Обследование уровня моторного развития

Детей 3-4 лет

(инструкция к проведению)

Состояние общей моторики.

1. Пройти по проложенному на пол шнуру.

2. Пробежать 3-4 раза между двумя линиями, начерченными на полу на расстоянии 20-25 см друг от друга.

3. Переложить предмет (флажок, мячик) из одной руки в другую: над головой, за спиной, перед собой.

4. Перейти с бега на ходьбу.

Состояние мелкой моторики.

1. Расстегивать - застегивать пуговицы.

2. Рисовать горизонтальные и вертикальные линии.

3. Рисовать круг.

4. Складывать крупную мозаику.

Состояние речевой моторики.

Состояние мимической мускулатуры.

1. Поднять брови (удивиться).

2. Нахмурить брови (рассердиться).

3. Прищурить глаза.

4. Надуть щеки.

5. Втянуть щеки.

Состояние артикуляционной моторики.

1. ГУБЫ: улыбка – трубочка.

2. ЯЗЫК: широкий – узкий, вверх – вниз, влево – вправо.

Обследование уровня моторного развития детей 3-4 лет

Дата обследования_______________________

________­­­­­­­­­­______________группа №____ ГОУ № 2634 Логопед_____________________________

Условные обозначения:

+ задание выполнено правильно ~ нескоординированность движений

- задание не выполнено ≡ синкинезии

О вялость движений

Ө напряженность, скованность движений

Обследование уровня моторного развития

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 163; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!