Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Глава 4. Фонетический уровень

Транскрипция.

Трубка мира

[т р у′ п к @ м и′ р а] труб-ка ми-ра, 1 такт (трубка ми′ра)

Фонетический разбор.

Трубка [т р у′ п к @ ] – 6 букв, 5 звуков, 2 слога

[т] – согласный (шумный), твёрдый, мгновенный, смычный взрывной, глухой парный, язычный переднезубной.

[р] – согласный (шумный), твёрдый, длительный, смычковый дрожащий язычный переднезубной, звонкий непарный.

[у′] – ударный, гласный(сонорный), узкий, низкая высота, верхний подъём, средний (лабиализованный) ряд,

[п] – согласный (шумный), твёрдый, мгновенный, смычковый взрывной, губно-губной, глухой парный.

[к] – согласный (шумный), твёрдый, мгновенный, язычный заднеязычный задненёбный, глухой парный.

Мира [м и′ р а] – 4 буквы, 4 звука, 2 слога

[м] – согласный (шумный), твёрдый, длительный, смычковый носовой губно-губной, звонкий непарный.

[и′] – ударный, гласный (сонорный), узкий, высокий тон (высота), верхний подъём, передний (нелабилизованный) ряд,

[р] – согласный (шумный), твёрдый, длительный, смычковый дрожащий губно-губной, звонкий непарный. Уменьшено дрожание, усилено действие на заднюю часть языка.

[а] – безударный, гласный (сонорный), широкий, средняя высота, нижний подъём, средний (нелабилизованный) ряд,

Закрытый слог – если слог оканчивается на согласную и его нельзя открыть

Открытый слог – если слог оканчивается на гласную

Условно закрытый слог – если слог оканчивается на согласную и его можно открыть

Труб - закрытый слог

ка – открытый слог

ми – открытый слог

ра – открытый слог

Прикрытый слог – если слог начинается на согласный

Неприкрытый слог – если слог начинается на гласный

Труб – прикрытый слог

ка – прикрытый слог

ми – прикрытый слог

ра - прикрытый слог

Ассимиляция (от лат. assimilatio «уподобление») – фонетический процесс, в результате которого взаимодействующие звуки сближаются полностью или частично. Другими словами – эти звуки становятся более похожими или одинаковыми.

В нашем фразеологизме «трубка мира» имеет место быть контактная ассимиляция (происходит оглушение буквы ″б″ соседней ″к″).

 

Диссимиляция (от лат. dissimilatio«расподобление») – фонетическое изменение, когда из двух одинаковых или двух похожих звуков образуются или разные или менее похожие звуки. По своим результатам это процесс, обратный ассимиляции. Поэтому диссимиляция характеризуется теми же понятиями, что и ассимиляция. Прогрессивная (февраль из феврарь), регрессивная (секлетарь из секретарь), контактная (хто, дохтор), дистактная (февраль из феврарь).

В нашем фразеологизме «трубка мира» нет диссимиляции.

 

Аккомодация (от лат. accomodatio «приспособление») – фонетический процесс, при котором взаимодействуют разнотипные звуки – гласные и согласные.

В нашем фразеологизме «трубка мира» нет аккомодации.

 

Редукция - сокращение долготы фонемы (лат. reductio«отведение назад»). Редукцию понимают еще как ослабление артикуляции звука и изменение его звучания (в основном это относится к гласным в безударном положении). Редукция бывает качественной и количественной.

В нашем фразеологизме «трубка мира» нет редукции.

 

 

Заключение.

 

В данной работе мы рассматривали лишь один из множества фразеологизмов, используемых каждый день на всех континентах мира. Без фразеологизмов жить тяжело; как бы мы тогда выражали всё, что чувствуем, в нескольких метких словах? Для умного человека фразеологизмы - неотъемлемая часть жизни, они помогают разбираться в уровне интеллекта собеседника. Глупый человек фразеологизм не поймёт – не хватит знаний истории, литературы, быта и культуры своего и других народов; ведь фразеологизмы приходили и из других стран. В своём роде знания фразеологизмов определяют степень грамотности и начитанности людей. Поэтому так важно знать и понимать их.

 

 

Библиографический список:

  • Энциклопедический словарь крылатых слов и выражений. — М.: «Локид-Пресс». Вадим Серов. 2003.
  • Карцевский С., «Повторительный курс русского языка»
  • А.А. Реформатский «Введение в языкознание»
  • Е.И. Литневская «Русский язык: краткий теоретический курс для школьников»
  • Мини энциклопедия. «Языкознание. Фонетические процессы»

Ссылка - http://www.wddb.ru/publ/jazykoznanie/foneticheskie_processy/12-1-0-368

 

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глава 3. Синтаксический уровень | Психологические закономерности восприятия политического имиджа

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 265; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.