ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел «Криминалистическая методика» учебной дисциплины «Криминалистика» предполагает изучение курсантами вопросов методики расследования отдельных видов и групп преступлений, приобретение ими навыков и умений по планированию и осуществлению следственных действий в ходе их расследования.

Обучающиеся после изучения раздела должны:

знать общие положения криминалистической методики и конкретные частные методики расследования отдельных видов и групп преступлений;

уметь классифицировать и оценивать следственные ситуации и на их основе оперативно принимать правильные тактические решения, определять последовательность следственных действий в типичных следственных ситуациях; анализировать информацию по уголовному делу и на ее основе выдвигать криминалистические версии; определять следственные действия, направленные на проверку криминалистических версий; составлять планы расследования по уголовному делу и планы отдельных следственных действий; организовывать и проводить розыск лиц, предметов, трупов, транспортных средств, животных и других объектов; использовать оперативные данные в ходе розыска, а также помощь общественности и средства массовой информации; определять перечень обстоятельств, подлежащих доказыванию по делу; составлять вспомогательную документацию при расследовании уголовного дела; использовать данные криминалистических характеристик и иных информационных моделей при расследовании преступлений данного вида (группы); тактически грамотно проводить следственные действия по делам соответствующей категории; использовать специальные знания в процессе расследования дел соответствующей категории; организовывать взаимодействие следователя с органами дознания, профилактическую работу следователя; выявлять причины и условия, способствующие совершению преступлений и принимать меры к их устранению и предупреждению.

Формирование указанных знаний и выработка умений достигается в ходе проведения лекционных, семинарских и практических занятий, а также во время самостоятельной работы по темам раздела. Причем основной упор делается на отработку практических вопросов в ходе учебных занятий.

При подготовке к учебным занятиям курсанты должны ознакомиться с методическими рекомендациями к той или иной теме раздела (вопросами, выносимыми на семинарские занятия, контрольными вопросами к практическим занятиям, списком дополнительной литературы, перечнем тем для подготовки докладов и рефератов, а также практическими заданиями к каждой теме).

Для консультаций по той или иной теме обучающиеся могут обращаться к своим преподавателям или к дежурному преподавателю по кафедре (дежурства осуществляются согласно графику).

Контроль знаний курсантов осуществляется путем сдачи практикума и приема курсового экзамена. Задания для практикума содержатся в отдельных методических рекомендациях.

Без зачета практикума курсанты к сдаче экзамена не допускаются. Замена практикума сдачей устного зачета не разрешается.

Управляемая самостоятельная работа

Управляемая самостоятельная работа и контроль за самостоятельной работой осуществляются по вопросам, указанным в методических рекомендациях. Порядок, сроки, формы и методы осуществления контроля за самостоятельной работой указаны в соответствующих рекомендациях.

Реферат

Реферат – сокращенное изложение содержания первичного документа (или его части) с основными фактическими сведениями и выводами. Это самостоятельная учебная работа обучающегося, представляющая собой краткое изложение в письменном виде содержания первичного текста, представляющее собой обобщение различных идей, концепций и точек зрения на основе самостоятельного анализа различных источников. Материал для реферата собирается обучающимся из специальной литературы, самостоятельно компилируется и излагается в соответствии с выбранной темой и рекомендациями преподавателя. Выводы по реферату делаются самостоятельно обучающимся из рассмотрения данного материала.

Рефераты предоставляются обучающимися для регистрации на кафедру за два дня до проведения семинарского или практического занятия. Рефераты, выполненные обучающимися, как правило, докладываются и обсуждаются на семинарских или практических занятиях по соответствующей теме дисциплины.

Реферат имеет следующую структуру:

титульный лист;

план реферата;

введение (рекомендуемый объем 1–2 листа);

основная часть (полностью зависит от содержания реферируемого источника, излагается в максимально сжатой и по возможности обобщенной форме, содержит точное изложение основной информации без искажений и субъективных оценок, не должен содержать информацию, которой нет в исходном документе; может делиться на разделы и подразделы, объем текста определяется содержанием документа, рекомендуемый объем 10–15 листов);

заключение (рекомендуемый объем 1 лист);

список использованных источников (при написании реферата рекомендуется использовать не менее 5 источников, обзорного реферата – не менее 3 источников, монографического реферата – 1 источник).

При оценке реферата учитываются: степень раскрытия темы; форма изложения: лаконичность и логическая законченность формулировок, последовательность изложения вопросов; способность к обобщению, собственным выводам и предложениям.

