Биоразнообразие

19.Джеймс Х. Архетипическая психология/ Пер. с англ.- М.: Когито-Центр, 2006. – 351с.

20.Драгунский В.В. Цветовой личностный тест: Практическое пособие.- М.: АСТ, Мн.: Харвест, 2007.-448с.

21.Евтихов О.В. Практика психологического тренинга. – СПб.: Издательство «Речь», 2005.

22.Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. 2-е изд. Исправленное и переработанное. 2006.

23.Журавлев В.Ф. Нарративное интервью в биографических исследо-ваниях//Социология: методология, методы, математическое моделирование, 1993-1994. №№3-4.

24.Зароченцев, К.Д. Основы психометрии [Текст] / К.Д. Зароченцев, А.Н. Худяков. СПб., 1996. – 324 с. С. 48.

25.Ионин Л.Г. Философия и методология эмпирической социологии: Учебное пособие. М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004.

26.Клюшкина О.Б. Построение теории на основе качественных данных // Социс. 2000. № 10.

27.Ковалев Е.М., Штейнберг И.Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. М., 1999.

28.Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент. М.: Изд-во Моск. ун­та, ЧеРо, 1997.

29.Крипнер С., де Карвало Р. Проблема метода в гуманистической психологии // Психологический журнал. 1993. Том 14. № 2.

30.Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. М.: Прогресс, 1980.

31.Лаба Л.Я. Способы интеграции качесвенных и количественных методов в социологических исследованиях // Социологические исследования. 2004. №2.

32.Леонтьев Д.А. Тематический апперцептивный тест. – М.: Смысл, 2004.

33.Нуркова В.В. Автобиографическая память как проблема психологического исследования // Психологический журнал. 1996. № 2.

34.Нуркова В.В. Проблема истинности автобиографических воспоминаний в процессе судопроизводства // Психологический журнал. 1998. № 5.

35.Общая психодиагностика. Под ред. А.А.Бодалёва, В.В.Столина. – СПб, 2000.

36.Основы психодиагностики. Под ред. А.Г.Шмелева. Ростов -на - Дону, 1996.

37.Свирепо О.А., Туманова О.С. Образ, символ, метафора в современной психотерапии.- М.: Изд-во Института Психотерапии, 2004.-270с.

38.Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. М., 1998.

39.Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. -- М.: Изд-во МГУ, 1987

40.Соколова Е.Т., Бурлакова Н.С. К обоснованию метода диалогического анализа случая // Вопросы психологии. 1997. № 2.

41.Степин, В.С. Теоретическое знание: Структура, историческая эволюция [Текст] / В.С. Степин. – М., 2000. – 472 с.

42.Стюарт В. Работа с образами и символами в психологическом консультировании. – М.: независимая фирма «Класс», 2003.-384с.

43.Толстова Ю.Н., Масленников Е.В. Качественная и количественная стратегии: эмпирическое исследование как измерение в широком смысле // Социс. 2000. № 10.

44.Цыганок И.И. Цветовая психодиагностика. Модификация полного клинического теста Люшера: Методическое руководство.- СПб .: Речь, 2007. -264с.

45.Юнг К.Г. Структура психики и архетипы / пер. с нем. Т.А. Ребеко. – М.: Академический проект, 2007.-303с.

46.Юнг К.Г., фон Франц М.-Л., Хендерсон Дж. Л. Человек и его символы.

Биоразнообразие

(курс лекций)

Направление подготовки

022000.62 – Экология и природопользование

Специальность бакалавр.

Оренбург, 2013

Содержание

1. Феномен биоразнообразия и факторы его формирования.

1.1 Понятие биоразнообразие.

1.2 Международные программы изучения биоразнообразия.

1.3 Важнейшие направления исследований по оценке и сохранению биоразнообразия.

1.4 Национальная стратегия и Национальный план действий по сохранению биоразнообразия России.

2. Системная концепция биоразнообразия.

2.1 Концепция системногоподхода в изучении жизни.

2.2 Генетическое разнообразие.

2.3 Видовое и экосистемное разнообразие.

2.4 Оценка биоразнообразия.

3. Таксономическое и типологическое разнообразие организмов.

3.1.Инвентаризационное разнообразие.

3.2 Таксономическое разнообразие.

3.3Типологическое разнообразие.

3.4 Видовое богатство мира.

3.5 Видовое богатство России.

Лекция №1.

Тема: Феномен биоразнообразия и факторы его формирования.

Цель: ознакомить студентов с основными направлениями исследований международного сообщества по оценке и сохранению биоразнообразия.

1. Понятие «биоразнообразие».

2. Международные программы изучения биоразнообразия.

3.Важнейшие направления исследований по оценке и сохранению биоразнообразия.

4.Национальная стратегия и Национальный план действия по сохранению биоразнообразия России.

Дата добавления: 2014-04-28; просмотров: 869; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!