![]() Главная страница Случайная лекция ![]() Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика ![]() Мы поможем в написании ваших работ! |
Условия проведения беседы
Психиатр должен представиться ребенку в самом начале консультации. Приступая к беседе, нужно продолжить знакомство. Общаясь с ребенком младшего возраста, встаньте так, чтобы ваши и его глаза были на одном уровне (если нужно, присядьте на корточки или опуститесь на колени), спросите у ребенка, как его зовут и сколько ему лет. Если присутствуют братья и/или сестры пациента, позаботьтесь и о том, чтобы поприветствовать их и поблагодарить за то, что они пожелали принять участие в этой встрече. Несколько упрощает задачу то обстоятельство, что собеседования с детьми примерно одного возраста в общем сходны. Кабинет должен быть оснащен так, чтобы на виду оставались только те предметы, которые, по мнению психиатра, понадобятся в процессе консультации. Нужно заранее тщательно отобрать игры и игрушки, к которым будет открыт доступ для пациента: они должны обеспечивать возможность сделать наблюдения, имеющие наибольшую диагностическую ценность. Проводить наблюдение за поведением детей в комнате, заваленной игрушками, намного труднее. Если ребенку уже исполнилось шесть лет или более, обычно лучше основную часть времени, отведенного для консультации, посвятить беседе с ним. При работе с детьми младшего возраста, а также в случае отставания в развитии речи или в общем развитии приходится полагаться в большей мере на невербальное общение; взаимодействие с такими пациентами облегчается в условиях игровой ситуации. Собеседование с детьми постарше и тем более с подростками часто принимает форму, близкую скорее к применяемой при консультировании взрослых. И все же обычно требуется существенная модификация подхода. Это обусловлено различием в том, кто выступает инициатором обращения к специалисту. Взрослого человека часто побуждает прийти на прием обеспокоенность, вызванная возникшими у него проблемами. Дети же и подростки, как правило, оказываются в кабинете врача не по своей воле, а в связи с беспокойством других людей. Понаблюдайте за взаимодействием ребенка и родителей в приемной, когда они подготавливают ребенка к предстоящему собеседованию. Как родители относятся к необходимости на время расстаться с ребенком? Как реагирует ребенок? Как выглядят родители, общаясь с ним, — проявляют ли теплоту, кажутся ли критичными, враждебными, отстраненными или понимающими?
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 129; Нарушение авторских прав ![]() Мы поможем в написании ваших работ! |