Требования к составу базовых рейтинговых и производных показателей

При выработке требований к факторам (индикативным показателям) научной и педагогической деятельности следует учитывать следующие аспекты:

1. Для построения интегрального показателя (фактора, индикативного показателя) в первую очередь требуется максимально полно определить базовые рейтинговые показатели, которые характеризуют указанные деятельности научно-педагогических работников. Полнота множества базовых рейтинговых показателей является необходимым требованием для объективности интегрального показателя, а также для его адаптивности, поскольку добавление новых показателей в существующую модель является более трудоемким действием, чем изменение конечной формулы расчета интегрального показателя (то есть, метрики, по которой вычисляется показатель).

2. Все рассматриваемые показатели должны быть представлены в интервальных или номинативных шкалах. Это требование вытекает из природы интегрального показателя, который является математической функцией от входящих в него базовых рейтинговых показателей, таким образом, все входящие базовые рейтинговые показатели должны быть достаточно легко вычислимыми (или непосредственно измеримыми).

3. Предоставляемая информация должна быть проверяема, то есть представленные данные возможно легко проверить по находящимся в открытом доступе источникам Последнее, безусловно, не может быть выполнено для всех возможных показателей, однако при проектировании интегрального показателя требуется максимально учитывать этот фактор.

4. Показатели должны быть однозначными, понятными и не пересекающимися. Хотя требование однозначности и не является определяющим, тем не менее, его несоблюдение влечет за собой возникновение проблем при построении интегрального показателя.

Разрабатываемые оценки факторов (индикативных показателей) основываются на анализе следующих источников, к которым относятся как нормативные документы, так и научные статьи по тематике исследования (см. Приложение В).

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 187; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!