Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Результаты исследования для показателя фертильности
В первом столбце Таблицы 12.6 отражена оцененная модель для логарифма коэффициента фертильности. Система содержит два уравнения, охватывающих довольно прододлжительный период времени: наблюдения относятся к 1965 и 1985 годам. Широкий временной диапазон здесь желателен, поскольку значительная часть отраженных в статистике изменений во времени коэффициента фертильности, ожидаемой продолжительности жизни и младенческой смертности получена на основе интерполяции (для обсуждения данных по здравоохранению см. работу Боса, Ву и Стефенса, 1992). Можно полагать, что большая часть изменений фертильности и показателей состояния здоровья за 20-летний период от 1965 до 1985 года отражает действительные сдвиги, а не ошибки измерения. Объясняющими переменными являются log(GDP) и его квадрат, продолжительность начального образования мужчин и женщин, а также (суммарно) среднего и высшего образования мужчин и женщин (последние показатели - сумма лет обучения на этих двух продвинутых уровнях). Оцененная связь фертильности с показателями log(GDP) - коэффициенты равны 0,93 (0,31) при линейном члене и -0,070 (0,020) при квадратичном члене - положительна при очень низких уровнях среднедушевого ВВП и отрицательна при его высоких уровнях. Точкой перелома, в которой зависимость из положительной превращается в отрицательную, является величина реального среднедушевого ВВП 767 долларов США (в ценах 1985 года). В 1965 году 12 стран из 90 в регрессионной выборке для фертильности находились ниже этого критического уровня, а в 1985 году ниже него находились 13 из 102 стран. Результат позволяет сделать вывод, что утверждение Мальтуса о положительной связи между среднедушевым доходом и фертильностью верно для наиболее бедных стран. С точки зрения теорий определения фертильности (см. Главу 9) такую связь можно ожидать в том случае, когда материальные затраты на детей преобладают над затратами, зависящими от стоимости времени или от среднедушевого уровня человеческого капитала. Отрицательная связь между среднедушевым доходом и фертильностью - которая верна для всех стран кроме беднейших - наблюдается в том случае, когда основной эффект дают затраты по воспитанию детей, зависящие положительно от ставок заработной платы и от среднедушевого человеческого капитала. Знак оцененной связи между показателями образования и фертильности зависит от пола и от уровня образования. Для женщин эффект начального образования значимо отрицателен (коэффициент равен -0,19 (0,04)), в то время как эффект высшего и среднего образования значимо положителен (коэффициент равен 0,16 (0,07)).20 Для мужчин вид зависимости обратный; эффект начального образования значимо положителен (коэффициент равен 0,09 (0,04)), а эффект высшего и среднего образования значимо отрицателен (коэффициент равен -0,19 (0,06)). Мы можем объяснить это различие между полами тем, что женщины играют основную роль в воспитании детей, особенно в развивающихся странах. Получение начального образования предполагает, что затрачиваемое женщинами на воспитание детей время сокращается; следовательно, воздействие на фертильность отрицательно. Напротив, увеличение продолжительности начального образования мужчин положительно сказывается на доходе и, следовательно, на возможности иметь семью и детей; следовательно, воздействие на фертильность положительно.21 Эти связи, однако, меняют знак на противоположный для более высоких уровней образования.
Дата добавления: 2014-11-01; просмотров: 193; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |