Почему люди так отвечают?

На вопрос о том, сколько времени студенты смогли бы «мириться» с безработицей, они ответили следующим образом:

- 65% студентов готовы быть безработными не более 3-х месяцев;

- 30% - не более полугода;

- лишь 5% студентов согласны быть безработными в течение года.

Это говорит о том, что молодёжь всё-таки стремится найти работу, хочет уйти от возможной безработицы и не готова с ней долго «мириться» (это 65% опрошенных). Где анализ?

Студенты не выделяют какую-то одну, особо популярную профессию среди всех других. Их мнения разделяются следующим образом:

- 5% студентов отмечают как наиболее популярные профессии помощник руководителя/секретарь/офис-менеджер;

- 20% отдают предпочтение профессиям менеджер по продажам/начальник отдела продаж;

- 20% - юрист/юристконсульт;

- 10% - продавец;

- 25% - преподаватель/учитель/репетитор;

- 20% - экономист/бухгалтер.

То есть, среди студентов наиболее популярными остаются профессии такие, как менеджер, экономист, юрист, преподаватель, учитель. Совсем в стороне остаются такие профессии, как повар/кондитер, охранник/сторож, сварщик/электрик, врач и т.д. ПОЧЕМУ??? Где анализ?

Наиболее востребованными студенты называют профессии: юрист(35%), преподаватель/учитель(15%), менеджер по продажам(15%). Наименее востребованными они считают профессии помощника руководителя/секретаря(всего 5%), экономиста/бухгалтера(10%), повара/кондитера(5%), врача(10%), сварщика/электрика(5%). А требования со стороны государства, какие?? А совпадают ли эти требования с представлениями студентов??? Где опять анализ то????

40% опрошенных предпочли бы работать на государственном предприятии, 55% - в частной фирме, а оставшиеся 5% хотели бы работать на предприятии с зарубежным инвестированием. Где анализ?

В решении проблемы своего трудоустройства студенты :

- рассчитывают на государственную систему распределения, на помощь своего ВУЗа(10%);

- полагаются на государственную службу занятости(30%);

- рассчитывают на неофициальные каналы(помощь родственников, друзей, знакомых(15%);

- полагаются на самих себя(45%).

Таким образом, при выборе профессии более всего будут полагаться на самих себя(45%), менее всего – на помощь государства и поддержку своего ВУЗа.

По мнению студентов, государство должно оказывать молодёжи следующую поддержку в вопросе трудоустройства:

- выплата пособий по безработице(75%);

- гарантированное предоставление работы(25%);

- создание эффективной системы помощи в трудоустройстве(20%);

- помощь в трудоустройстве за границей(10%);

- создание системы бесплатной подготовки и переподготовки молодёжи(45%).

Соответственно, делаем вывод о том, что студенты считают обязательной выплату пособий по безработице(75%) и уделяют большое внимание системе бесплатной подготовки и переподготовки молодёжи(45%). Менее всего студенты нуждаются в помощи государства по трудоустройству за границей(10%). Где анализ?

Студенты оценивали по пятибалльной шкале проблемы, стоящие перед обществом, в соответствии с их остротой и актуальностью. Подводя итоги, отметим, что проблему преступности они оценили следующим образом: (5 – максимальная оценка, 1- минимальная)

- 5 баллов – 65% студентов;

- 4 балла – 30% студентов;

- 3 балла – 5% студентов.

Среднее (индекс):4,600±0,280

Экологическая проблема была оценена так:

- 1 балл – 40% студентов;

- 2 балла – 25%;

- 3 балла – 25%;

- 4 балла – 10%.

Среднее (индекс):2,050±0,491

Проблема снижения жизненного уровня:

- 4 балла – 50% опрошенных студентов;

- 5 балла – 30% студентов;

- 1 балл – 10%;

- 2 балла – 5%;

- 3 балла – 5%.