Оформление письменных работ курсантов (практикума и реферата) должно соответствовать требованиям ДП СМК 26-11.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАЗДЕЛА «КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА» КУРСА «КРИМИНАЛИСТИКА»

Тема 19. Общие положения криминалистической методики

Всего аудиторных – 4 часа

Лекция - 2 часа

Семинар - 2 часа

19.1 Лекция (2 часа)

Вопросы

1. Понятие, источники, виды, задачи, система и принципы криминалистической методики

2. Понятие и структура частной криминалистической методики расследования преступлений отдельных видов и групп

При подготовке к лекции курсанты должны ознакомиться со следующими определениями и понятиями: криминалистическая методика, частная методика, криминалистическая характеристика.

На лекции слушатели должны законспектировать следующие определения и понятия: криминалистическая методика, ее система и задачи, виды и принципы; понятие и структура частной криминалистической методики.

В ходе самостоятельной работы с конспектом лекции курсанты должны иметь в систематизированном и обобщенном виде информацию о понятии криминалистической методики, ее системе, задачах, значении и принципах; криминалистической классификация преступлений; этапах расследования преступлений; структуре типовой криминалистической методики; обстоятельствах, подлежащих доказыванию; понятии, классификации и значении типичных следственных ситуаций; взаимодействии, особенностях применения специальных знаний, профилактической деятельности следователя.

19.2 Семинар (2 часа)

Вопросы

1. Понятие и система криминалистической методики как раздела науки криминалистики

2. Задачи, источники и принципы криминалистической методики

3. Структура методики расследования конкретного вида преступления

4. Понятие и структура криминалистической характеристики преступлений

Курсанты должны усвоить основные термины данной темы (криминалистическая методика, частная методика, криминалистическая характеристика); знать систему криминалистической методики и ее принципы, формулировать ее задачи; классифицировать частные методики и приводить их примеры; знать структуру частной методики и криминалистической характеристики; понимать значение типичных следственных ситуаций для формирования методики расследования преступлений; усвоить организационные основы взаимодействия следователя с оперативными и иными службами.

Методические рекомендации по изучению темы во время самоподготовки

При рассмотрении первого вопроса необходимо дать определение криминалистической методики как раздела науки криминалистики и раскрыть ее систему.

При рассмотрении второго вопроса следует раскрыть источники криминалистической методики, подробнее остановившись на значении следственной и судебной практики в разработке частных методик расследования отдельных видов и групп преступлений. Также следует раскрыть связь изучаемого раздела криминалистики с другими разделами науки криминалистики и с другими науками, раскрыть задачи и принципы криминалистической методики.

При рассмотрении третьего вопроса необходимо дать определение частной криминалистической методики, определить основания классификации видов и групп преступлений, для которых разрабатываются частные методики расследования (по виду преступления, субъекту, месту совершения и т.д.). Например, методика расследования убийств: основание классификации – вид преступлений (убийство); методика расследования хищений, совершаемых на железнодорожном транспорте: основание классификации − род преступлений и вид транспорта; методика расследования убийств, совершаемых женщинами в быту: основание классификации − вид преступления, субъект и место совершения преступления и т.п. Необходимо определить структурные элементы, составляющие систему частной криминалистической методики, такие как криминалистическая характеристика преступлений, предмет преступного посягательства и т.д.

В ответе на четвертый вопрос необходимо раскрыть определение криминалистической характеристики вида или группы преступлений, особо показав ее ориентирующее значение в построении версий, а также отличия от обстоятельств, подлежащих доказыванию по делу. Затем необходимо раскрыть наиболее значимые элементы криминалистической характеристики, выделив, например, такие элементы, как типичные способы совершения преступления, материальные следы и др. В завершение можно показать вариабельность количественного и качественного содержания криминалистической характеристики, которое зависит от вида или группы преступлений (например, в криминалистической характеристике незаконной охоты отсутствует элемент «личность потерпевшего»; в криминалистической характеристике мошенничества к предмету преступления добавлен и непосредственный объект − право на имущество и т.п.).

Темы для рефератов

1. Значение следственной и судебной практики в разработке частных методик расследования отдельных видов и групп преступлений.

2. Связь криминалистической методики с другими разделами криминалистики, а также с другими науками.

3. Понятие и содержание обстоятельств, подлежащих доказыванию, в криминалистической методике.

Дата добавления: 2014-07-14; просмотров: 294; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!