Тема: Уголовное законодательство. Ответственность медицинского персонала за профессиональные и должностные преступления их профилактика

Читайте также:

3. Цель: получение студентами знаний об основных принципах, категориях, институтах, нормах Общей и Особенной частей уголовного права; приобретение обучающимися навыков и умений правильного толкования и применения норм уголовного права; воспитание у студентов профессионального отношения к уголовному закону как нормативному основанию борьбы с преступностью.

4. Задачи:

1.Обеспечить студентов глубокими и системными знаниями теории уголовного права;

2.Формировать у студентов представления об основных понятиях, принципах, системе и задачах уголовного права, содержании уголовного законодательства;

3. Выработать у студентов с помощью практических занятий и деловых игр устойчивых навыков и умений применения норм Общей и Особенной частей УК Российской Федерации;

4.Формировать у студентов высокого уровня правосознания в области уголовного права, умения эффективно бороться с организованной и иными видами преступности в режиме строгого соблюдения действующих отечественных и международных правовых норм;

5. Вопросы для рассмотрения:

Общая часть 1.Уголовное право и уголовное законодательство РФ: понятие, предмет и задачи.2.Уголовный закон и его применение. 3.Общие положения о преступлении: Состав преступления. Объект преступления. Объективная сторона преступления. Субъект преступления. Субъективная сторона преступления. Понятие вины. Интеллектуальный и волевой элементы вины. Несчастный случай. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. 4.Назначение наказания, его цели и виды. Условия наступления уголовной ответственности. Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности. Освобождение от уголовной ответственности: а) в связи с деятельным раскаянием, б) в связи с примирением обвиняемого с потерпевшим, в) вследствие истечения сроков давности, г) по амнистии. Принудительные меры медицинского характера (глава 15 УК).Понятие принудительных мер медицинского характера, основания и цели их применения. Виды принудительных мер медицинского характера.

Особенная часть 1.Понятие, система, содержание и значение особенной части уголовного права Квалификация преступлений. 2.Преступления против жизни. Преступления против здоровья. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности. Преступления против порядка управления. Преступления против порядка управления. Состав преступлений по отдельным статьям УК: а) Преступления, связанные с профессиональной медицинской деятельностью. Неоказание помощи больному (ст. 124 УК РФ). Причинение смерти по неосторожности вследствие ненадлежащего исполнения лицом своих профессиональных обязанностей (ч. 2 ст. 109 УК РФ). Понятие врачебной ошибки и несчастного случая в медицинской деятельности. Причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности вследствие ненадлежащего исполнения лицом своих профессиональных обязанностей (ст. 118 УК РФ). Принуждение к изъятию органов или тканей человека для трансплантации (ст. 120 УК РФ). Заражение другого лица ВИЧ-инфекцией вследствие ненадлежащего исполнения лицом своих профессиональных обязанностей (ч.4 ст. 122 УК РФ). Незаконное производство аборта (ст. 123 УК РФ). Убийство в целях использования органов и тканей потерпевшего (п. "м" ч. 2 ст. 105 УК РФ). Нарушение неприкосновенности частной жизни (ст. 137 УК РФ). Подмена ребенка (ст. 153 УК РФ). Разглашение тайны усыновления (удочерения) (ст. 155 УК РФ). Федеральный закон "О наркотических и психотропных веществах" (от 08.01.98 г. №83-Ф3). Незаконное изготовление, приобретение, хранение, перевозка, пересылка либо сбыт наркотических средств или психотропных веществ (ст. 228 УК РФ). Незаконная выдача либо подделка рецептов или иных документов, дающих право на получение наркотических средств или психотропных веществ (ст. 233 УК РФ). Незаконный оборот сильнодействующих или ядовитых веществ с целью сбыта (ст. 239 УК РФ). Незаконное занятие частной медицинской практикой или частной фармацевтической деятельностью (ст. 235 УК РФ). Нарушение санитарно-эпидемиологических правил (ст. 236 УК РФ). б)Должностные преступления в сфере здравоохранения: понятие должностного преступления и должностного липа в системе здравоохранения. Злоупотребление должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ). Превышение должностных полномочий (ст. 286 УК РФ). Получение взятки (ст. 290 УК РФ). Дача взятки (ст. 291 УК РФ). Служебный подлог (ст. 292 УК РФ). Халатность (ст. 293 УК РФ).

