Главная страница Случайная лекция
Мы поможем в написании ваших работ!
Порталы:
БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика
Мы поможем в написании ваших работ!
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И МЕТОДИКИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ
Оценивание уровня учебных достижений студента осуществляется в виде текущего, рубежного и промежуточного контроля.
1. Карта уровней освоения компетенции
| Код компетенции | Название компетенции | Краткое содержание | Средства и технологии оценивания |
| ОК-15 | Владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования | Знает: основы линейного программирования, необходимые для решения экономических задач. 2. методы линейного и нелинейного программирования для исследования и анализа математических моделей экономических задач. 3. основы анализа чувствительности линейной модели с помощью теории двойственности; Умеет: 1. составлять экономико-математическую модель для решения поставленной организационно-управленческой задачи; 2. выбирать метод решения полученной формализованной задачи и применять его. 3. анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты.. Владеет: навыками построения стандартных математических моделей для экономических и управленческих задач и применения соответствующего инструментария для их решения. | Решение задач, выполнение домашних работ, выполнение самостоятельных работ № 1-4, выполнение контрольной работы по модулю 1, итогового теста по модулям 1-4, экзамен. |
| ОК-17 | Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией | Знает: методы, способы получения, хранения, переработки информации с помощью MS Excel; Умеет: 1. использовать функции и надстройки MS Excel для обработки информации и решения экономических задач; 2. составлять экономико-математические модели и решать их с помощью пакетов прикладных программ. Владеет: 1. навыками составления экономико-математических моделей; 2. навыками работы с компьютером как средством управления информацией; 2. навыками работы в программе MS Excel и применения надстройки «Поиск решения» для решения экономических задач. | Решение задач, выполнение домашних работ, выполнение самостоятельных работ № 1, 3, выполнение контрольной работы по модулю 1, итогового теста по модулям 1-4, экзамен. |
Таблица 2
| Уровни учебных целей освоения компетенции ОК-15 | Отличительные признаки уровня освоения компетенции |
| Знание | Студент знает методы принятия управленческих решений, используемые для анализа и обработки данных при решении организационно-управленческий задач, и умеет их применять. |
| Понимание | Студент понимает, почему для решения конкретной задачи используется тот или иной метод решения, и может осуществить его применение |
| Применение | Студент способен самостоятельно составить экономико-математическую модель поставленной управленческой задачи, выбрать метод ее решения и применить этот метод. |
| Анализ | Студент способен самостоятельно составить экономико-математическую модель поставленной управленческой задачи, выбрать метод ее решения, применить этот метод, а также провести анализ составленной модели и дать рекомендации по ее усовершенствованию. |
| Синтез | - |
| Оценка | - |
| Уровни учебных целей освоения компетенции ОК-17 | Отличительные признаки уровня освоения компетенции |
| Знание | Студент способен использовать функции и надстройки MS Excel для обработки информации и решения экономических задач |
| Понимание | Студент способен: · использовать функции и надстройки MS Excel для обработки информации и решения экономических задач; · по составленной экономико-математической модели задачи решить ее с помощью пакетов прикладных программ. |
| Применение | Студент способен: · использовать функции и надстройки MS Excel для обработки информации и решения экономических задач; · составить экономико-математические модели и решать их с помощью пакетов прикладных программ. |
| Анализ | - |
| Синтез | - |
| Оценка | - |
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Рекомендации по освоению дисциплины для студента | | | Фонды оценочных средств |
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 157; Нарушение авторских прав
Мы поможем в написании ваших работ!