Рефлексия

Ребята, вам понравился сегодня урок? Что нового вы узнали на уроке? Давайте назовем самых активных учеников на уроке. Кто сегодня работал лучше всех? Как себя оцениваете( учитель поднимает учеников). А над чем надо поработать дома. Какие вопросы отработать с учебником.

Учитель отмечает активных и средне активных, слабых учеников, указывает ошибки ответов. Выставляет оценки детям.

Домашнее задание:п36, №1055, 1063. Творческое задание:придумать одну задачу с обратно пропорциональными величинами( В-1), с прямо пропорциональными величинами ( В-2) и оформить ее с рисунком. Подготовить презентацию по теме «Отношения вокруг нас» 4-5 слайдов.

Ребята, спасибо за урок.

Литература

• Мастерская учителя математики. Н.Л. Барсукова
• «Открытые уроки математики 5-6 кл.» М: ООО «Вако» 2010г
• «Математика. Итоговые уроки» 5-9 классы О.В. Бощенко. Волгоград 2008г
• Л. Короткова, Н. Савинцева Математика 6 кл. рабочая тетрадь. Тесты Москва 1999
• ФГОС контрольно-измирительные материалы. Математика 6 кл Л.П. Попова М: ООО «Вако» 2012г
• Библиотека «Первое сентября» Я иду на урок математики. 6 кл Москва 2001г
• А.В. Шевкин «Сбоник задач по математике 5-6 кл. Москва «Русское слово- РС» 2011г
• И.И. Зубарева. А.Г. Мордкович математика 6 кл. Мнемозина 2013г.

Тестовая работа

В-I

А1 Найти отношение

7 г к 2 кг.

1) 7 : 2000 2) 7 : 2 3) 7 : 200 4) 2000 : 7

А2 Какие из чисел являются крайними членами пропорции

5: 25=3:15

1. 3 и 25 2)5 и 15 3)3 и 15 4)5 и 25

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 213; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!