6. Основные понятия темы: «преступление», «юридическая ответственность», «состав преступления», «объект преступления», «объективная сторона преступления», «субъект преступления», «специальный субъект», «должностное лицо», «субъективная сторона преступления», «несчастный случай», «предмет уголовного права», «метод уголовного права», «принципы уголовного права», «система уголовного управа», «уголовный закон», «преступление», «состав преступления», «вина», «умысел», «неосторожность», «несчастный случай», «мотив преступления», «цель преступления», «стадии преступления», «соучастие в преступлении», «обстоятельства, исключающие преступность деяния», «обоснованный риск», «крайняя необходимость», «уголовная ответственность», «множественность преступлений», «совокупность преступлений», «рецидив преступления», «уголовное наказание», «система уголовного наказания», «обязательные работы», «исправительные работы», «ограничение свободы», «лишение свободы», «смертная казнь», «освобождение от уголовной ответственности», «освобождение от уголовного наказания», «амнистия», «помилование», «судимость».

7. Рекомендуемая литература:

1.Уголовный кодекс РФ с комментариями (актуальная версия 2013г.) информационно-

правовая система «Гарант»

2. Марченко Михаил Николаевич, Дерябина Елена Михайловна//Правоведение, уч-

ник для неюридических вузов.Издательство: Проспект, 2009 г.

3. Сергеев Ю.Д. Медицинское право. Учебный комплекс для ВУЗов «ГЭОТАР-МЕД, 2008

8.Самостоятельная работа студентов к занятию.

Формы работы:

Подготовка к устному опросу по семинарскому занятию

Подготовка сообщений, презентаций и докладов по теме семинарского занятия

Работа с тестами для самоконтроля.

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ №6.

2. Тема: Административное право.

3. Цель: сформировать у студентов целостное понимание назначения, содержания, закономерностей и особенностей правового регулирования управленческих процессов в современном государстве и обществе, умение ориентироваться в общей системе норм административного права при решении конкретных практических задач.

4. Задачи:

1.освоение методик поиска необходимой информации;

2.удовлетворение объективно возникающей потребности в дальнейшем самостоятель-ном более глубоком изучении предмета административного права, выявление и попытка имеющихся проблем правового регулирования разрешения организации и деятельности исполнительной власти.

5. Вопросы для рассмотрения:

1.Предмет и система административного права.

2.Место административного права в правовой системе Российской Федерации.

3.Систематизация норм административного права.

4.Понятие и виды административно-правовой нормы.

5.Содержания и структура административно-правовых норм.

6.Понятие и виды источников административного права.

7.Понятие, виды и особенности административно-правовых отношений, их отграничение от других видов правоотношения.

8.Основания возникновения, изменения и прекращения административно-

правовых отношений.

9.Общая характеристика субъектов административного права.

10.Сравнительная характеристика субъектов административного права, административно-правовых отношений и субъектов управления.

11.Понятие и основания административной ответственности. Ее отличие от других видов юридической ответственности.

12.Юридический состав административного правонарушения.

13.Цель и виды административных взысканий

14.Основания, отягчающие и смягчающие административную ответственность.

15.Освобождение от административной ответственности.

16.Органы и должностные лица, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях (общая характеристика).

17.Понятие и основные черты административного процесса.

18.Принципы административного процесса.

19.Понятие и классификация субъектов административного процесса.

20.Понятие, виды и стадии административных производств.

21.Производство по делам об административных правонарушениях.

22.Производство по жалобам, заявлениям и предложениям граждан.

6. Основные понятия темы: «административное право», «предмет административного права», «метод административного права», «система административного права», «административное правонарушение (проступок)», «состав административного правонарушения», «административная ответственность», «административное наказание», «предупреждение», «лишение специального права», «административный штраф», «административный арест», «дисквалификация», «административное приостановление деятельности», «меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях», «административное расследование».

