Тема: Методы изучения генетики человека. Этапы и возможности генеалогического, близнецового и биохимического методов

Цель занятия: Познакомиться с генеалогическим и близнецовым методами изучения наследственности человека; показать их значение для диагностики, прогнозирования и профилактики наследственных болезней. Ов­ладеть принципами составления и анализа родословных, научиться определять роль наследственности и среды в формировании признака.

Задачи:

1.Разобрать принципы и возможности генеалогического метода в генетике человека.

2.Освоить принцип составления и анализа родословных на примере патологических признаков человека.

3. Овладеть навыками решения ситуационных генетических задач с использованием данных генеалогического и близнецового методов.

Студент должен знать:

А) до изучения темы:

1. Особенности человека как объекта генетических исследований.

2. Принципы и возможности использования генеалогического и близнецового методов.

3. Принципы составления родословных.

Б) после изучения темы:

1. Принципы и возможности медико-генетического консультирования.

Студент должен уметь:

1. Составлять и анализировать родословные.

2. оценивать роль среды и генотипа в формировании фенотипа.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:

1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и рекомендуемой учебной литературы.

2). Ответить на вопросы для самоконтроля:

1. Основные направления генетики человека.

2. Генетика человека и евгенические программы.

3. Типы и варианты наследования признаков.

4. Методы изучения наследственности человека: генеалогический, близнецовый, биохимический, их сущность, возможности и значение.

5. Медико-генетические аспекты брака.

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 281; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!