаторы различных типов и видов.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

1) Какие вещества называются проводниками?

2) Какие частицы являются заряженными частицами в металлах, электролитах, плазме?

3) Что происходит в металле, помещенном в электрическое поле?

4) Что применяют для защиты сооружений от молний? Почему для молниеотвода используют заостренный стержень?

5) Какие вещества называются диэлектриками?

6) Какие диэлектрик называются полярными, а какие – неполярными?

7) Что называется диэлектрической проницаемостью?

8) Почему мягкие и сухие волосы лучше расчесывать металлической расческой, а не пластмассовой?

9) Почему альпинисты, ночуя высоко в горах, все металлические предметы собирают и кладут отдельно, подальше от места стоянки?

10) Почему нельзя сушить волосы феном в ванной?

11) После транспортировки бытовых электрических приборов при температуре ниже 0 °С, перед включением в электрическую сеть их необходимо выдержать некоторое время (обычно не менее часа, а крупногабаритные приборы, такие как холодильник, телевизор – до 6 часов) при комнатной температуре. Почему?

12) Если пользоваться индивидуальной наружной телевизионной антенной, то при приближении грозы необходимо прекратить прием и отключить антенну от телевизора. Для чего?

Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 140; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!