7. Рекомендуемая литература:

1. 1. Бахрах Д.Н., Россинский Б.В., Старилов Ю.Н. Административное право: Учеб

ник для вузов. – М.: Норма, 2007.

2.Кодекс об административных правонарушениях РФ N 195-ФЗ от 30.12.2001 в дей

ствующей редакции;

3. vuzlib.net – экономико-правовая библиотека (Производство по делам об административных правонарушени - Д.Н. Бахрах, Э.Н. Ренов. http://www.pravo.vuzlib.org/book_z264_14.html);

4. http://www.rosminzdrav.ru/-офицйиальный сайт Министерства здравоохранения РФ

Положение о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608

Федеральный закон №4866-1 от 27 апреля 1993 г. (в ред. Федеральных законов от 14.12.1995 N 197-ФЗ, от 09.02.2009 N 4-ФЗ) «Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан»

Приказ Минздравсоцразвития РФ от 11.04.2011 N 293н "Об утверждении Административного регламента Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации по предоставлению государственной услуги "Организация приема граждан, своевременного и полного рассмотрения их обращений, поданных в устной или письменной форме, принятие по ним решений и направление ответов в установленный законодательством Российской Федерации срок" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 24.05.2011 N 20850)

http://rospotrebnadzor.ru

http://56.rospotrebnadzor.ru/ (Оренбургская область)

7.Самостоятельная работа студентов к занятию.

Формы работы:

Подготовка к устному опросу по семинарскому занятию

Подготовка сообщений, презентаций и докладов по теме семинарского занятия

Работа с тестами для самоконтроля.

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ №7

2. Тема: Основы семейного права РФ

3. Цель: научить студентов применению норм семейного законодательства для решения вопросов правового регулирования семейных правоотношений, а так же некоторых правоотношений, возникающих при оказании медицинской помощи.

4. Задачи:

1.дать представление об отрасли семейного права;

2.научить поиску необходимых норм для решения спорных правоотношений;

3. выработать навыки применения норм при осуществлении профессиональных

обязанностей.

5. Вопросы для рассмотрения:

1.Предмет и метод семейного права. Основные принципы семейного права. Источники правового регулирования семейных отношений. Понятие и особенности семейных правоотношений. Осуществление и защита семейных прав.

2.Понятие брака и правовое регулирование его заключения. Недействительность брака. Прекращение брака. Личные права и обязанности супругов. Имущественные отношения между супругами. Договорный режим имущества супругов. Ответственность супругов по обязательствам. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов

3.Права и обязанности родителей и детей. Личные неимущественные права несовершеннолетних детей. Имущественные права и обязанности несовершеннолетних детей. Права и обязанности родителей. Лишение и ограничение родительских прав. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

6.1 Основные понятия темы:

Семья (в юридическом смысле) - это круг лиц, связанных личными неимущественными и имущественными правами и обязанностями, вытекающими из брака, родства, усыновления или иной формы принятия детей на воспитание в семью.

Аналогия закона - это решение дела или отдельного юридического вопроса на основании закона, регулирующего сходные отношения.

Аналогия правa — это решение дела или отдельного юридического вопроса на основе общих начал и смысла законодательства.

Семейные правоотношения – это общественные отношения, урегулированные нормами семейного права, возникающие из брака, родства, усыновления или иной формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

Брак - это юридически оформленный свободный и добровольный союз мужчины и женщины, направленный на создание семьи и порождающий взаимные права и обязанности имущественного, так и личного неимущественного характера между супругами.

Фиктивный брак – это брак, заключаемый без намерения супругов (одного из них) создать семью, а лишь в целях воспользоваться вытекающими из него правами и льготами имущественного или иного характера (право на жил площадь, право на регистрацию по месту жительства супруга, право на имущество супруга в случае его смерти, право на пенсию и т. д.)

Место жительства супруга – это место, где супруг постоянно или преимущественно проживает.

Законный режим имущества супругов – это режим имущества, при котором владение, пользование и распоряжение имуществом, нажитым, супругами во время брака, а также его раздел осуществляются по правилам ст. 33—39 СК;

Договорный режим имущества супругов – это режим, при котором имущественные права и обязанности супругов в период брака и (или) на случай его расторжения определяются соглашением супругов, в котором они вправе отступить от законного режима имущества супругов.