Среднее (индекс):3,850±0,573

Проблема трудоустройства:

- 2 балла – 55% опрошенных респондентов;

- 3 балла – 30% студентов;

- 1 балл – 10% студентов;

- 4 балла – 5% студентов.

Среднее (индекс):2,300±0,342

Демографическая проблема:

- 1 балл – 40% студентов;

-3 балла – 35% студентов;

- 2 балла – 15% студентов;

- 4 балла – 5% студентов;

- 5 баллов – 5% студентов.

Среднее (индекс):2,200±0,559

Подведём итоги:

Наиболее острой и актуальной проблемой, стоящей перед обществом, студентами была признана проблема преступности(5 баллов - 65%). Далее идёт проблема трудоустройства(5 баллов – 55%), затем – проблема снижения жизненного уровня(5 баллов – 50%) и, наконец, экологическая и демографическая проблемы(5 баллов – по 40%). Таким образом, проблеме трудоустройства студенты отвели второе место после проблемы преступности. А это значит, что проблема трудоустройства для них сейчас одна из самых главных.

100% ответивших являются студентами в возрасте от 18 до 24 лет.

Объясните мне 2 вещи: 1. зачем если вы опрашиваете студентов вам возраст 50 лет??????????

Что за бред????? Если вы опрашиваете студентов – ваши возрастные границы 18-24, внутри этого возраста и делайте разбивку – зачем в таблице отмечать и в вопросе анкеты те возраста, которых у вас нет изначально!!!!!!!!!!!! 2. график вообще меня поверг в шок….что это????????????? 100% - в возрасте 18-24 лет…..дак это и так понятно, у вас СТУДЕНТЫ!!!!!!!!!!!

Вам надо было разбить возраст на группы внутри данной возратсной группы, и делать корреляции в зависимости от курса!!!!!!!!!!!!! Это же безработица, мнения студентов на 1 и на 5 курсе сильно отличаются!!!!а так зачем вам этот вопрос????? С ним ни корреляций не сделать, ни одномерные….

Говоря об образовании, можно отметить, что 15% опрошенных имеют среднее специальное образование, а оставшиеся 85% - незаконченное высшее, что объясняется их настоящим обучением на 2-м курсе.???????????? Зачем студентам у которых у всех одинаковый уровень образования сейчас этот вопрос??????????????

Среди опрошенных студентов присутствовало 40% мужчин и 60% женщин.

100% опрошенных признали себя студентами.?????????????????????????? А кем им надо было себя признать???????????????? Пенсионером??????????????

Это вообще не указывается, у вас в теме заявлено, что это студенты!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Рассмотрим зависимость вопроса №7 «Есть ли у Вас желание уехать жить и работать за границу?» от вопроса №6 «Что больше всего Вы цените в своей будущей профессии?».

Коэффициент Крамера [0..1]: Нерасч., вероятность ошибки: Нерасч.%

59% студентов, которые ценят в своей профессии интерес к ней, 25% студентов, которые ценят возможность иметь заграничные командировки, 50% студентов, признающих ценным хороший заработок и 38% студентов, для которых важны комфортные условия труда, не уедут жить и работать за границу. Эти респонденты составляют 50% от опрошенных. Другими словами, половина студентов не готовы уехать жить и работать за границу ни при каких условиях. У вас корреляция сделана по столбцам, у вас независимая переменная в столбцах получилась, вы сравниваете столбцы, прочитайте свой первый абзац….во втором абзаце описываете второй столбец и т.д., а таблица сделана по строкам, как так?????? Если по строкам – у вас независимая переменная в строках – и сравнивать нужно строки, а не столбцы.

И потом что за названия у таблиц????

29% студентов, которые ценят в своей профессии интерес к ней, 50% студентов, которые ценят возможность иметь заграничные командировки, 33% студентов, признающих ценным хороший заработок и 38% студентов, для которых важны комфортные условия труда, уедут жить и работать за границу при условии постоянного места жительства и работы. Они составляют 35% от общего числа опрошенных респондентов.

12% студентов, которые ценят в своей профессии интерес к ней, 25% студентов, которые ценят возможность иметь заграничные командировки, 17% студентов, признающих ценным хороший заработок и 25% студентов, для которых важны комфортные условия труда, уедут жить и работать за границу по временному контракту. Эта часть опрошенных составляет 15%.

Теперь проанализируем влияние вопроса №22 «Ваш пол» от вопроса №13 «От кого Вы ждёте помощи в решении проблемы трудоустройства?»

Коэффициент Крамера [0..1]: Нерасч., вероятность ошибки: Нерасч.%

13% мужчин и 8% женщин рассчитывают на государственную систему распределения, на помощь своего ВУЗа. Они составляют 10% от общего числа опрошенных.

38% мужчин и 25% женщин полагаются на государственную службу занятости. Эта часть респондентов составляет 15% от общего их числа.

25% мужчин и 8% женщин рассчитывают на неофициальные каналы(помощь родственников, друзей, знакомых). Они составляют 15% от числа студентов, принявших участие в исследовании.

25% мужчин и 58% женщин полагаются на самих себя. Эта часть респондентов составляет 45% всех опрошенных.

Рассмотрим следующую зависимость: вопрос №9 «Представьте себе, что Вы оказались безработным. Сколько времени Вы могли бы «мириться» с безработицей(получая лишь пособие по безработице)?» от вопроса №22 «Ваш пол».

Коэффициент Крамера [0..1]: Нерасч., вероятность ошибки: Нерасч.%

63% мужчин и 67% женщин могли бы «мириться» с безработицей на протяжении не более 3-х месяцев. Они составляют 65% всех опрошенных.

38% мужчин и 25% женщин смогли бы оставаться безработными не более полугода. Эта часть студентов составляет 30% всех опрошенных.

И наконец, лишь 8% женщин могли бы оставаться безработными на протяжении года. Они составляют 5% всех респондентов.

Рассмотрим теперь влияние вопроса №22 «Ваш пол» на вопрос №14 «Какую помощь, по Вашему мнению, должно оказывать государство молодёжи в вопросе трудоустройства?»

Коэффициент Крамера [0..1]: Нерасч., вероятность ошибки: Нерасч.%

88% мужчин и 67% женщин считают, что государство обязано выплачивать пособия по безработице. Они составляют 75% всех опрошенных.

25% мужчин и 25% женщин хотят, чтоб государство гарантировало им предоставление работы. Эти респонденты составляют 25%.

25% мужчин и 17% женщин выступают за создание эффективной системы помощи в трудоустройстве. Они составляют 20% от числа респондентов.

17% женщин нуждаются в помощи по трудоуствройству за границей. Они составляют 10% от числа опрошенных.

50% мужчин и 42% женщин выступают за создание системы бесплатной подготовки и переподготовки молодёжи. Эта часть составляет 45% от числа всех опрошенных студентов.

И, наконец, проанализируем влияние вопроса №22 «Ваш пол» на вопрос №10 « какая из нижеперечисленных профессий, на Ваш взгляд, наиболее популярна?»

Коэффициент Крамера [0..1]: Нерасч., вероятность ошибки: Нерасч.%

13% мужчин признают наиболее популярными профессии помощника руководителя/секретаря/офис-менеджера. Они составляют 5% от числа опрошенных.

38% мужчин и 8% женщин говорят, что наиболее популярными являются профессии менеджера по продажам/начальника отдела продаж. Это 20% от общего числа опрошенных.

33% женщин говорят, что таковыми являются профессии юриста/юристконсульта. Они составляют 20%.

13% мужчин и 8% женщин признают наиболее популярными профессии преподавателя/учителя/репетитора. Они составляют 25%.

25% мужчин и 17% женщин считают таковыми профессии экономиста/бухгалтера. Это 20% от числа всех респондентов.

