Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Гипотеза исследования
Теоретико-методологическая часть
Проблема исследования Низкий уровень осведомлённости в сфере музыкальной культуры у молодых людей и девушек, низкая заинтересованность, необразованность в этой сфере. Это ведёт к излишней приземлённости и огрубению. Человек, который абстрагируется таким образом ограничивает себя в интеллектуальном развитии. Цель исследования Найти взаимосвязь положения объекта в обществе и роли музыки в его жизни (роль, как функция и доля деятельность. Объект исследования:Мужчины и женщины от 17 до 25 лет. Предмет исследования Зависимость степени развитости музыкальных предпочтений (предпочитает объект интеллектуальную музыку или произведения с простой структурой) от принадлежности к определённому социальному слою, общему уровню образованности, семейному и материальному положению.
Задачи исследования 1. Выделить критерии для определения степени развитости музыкальных предпочтений исследуемой совокупности. 2. Определить взаимосвязь развитости музыкальных предпочтений и общего уровня образованности. 3. Определить взаимосвязь развитости музыкальных предпочтений и уровня материальной обеспеченности. 4. Установить критерии отличия полезной музыки от вредной.
Гипотеза исследования 1. Музыкальные предпочтения напрямую зависят от таких характеристик социального положения, как уровень материальной обеспеченности, степень образованности, предрасположенность к интеллектуальному труду и в общем роду занятий. 2. Музыкальный вкус и способности к музыке – это не нечто эфемерное, а достаточно показательная характеристика. Можно с точностью сказать, не то, что есть хороший и плохой вкус в музыке, но есть здоровая музыка, а есть вредная (можно провести аналогию с фаст-фудом и здоровой пищей, высокой пищевой культурой), способствующая деградации, а не развитию интеллектуальных способностей и обогащения эмоциональной палитры, которую использует человек в своей жизни, как «полезная» музыка.
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 191; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |