Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Порядок выполнения работы и обработки результатов измерения

 

ВНИМАНИЕ! Во время работы генератора не касаться его корпуса, сетевого шнура и кабеля, соединяющего генератор с акустическим модулем. В случае необходимости отключения генератора от сети. делать это только после выключения тумблера “сеть”.

 

1. Установить шток в верхнее положение; для этого вращать барабан против часовой стрелке (при виде сверху) - до позиции. соответствующей целому числу оборотов по шкале перемещений.

2. Снять верхнюю часть акустического модуля; для этого открутить на один - два оборота головки двух крепежных винтов в нижней части корпуса модуля.

3. Заполнить канал модуля дистиллированной водой до уровня 0 - 0

на рис. 1. Установить на место верхнюю часть модуля, завернуть крепежные винты.

4. Присоединить акустический модуль к генератору. Убедиться, что сетевой шнур подключен к розетке сети 220 В (или подключить его).

5. Включить генератор тумблером “сеть”. Медленно вращая барабан по часовой стрелке (при виде сверху), регистрировать координаты штока, соответствующие наличию

стоячей волны - по спадам показаний стрелочного вольтметра генератора. Зарегистрировать не менее 20-ти координат. Данные занести в таблицу.

 

ТАБЛИЦА. Координаты штока при наличии стоячей волны и их разности

№ координаты 1 2 3 . . . . . . . . . . . . . 20 . . . . . .
Координата, мм
Разность координат, мм _

 

6. Отключить генератор тумблером “сеть”. Отсоединить от него акустический модуль.

7. Снять верхнюю часть модуля (см. п.2); вылить (вытряхнуть) воду из канала модуля. Закрепить верхнюю часть модуля в исходном положении.

8. Рассчитать разности соседних координат в таблице -Dx.

9. Выявить и установить “промахи”, возможные при измерениях.

10. Вычислить среднее арифметическое значение .

11. Рассчитать скорость ультразвука в воде, используя формулу (1) и равенство .

12. Рассчитать абсолютную и относительную случайные погрешности при доверительной вероятности a= 0,9.

13. Рассчитать результирующую доверительную погрешность, учтя приборную погрешность Dпр измерения расстояний с помощью микрометрического измерения перемещений штока.

14. Указать измеренную физическую величину. ее численные значение, погрешность и единицы измерений.

 

 

Контрольные вопросы

1.Что такое “волна”; как связаны ее скорость и частота?

2. Что такое “ультразвук”?

3. “Стоячая волна”, условия и признаки ее существования?

4. Уравнение стоячей волны, его обоснование?

5. Принцип измерения скорости ультразвука, использованный в данной работе?

 

 

Литература

1. Савельев И.В. Курс физики. т.2. Электричество. Колебания и волны. Волновая оптика.-М., “Наука”, 1989 - 462 с. (см.:с. 286-290, 305 - 309, 313-315).

 

2. Математическая обработка результатов физического эксперимента. Методическое руководство. - МГГА, каф. техн. физ. и физ. горн. пород, 1997.

 

 

Автор пособия: Вертоградский В.А.

2005 г.

 

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Оборудование. Для выполнения работы используется акустический модуль, подключенный к генератору ультразвуковой частоты | ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. Соединения сложного состава, в которых можно выделить центральный атом и непосредственно связанные с ним молекулы или ионы называются комплексными или

Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 151; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.009 сек.