Влияние вопроса №22"Ваш пол" на вопрос №3 "Как Вы оцениваете вероятность безработицы лично для себя?"

(в % по строкам)

Коэффициент F [-1..+1]: -0,229, вероятность ошибки: 50,00%

75% мужчин и 91% женщин признают для себя безработицу вполне реальной. Это 85% от общего числа респондентов.

25% мужчин и 8% женщин говорят, что эта проблема их не коснётся. Они составляют 15% от их общего числа.

Таким образом, мы делаем следующие выводы:

- большинство студентов имеет желание работать и не хочет долго «мириться» с безработицей;

- наиболее популярными среди студентов являются специальности гуманитарного и экономического профиля;

- студенты негативно относятся к безработице (они признают вероятность оказаться безработными, но не хотят долго таковыми оставаться, а многие уехали бы за границу при условии постоянного места жительства и работы);

- в решении проблемы трудоустройства студенты в основном полагаются на самих себя;

- государство, по их мнению, обязано выплачивать пособия по безработице, оно должно создать систему бесплатной подготовки и переподготовки молодёжи.

Все корреляции переделать при описании по строкам, сделать анализ к корреляциям, анализа на данном этапе нет. Поместить корреляции в текст, когда описываете те или иные линейные распределения, сказали, что столько то хотят уехать работать за границу, дали корреляцию по полу, проанализировали, и т.д.

62,5% мужчин, которые ценят в своей работе интерес к ней, не имеют желания уехать жить и работать за границу. 37,5% таких мужчин уедут жить и работать за границу только при условии постоянного места жительства и работы.

Все 100% мужчин, для которых важнейшей будет возможность иметь заграничные командировки, хотели бы уехать жить и работать за границу с постоянным местом жительства и работы.

60% мужчин, для которых важен хороший заработок, не хотят уезжать жить и работать за границу. 40% таких мужчин уедут за границу на постоянное место жительства и работы.

Все 100% мужчин, которые важными признают комфортные условия труда, не уедут жить и работать за границу.

Всего мужчин, которые не хотят уезжать за границу жить и работать – 62,5% от числа всех опрошенных мужчин. А на постоянное место жительства и работы уехало бы 37,5% мужчин. По временному контракту не хотел бы поехать ни один из мужчин.

56% женщин, признающих главным в выборе профессии интерес к ней, не хотят уезжать за границу. 22% таких женщин хотели бы уехать за границу при условии постоянного места жительства и работы. Ещё 22% таких женщин уехали бы за границу на работу по временному контракту.

33,33% женщин, признающих главной в выборе своей профессии возможность иметь заграничные командировки, не хотят ехать за границу работать. 33,33% таких женщин уехало бы за границу при условии постоянного места жительства и работы. И ещё 33,33% таких женщин уехали бы за границу для работы по временному контракту. В общем, тут мнения женщин разделились поровну.

42% женщин, для которых приоритетным является хороший заработок, не уехали бы жить и работать за границу. 29% таких женщин уехали бы на постоянное место жительства и работы, а оставшиеся 29% - на работу по временному контракту.

17% женщин, для которых главное – это комфортные условия труда, не хотят ехать за границу жить и работать. 50% таких женщин уедут только на постоянное место жительства и работы. 33,3% таких женщин уедут на работу по временному контракту.

Всего женщин, не желающих уезжать за границу – 42%, на постоянное место жительства и работы – 33%, на работу по временному контракту – 25%.

Где обобщающие выводы? Где анализ трехмерных корреляций?

И в целом по отчету – я говорила, скажу в 25 раз, не ко всем таблицам и линейным распределениям надо строить график!!!!!!!!!!!!!!

Это иллюстрация, а не обязательный компонент на каждой странице!!!!!!!

Вы делаете только самые наглядные – показательные графики по корреляциям ярким, или линейным распределениям!!!!

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 150; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!