Алиментная обязанность супругов - это обязанность супругов (то есть лиц, заключивших в установленном законом порядке брак) оказывать друг другу материальную поддержку. Формы и порядок осуществления материальной поддержки определяются законом или соглашением супругов.

Ребенок – это лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия).

Лишение родительских прав – это исключительная мера ответственности родителей за виновное невыполнение родительского долга.

Ограничение родительских прав – это отобрание ребенка у родителей без лишения их родительских прав.

Опека - это одна из правовых форм защиты личных и имущественных прав и интересов несовершеннолетних, не достигших 14 лет, а также обеспечения их содержания, воспитания и образования.

Попечительство – это одна из правовых форм защиты личных и имущественных прав и интересов несовершеннолетних лиц в возрасте от 14 до 18 лет, а также обеспечения их содержания, воспитания и образования.

Усыновление или удочерение - это юридический акт, в результате которого между усыновителями (усыновителем) и его родственниками с одной стороны и усыновленным ребенком с другой, возникают такие же права и обязанности, как между родителями и детьми, а также их родственниками по происхождению.

Приемная семья - это форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на основании договора о передаче ребенка (детей) на воспитание в семью между органом опеки и попечительства и приемными родителями (супругами или отдельными гражданами, желающими взять детей на воспитание в семью).

6.2 Доклады по теме

1.Права несовершеннолетних пациентов;

2. Проблемы трансплантации органов и тканей у детей ( доноры и реципиенты) в РФ.

7. Рекомендуемая литература:

1. Марченко Михаил Николаевич, Дерябина Елена Михайловна//Правоведение, уч-

ник для неюридических вузов.Издательство: Проспект, 2009 г.

2. Сергеев Ю.Д. Медицинское право. Учебный комплекс для ВУЗов «ГЭОТАР-МЕД, 2008

3. "СЕМЕЙНЫЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" (СК РФ) от 29.12.1995 N 223-ФЗ

(принят ГД ФС РФ 08.12.1995) (действующая редакция) /информационно-правовая система «Гарант»

7.Самостоятельная работа студентов к занятию.

Формы работы:

Подготовка к устному опросу по семинарскому занятию

Подготовка сообщений, презентаций и докладов по теме семинарского занятия

Работа с тестами для самоконтроля.

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ №8

2. Тема: Основы трудового права. Понятие и виды дисциплинарной ответственности

3. Цель: получение студентами знаний и навыков применения норм трудового законодательства.

4. Задачи:

1.рассмотрение норм трудового права с учетом специфики процесса их реализации; 2.применение знаний для защиты трудовых прав.

5. Вопросы для рассмотрения:

1. Понятие, предмет, метод, принципы и источники трудового права.

Понятие трудового права как отрасли права. Предмет трудового права: трудовые отношения работников и иные непосредственно связанные с ними отношения.

Метод трудового права. Соотношение централизованного, локального и договорного регулирования трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений.

Конституционные права и обязанности работодателей и работников в сфере труда, гарантии их реализации. Основные принципы трудового права: понятие, система, практическое значение. Соотношение принципов трудового права с общеправовыми принципами.

Понятие и общая характеристика источников трудового права. Особенности системы источников трудового права и система трудового законодательства. Конституция РФ и конституции (уставы) субъектов РФ как источники трудового права, трудовое законодательство и иные нормативные акты РФ и субъектов РФ, содержащие нормы трудового права.

2.Трудовой договор.

Понятие и правовая характеристика трудового договора. Отличие трудового договора от смежных гражданско-правовых соглашений.

Содержание трудового договора: обязательные, дополнительные и иные условия трудового договора, их правовое значение. Общий порядок заключения трудового договора. Вступление его в силу.

Оформление приема на работу. Гарантии при приеме на работу.

Трудовые договоры, заключенные на неопределенный срок. Срочные трудовые договоры, условия и основания их заключения.

Иные виды трудовых договоров.

Изменение трудового договора. Понятие и виды переводов на другую работу. Отличие перевода от перемещения.

Отстранение от работы. Правовые последствия отстранения от работы.

Общие основания прекращения трудового договора, их классификация.

Расторжение трудового договора по инициативе работника.

Расторжение трудового договора по инициативе работодателя.

Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон.

Порядок расторжения трудового договора, оформление увольнения и производство расчета. Выходное пособие и иные компенсации при увольнении работников.

Правовая защита работников от незаконных увольнений и переводов. Участие выборного профсоюзного органа в рассмотрении вопросов, связанных с расторжением трудового договора по инициативе работодателя.

Трудовые книжки.

3.Рабочее время и время отдыха

Понятие и нормативы продолжительности рабочего времени. Виды рабочего времени по продолжительности: нормальная, сокращенная продолжительность и неполное рабочее время.

Режим рабочего времени, порядок его установления.

Работа за пределами установленной продолжительности рабочего времени. Сверхурочная работа. Ненормированный рабочий день.

Понятие и виды времени отдыха.

Отпуска и их виды. Ежегодные (основные и дополнительные) оплачиваемые отпуска. Отпуска без сохранения заработной платы. Иные виды отпусков.

4.Оплата труда. Гарантии и компенсации.

Понятие оплаты труда. Государственные гарантии по оплате труда работников.

Понятие заработной платы. Методы правового регулирования заработной платы.

5.Материальная ответственность сторон трудового договора

Понятие материальной ответственности сторон трудового договора, условия ее наступления, отличия от гражданско-правовой имущественной ответственности.

Материальная ответственность работодателя перед работником. Возмещение морального вреда, причиненного работнику.

Материальная ответственность работника за ущерб, причиненный работодателю. Виды материальной ответственности работников. Определение размера причиненного работником материального ущерба и причины его возникновения. Порядок взыскания ущерба.

6.Дисциплина труда.

Понятие, содержание и методы обеспечения дисциплины труда. Правовое регулирование внутреннего трудового распорядка. Правила внутреннего трудового распорядка, порядок их принятия и содержания.

Понятие нарушения дисциплины труда (дисциплинарного проступка). Дисциплинарная ответственность по трудовому законодательству РФ. Меры дисциплинарного взыскания и порядок их применения.

6.1 Основные понятия темы: «трудовое право», «предмет трудового права», «метод трудового права», «социальное партнерство в сфере труда», «работник», «работодатель», «трудовой коллектив», «профсоюзы», «коллективный договор», «коллективное соглашение», «трудовой договор», «совместительство», «перевод», «перемещение по работе», «изменение существенных условий трудового договора», «отстранение от работы», «прекращение трудового договора», «расторжение трудового договора», «рабочее время», «сверхурочная работа», «режим рабочего времени», «время отдыха», «отпуска», «оплата труда», «заработная плата», «тарифная система», «нормирование труда», «дисциплина труда», «внутренний трудовой распорядок», «поощрение за труд», «дисциплинарная ответственность», «дисциплинарный проступок», «трудовые гарантии», «трудовые компенсации», «надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде», «федеральная инспекция труда», «самозащита работниками трудовых прав», «индивидуальный трудовой спор», «коллективный трудовой спор», «забастовка».

6.2 Доклады по теме:

1. Система правового регулирования трудовых отношений в сфере оказания медицинской помощи РФ.

2. Анализ действующих коллективных договоров и соглашений в сфере оказания медицинской помощи РФ.

3. Особенности заключения трудового договора с медицинскими и фармацевтическими работниками.

4. Правовое регулирование рабочего времени и времени отдыха в здравоохранении.

5. Трудовые гарантии и компенсации медицинским и фармацевтическим работникам.

6. Система защиты трудовых прав медицинских и фармацевтических работников в РФ.

7. Рекомендуемая литература:

1. Трудовой кодекс РФ от 30 декабря 2001 года № 197-ФЗ (в ред. от

22.11.2011 - №334-ФЗ) // СЗ РФ. – 2002. -№ 1.- Ст. 1. [Электронный ресурс]//

Справочно-правовая система «Консультант Плюс». – Режим доступа:

http://www.consultant.ru, свободный доступ в Интернете: с 22-00 по 02-00 в будни.

ЭПС «Гарант» ( эл.зал библиотеки ОрГМА)

2. Трудовое право России: учебник для вузов / под общ.ред. Е. Б.

Хохлова, В. А. Сафонова. - М.: Юрайт, 2008.

7.Самостоятельная работа студентов к занятию.

Формы работы:

Подготовка к устному опросу по семинарскому занятию

Подготовка сообщений, презентаций и докладов по теме семинарского занятия

Работа с тестами для самоконтроля.

1.СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ №9

2. Тема: Гражданский (уголовный) процесс

3. Цель: усвоение студентами значения и основных понятий гражданского и уголовного процессуального права, его возрастающей роли в свете гарантированного Конституцией РФ права всех граждан на судебную защиту.

4. Задачи:

1. Студент должен знать основные источники и основные понятия гражданского и уголовного процессуального права;

2. уметь анализировать и решать юридические проблемы в сфере процессуальных отношений.

5. Вопросы для рассмотрения:

1. Формы защиты субъективных гражданских прав и законных интересов.

2. Сущность и особенности судебной защиты.

3. Понятие и сущность гражданского процесса. Предмет гражданского процессуального права.

4. Понятие гражданского процессуального права. Гражданская процессуальная форма: понятие, принципы, признаки.

5. Источники гражданского процессуального права.

6. Виды производств в гражданском процессе и их критерии. Стадии гражданского процесса. Судебные процедуры.

7. Метод гражданского процессуального права.

8. Система гражданского процессуального права.

9. Действие гражданского процессуального права в пространстве, во времени и по кругу лиц.

10. Конституционные (организационно-функциональные) принципы

гражданского процессуального права:

- законности;

- осуществления правосудия только судом;

- независимости судей и подчинения их только Конституции РФ и федеральному закону, а также неприкосновенности;

- несменяемости судей;

- гласности;

- равенства граждан перед законом и судом;

- государственного языка судопроизводства.

11.Понятие и признаки стороны в гражданском уголовном процессе.

Понятие и виды третьих лиц в гражданском процессе; их функции.

Понятие судебного представительства. Функции судебного представителя в гражданском процессе. Понятие и природа права на судебную защиту. Право на судебную защиту и право на иск. Содержание права на судебную защиту.

Эксперт и специалист в гражданском и уголовном процессе.

Понятие и виды третьих лиц в гражданском процессе; их функции.

12. Иск: понятие и элементы. Тождество иска (исков). Виды исков.

13.Понятие процессуальных сроков и их значение.

14.Понятия судебного познания и судебного доказывания (субъекты, цель, предмет, содержание). Этапы (элементы) судебного доказывания. Понятие и признаки судебных доказательств. Относимость и допустимость судебных доказательств.

15.Экспертиза, основания и порядок ее проведения. Дополнительная и

повторная экспертизы. Комплексная и комиссионная экспертизы.

Заключение эксперта, его содержание. Консультации специалиста

6. Основные понятия темы: «форма защиты» и «гражданская процессуальная

форма»; «судебная защита», «гражданский процесс», «правосудие»; «предмет

гражданского процессуального права» и «предмет процесса», «предмет

судебной защиты», «участники» гражданского процесса», « «эксперт», «специалист».

7. Рекомендуемая литература:

1.Правоведение: учебник / А.В. Малько и др.; под ред. А.В. Малько. – 5-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2010

2. "ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" (ГПК РФ) от 14.11.2002 N 138-ФЗ (принят ГД ФС РФ 23.10.2002)(действующая редакция)

3. Гражданское процессуальное право под ред. д.ю.н., проф. М.С. Шакарян // М.: Проспект, 2004

4. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации под ред. д.ю.н., проф. М.С. Шакарян (2-е издание) // М.: Проспект, 2007

5. Словарь юридических терминов

Информационно-правовая система «Гарант»;

http://base.consultant.ru/;

http://www.law.edu.ru

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ №10

2. Тема: Зачет (рубежный контроль)

3. Цель: рубежный контроль знаний студентов

4. Задачи:

1. Письменная оценка знаний студентов проводится в форме выполнения тестовых заданий в компьютерном классе в соответствии с графиком.

2. Устная оценка - по ответам на вопрос в билете.

3.Итоговый рейтинг по дисциплине проводится в соответствии с положением о БРС кафедры судебной медицины и правоведения.

5. Рекомендуемая литература:

1. Марченко Михаил Николаевич, Дерябина Елена Михайловна//Правоведение, уч-

ник для неюридических вузов. Издательство: Проспект, 2009 г.

2. Правоведение: учебник / А.В. Малько и др.; под ред. А.В. Малько. – 5-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2010г.

3. Материалы лекций по правоведению, составленных кафедрой судебной медицины и правоведения ОрГМА;

4. Лузанова И.М., Калинина Е.Ю., Сергеев А.И.Учебное пособие: Хрестоматия по правоведению.- Оренбург: ОрГМА, 2010 (электронное издание).-362с.

5.Лузанова И.М., Калинина Е.Ю., Сергеев А.И. Учебное пособие для самостоятельной работы студентов.-Оренбург: ОрГМА, 2010 (электронное издание).-61с.

6.Самостоятельная работа студентов к зачету.

Формы работы:

Подготовка к устному опросу по вопросам.

Работа с итоговыми тестами для самоконтроля.

2.4 Материалы по организации самостоятельной работы студентов, реализуемой в рамках всей дисциплины

· Составление конспектов по заданным темам

· Составление развернутого плана ответа на заданную тему

· Написание рефератов

· Перекрестное рецензирование рефератов

· Участие в Олимпиаде

· Присутствие на заседаниях кружка СНО

· Выступление на заседаниях кружка СНО

· Участие в создании наглядных учебных пособий

· Создание моделей различных процессов (компьютерная графика, действующие модели)

· Подготовка обзора по заданной тематике, поиск научных публикаций и электронных источников информации

· Разработка обучающих компьютерных программ

· Составление тематических кроссвордов

· Составление тестовых заданий по изучаемым темам

· Составление проблемно-ситуационных задач

· Создание презентаций

· Создание учебных кинофильмов

· Проведение научно-исследовательской работы

· Участие в конференциях разного уровня

· Проведение санитарно-просветительской работы для детей дошкольного и школьного возраста

· Проведение санитарно-просветительской работы для взрослого населения

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ

1. Нравственная и правовая природа отношений, возникающих при оказании медицинской помощи.

2. Связь медицинского права с другими отраслями права.

3. Вопросы охраны здоровья и медицинского права в основных международных документах.

4. Стандарты качества медицинской помощи: медицинские и правовые аспекты.

5. Лицензирования медицинской и фармацевтической деятельности.

6. Правовой режим медицинской услуги.

7. Правовые аспекты базовой программы обязательного медицинского страхования.

8. Экспертиза качества медицинской помощи в системе обязательного медицинского страхования.

9. Механизмы разрешения споров между субъектами медицинского страхования.

10. Экспертиза временной нетрудоспособности.

11. Медико-социальная экспертиза.

12. Военно-врачебная экспертиза.

13. Судебно-медицинская экспертиза.

14. Права семьи в области охраны здоровья.

15. Права граждан пожилого возраста и инвалидов в области охраны здоровья.

16. Права пациента.

17. Контрольно-разрешительная система обеспечения качества лекарственных средств, медицинской техники и изделий медицинского назначения.

18. Новая концепция смерти: этические и правовые аспекты.

19. Правовое аспекты трансплантации органов и тканей человека.

20. Правовые аспекты аттестации медицинских и фармацевтических работников.

21. Правовые аспекты сертификации медицинских и фармацевтических работников

22. Лицензирование различных видов медицинской и фармацевтической деятельности.

23. Главная медицинская сестра: обязанности, права, ответственность.

24. Старшая медицинская сестра: обязанности, права, ответственность.

25. Старшая медицинская сестра: обязанности, права, ответственность.

26. Возмещение работодателями вреда, причиненного работнику.

27. Роль профессиональных ассоциаций в социальной и правовой защите медицинских и фармацевтических работников.

28. Компенсация морального вреда.

29. Уголовно-правовая охрана права на жизнь, охрану здоровья и медицинскую помощь.

30. Преступления в сфере экономики.

Требования к оформлению рефератов по правоведению

Порядок оформления, сдачи и защиты реферата

1. Реферат сдается на проверку преподавателю за 3 недели до зачетного занятия. Консультация преподавателя по самостоятельной работе и подача реферата в электронном виде на e-mail преподавателя: (например, Лузанова Инна Михайловна адрес: illuz904@gmail.com). Файл д.б. озаглавлен: ФИО, факультет, группа. Подача реферата осуществляется в печатном или электронном виде осуществляется с соблюдением требований к его оформлению.

2. При оценке реферата преподаватель учитывает

• качество: полнота и аргументированность в освещении темы, количество первоисточников – нормативно-правовых актов, монографий, используемых в работе, правильность цитат.

• степень самостоятельности студента и проявленную инициативу

• связность, логичность и грамотность составления

• оформление в соответствии с требованиями ГОСТ.

3. Защита тематического реферата может проводиться на выделенном одном занятии в рамках часов учебной дисциплины или конференции или по одному реферату при изучении соответствующей темы, либо по договоренности с преподавателем.

4. Защита реферата студентом предусматривает

• доклад по реферату не более 5 минут

• ответы на вопросы оппонента.

На защите запрещено чтение текста реферата. Кафедрой обеспечивается возможность мультимедийной презентации доклада по реферату.

5. Общая оценка за реферат выставляется с учетом оценок за работу, доклад, умение вести дискуссию и ответы на вопросы.

Содержание и оформление разделов реферата

Титульный лист. Является первой страницей реферата и заполняется по строго определенным правилам.

В верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения.

В среднем поле дается заглавие реферата, которое проводится без слова " тема " и в кавычки не заключается.

Далее, ближе к правому краю титульного листа, указываются фамилия, инициалы студента, написавшего реферат, а также его курс и группа. Немного ниже или слева указываются название кафедры, фамилия и инициалы преподавателя - руководителя работы.

В нижнем поле указывается год написания реферата.

После титульного листа помещают оглавление, в котором приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Сокращать их или давать в другой формулировке и последовательности нельзя.

Все заголовки начинаются с прописной буквы без точки на конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием / …………… / с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления.

Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещают на три - пять знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени.

Введение. Здесь обычно обосновывается актуальность выбранной темы, цель и содержание реферата, указывается объект / предмет / рассмотрения, приводится характеристика источников для написания работы и краткий обзор имеющейся по данной теме литературы. Актуальность предполагает оценку своевременности и социальной значимости выбранной темы, обзор литературы по теме отражает знакомство автора реферата с имеющимися источниками, умение их систематизировать, критически рассматривать, выделять существенное, определять главное.

Основная часть. Содержание глав этой части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Эти главы должны показать умение исследователя сжато, логично и аргументировано излагать материал, обобщать, анализировать, делать логические выводы.

Заключительная часть. Предполагает последовательное, логически стройное изложение обобщенных выводов по рассматриваемой теме.

Библиографический список использованной литературы составляет одну из частей работы, отражающей самостоятельную творческую работу автора, позволяет судить о степени фундаментальности данного реферата( см. требования к оформлению списка литературы)

В приложении помещают вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части работы / таблицы, карты, графики, неопубликованные документы, переписка и т.д. /. Каждое приложение должно начинаться с нового листа / страницы / с указанием в правом верхнем углу слова " Приложение" и иметь тематический заголовок. При наличии в работе более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами / без знака " № " /, например, " Приложение 1". Нумерация страниц, на которых даются приложения, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки, которые употребляются со словом " смотри " / оно обычно сокращается и заключается вместе с шифром в круглые скобки - (см. прил. 1) /.

Объем реферата – до 15 листов. Рефераты из интернета проверяются на плагиат.

<== предыдущая страница	\|	следующая страница ==>
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2	\|	Требования к оформлению списка литературы

Дата добавления: 2014-10-08; просмотров: 394; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!

lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.021 сек.