Старший школьный возраст

(или подростковый) с 12 до 17-18 лет. Он совпадает с половым созреванием. За короткий промежуток времени у подростков созревает репродуктивная система, ее морфологическое и функциональное развитие достигает максимума к 17-18 годам.

в пубертатном периоде происходит интенсивное половое развитие, связанное с деятельностью желез внутренней секреции. Идет быстрое увеличение размеров тела. Средний возраст наступления менархе 12-13 лет. В 16-18 лет больщинство девушек имеет правильный ментруально-овариальный цикл. В 12-14 лет девочки нередко обгоняют мальчиков в физическом развитии. Во время «ростового скачка» в возрасте около 12 лет, девочки вырастают примерно на 8 см в год. У мальчиков такой скачок бывает более поздним – около 14 лет, когда они в среднем вырастают на 10 см в год. Значительно повышаются мышечная сила и работоспособность. Возрастающая двигательная и нервно-психическая активность, интенсивное нарастание массы и длинны тела требуют напряженной работы эндокринной системы, нервной и высокой интенсивности обменных процессов, что диктует необходимость дополнительного введения питательных веществ. Ускоренное физическое и половое созревание не всегда идет параллельно с интеллектуальным развитием, физическое созревание происходит быстрее и заканчивается раньше.

В подростковом возрасте нередко выбирают профессию, это время для самоопределения и развития личности, время утверждения половой принадлежности и развития чувства полового соответствия. Мышление становится более самостоятельным, активным, творческим. Появляется способность к самопожертвованию, преданности, доверию.

особое внимание должно быть обращено на сердце с многообразием морфологических вариантов его развития, лабильностью сердечного ритма, несовершенством нейровегетативного контроля. В этом возрасте часто встречаются функциональные расстройства сердечно-сосудистой и вегетативной нервной системы ( «юношеское сердце, юношеская гипертония», дисциркуляторные расстройства).

Широко распространены расстройства питания ( тучность, дистрофия) и заболевания ЖКТ (гастрит, дуоденит, язвенная болезнь). с началом полового созревания выявляются дефекты развития полового аппарата (дисменорея, аменорея и др.). Могут обостриться инфекционно-аллергические заболевания, туберкулез. Могут появиться гипотиреоз, гипертиреоз. Несбалансированность гормональных влияний, временное снижение иммунных свойств кожи, усиленная функция сальных желез как у юношей, так и у девушек сопровождается гнойничковыми заболеваниями кожи, особенно на лице.

Это трудный период психологического развития, стремления к самоутверждению, нередко с драматическим пересмотром всей системы жизненных ценностей, отношения к себе, родителям, сверстникам.

Контрольные вопросы

1. Почему преддошкольный период иногда называют периодом «упущенных возможностей»?

2. Какие можно выделить отличительные черты периода старшего школьного возраста?

3. Какие анатомо-физиологические особенности желудка новорожденных способствуют легкому срыгиванию?

4. Какова роль нормальной микрофлоры кишечника новорожденного ребенка?

5. Каковы анатомо-физиологические особенности почек у детей раннего возраста?

Литература

Основная

Запруднов А.М. Детские болезни. М.медицина. 2002 с. 20-21, 52-61

Дополнительная

Ежова Н.В.Минск. высшая школа. 2002 с. 12-15, 61-64, 300-302

Тульчинская В.Д. Здоровый ребенок. Ростов –на - Дону. Феникс. 2002 г.С. 11-16, 131-137

Дата добавления: 2014-07-19; просмотров: 396; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!