Соотношение понятий «образ жизни» и «стиль жизни»

В современ­ной науке под образом жизни понимается «система устойчивых типичных форм социального бытия», т.е. устойчивая совокупность всего того своеобразно-отличительного, типичного, что присуще жизнедеятельно­сти именно данной конкретной личности, группы и общества.«Какова жизнедеятельность индивидов, таковы и они сами», таков «их определен­ный образ жизни». В зарубежной, а в последние годы и в отечественной литературе встречается и более узкая трактовка логического объема по­нятия образа жизни — ограничивающая его лишь областью внетрудовой, «обыденной» жизни. В качестве субъекта образа жизни могут выступать лично­сти, группы, данное общество в целом. Соответственно, необходимо раз­личать отвечающие им уровни образа жизни — личностный, групповой, социетальный, и не смешивать присущих каждому из них характерных черт и отличий.

Фундаментальным в общей структуре образа жизни выступает лич­ностный уровень образа жизни, ибо вне его нет и других При этом, личностный уровень образа жизни представлен как бы двумя «ипостасями» (формами существования): ролестатусной и индивидуальной. Если ролестатусная форма образа жизни раскрывает перед нами закономерно-сущностные, нормативно-стандартные стороны бытия личности, то индивидуальная форма образа жизни личности рас­крывает перед нами индивидуально-типичное и устойчивое в поведении именно данной конкретной личности, ее личностную определенность и специфичность.

В своих обеих формах образ жизни личности характеризуется спе­цифической особенностью — закономерной и последовательной сменой доминирующих видов и форм жизнедеятельности с ходом времени, т. е. обладает определенной диахронической («возрастной») структурой. В са­мом общем виде она сводится к четырем (в зависимости от целей исследо­вания их может быть и гораздо большее число) последовательно-времен­ным стадиям развертывания образа жизни личности («жизненный путь личности») — детство, молодость, зрелость, старость. Что касается группового уровня образа жизни, то «образ жизни со­циальной группы (класса) — это не только сумма наиболее типичных форм жизнедеятельности составляющих ее индивидов, но вместе с тем и формы жизнедеятельности группы как целостности». так, например, брачная или семейная жизнь, партийная деятельность и т. д. невозможны вне границ соответствующих групп, ибо существуют лишь как фор­мы групповойжизнедеятельности.При этом «у каждого общественного слоя свои „манеры жизни", свои привычки, свои склонности»), т.е. свои отличительные черты образа жизни, что в современной социоло­гии получило специальное терминологическое закрепление — групповая «субкультура». В тех случаях, когда образ жизни группы вступает в рез­кое противоречие с типичными для данного общества формами жиз­недеятельности, используется более резкий термин — «контркультура» (например, при характеристике образа жизни некоторых радикальных молодежных группировок — хиппи, панков и т.д.). Следовательно, образ жизни любого общества всегда представлен разнообразными групповыми спецификациями, что не отрицает существования и относительно само­стоятельного социетального уровня образа жизни: он определяется теми формами общественной жизнедеятельности, которые возникают на базе взаимодействия всех этих групп, а также государственного регулирования общественной жизни и межгосударственных отношений.

Дата добавления: 2014-10-14; просмотров: 233; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!