Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Тестовые задания. 1. Группировка, с помощью которой производится изучение внутреннего строения статистической совокупности
1. Группировка, с помощью которой производится изучение внутреннего строения статистической совокупности, называется: 1. структурной; 2. аналитической; 3. групповой; 4. типологической. 2. Аналитическую группировку от других отличает то, что в ее основу положен признак: 1. результативный; 2. атрибутивный; 3. факторный; 4. количественный. 3. Таблица, состоящая из двух граф (строк) – интервалов групп и числа единиц совокупности, попадающих в данный интервал (частот), называется …… рядом. 1. дискретным вариационным; 2. интервальным вариационным; 3. интервальным вариационным; 4. атрибутивным; 5. ранжированным. 4. Частоты в виде относительных величин – это: 1. вариант; 2. частота; 3. частость; 4. интервал. 5. Абсолютная численность единиц совокупности, обладающих данным значением признака, - это: 1. вариант; 2. частота; 3. частость; 4. интервал. 6. Упорядоченное распределение единиц изучаемой совокупности по определенному варьирующему признаку – это: 1. ряд распределения; 2. расписание движения самолетов; 3. список студентов; 4. название населенных пунктов. 7. Комплекс последовательных операций по обобщению конкретных единичных фактов, образующих совокупность, для выявления типичных черт и закономерностей, присущих изучаемому явлению в целом, - это: 1. наблюдение; 2. интерпретация; 3. сводка; 4. анализ. 8. Укажите пункт, не включенный в программу статистической сводки: 1. выбор группировочных признаков и определение порядка формирования групп; 2. разработка системы статистических показателей для характеристики групп и объекта в целом; 3. разработка макетов статистических таблиц для представления результатов сводки; 4. организация статистического наблюдения. 9. Ряд распределения, построенный по количественному признаку называется: 1. атрибутивным; 2. ранжированным; 3. вариационным; 4. дискретным. 10. Как часто определенный вариант встречается в вариационном ряду, показывает: 1. вариант; 2. частость; 3. вариацию; 4. частоту. 11. Для выявления взаимосвязи между признаками используется группировка: 1. типологическая; 2. структурная; 3. аналитическая; 4. комбинационная. 12. Атрибутивный ряд – это ряд, в котором: 1. дискретные значения признака; 2. интервальные значения признака; 3. значение признака не могут быть измерены числом; 4. значения только признака-фактора. 13. Формула Стерджесса служит для определения: 1. величины интервала; 2. числа групп; 3. числа интервалов; 4. величины группировочного признака. 14. Расположение всех вариантов в возрастающем или убывающем порядке значений изучаемого признака – это: 1. интегрирование; 2. дифференцирование; 3. ранжирование; 4. выстраивание. 15. Таблица, состоящая из двух граф – интервалов значений признака, вариация которого изучается, и числа единиц совокупности, попадающих в данный интервал, - это вариационный ряд: 1. ранжированный; 2. атрибутивный; 3. дискретный; 4. интервальный. 16. Укажите дискретные признаки, которые могут быть положены в основание группировки: 1. оценка, полученная на экзамене; 2. количество мячей, забитых за футбольный мяч; 3. число детей в семье; 4. число заключенных браков; 5. величина реальных доходов в семье; 6. число жителей субъекта РФ; 7. тарифный разряд. 17. Укажите признаки, вариация которых носит непрерывный характер: 1. оценка, полученная на экзамене; 2. количество мячей, забитых за футбольный мяч; 3. число детей в семье; 4. число заключенных браков; 5. величина реальных доходов в семье; 6. число жителей субъекта РФ; 7. тарифный разряд. 18. Выберите количественные признаки: 1. пол; 2. национальность; 3. число членов семьи; 4. заработная плата; 5. рост человека (высокий, низкий, средний рост); 6. уровень образования (среднее, средне профессиональное, высшее) 19. Определите атрибутивные признаки: 1. пол; 2. национальность; 3. число членов семьи; 4. заработная плата; 5. рост человека (высокий, низкий, средний рост); 6. уровень образования (среднее, средне профессиональное, высшее) 20. Типологические группировки используются для: 1. характеристики внутреннего строения множества; 2. установления факта наличия связи между признаками; 3. оценки величины структурных сдвигов; 4. разделения качественно разнородной совокупности на однородные группы. Задание 3: Рассмотрим пример: На основании данных, характеризующих число филиалов, принадлежащих банкам: 1) построить ранжированный ряд в порядке возрастания группировочного признака; 2) сгруппировать данные в интервальный ряд, образовав 3 группы банков по числу филиалов; 3) провести структурную группировку.
РЕШЕНИЕ: 1. Строим ранжированный ряд в порядке возрастания группировочного признака
2. Определяем величину интервала 24 – 3 d = ———= 7 (филиалов). Строим интервальный ряд по числу филиалов банков и проводим структурную группировку
Вывод: Наибольшее количество филиалов (60%) принадлежит банкам, относящимся к 3-ей группе. Задача 1. Произведите группировку работников предприятия по стажу их работы, образовав 5 групп. Проведите структурную группировку.
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 236; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |