Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Тема 4. Человек – субъект деятельности

Читайте также:
  1. F 1 f 2 f 3 частота воздействия на человека
  2. I. Посредством изменения субъектного состава.
  3. III. Социальные, экономические и культурные права человека.
  4. IV. Государственное регулирование страховой деятельности.
  5. Административная ответственность по сравнению с уголовной имеет свой круг субъектов, правомочных рассматривать и разрешать дела об административных правонарушениях.
  6. Административно-территориальное устройство субъекта РФ и внутреннее территориальное деление муниципального образования
  7. Анализ опасности различных способов включения человека в электрическую сеть .
  8. Анализ продуктов деятельности обследуемого человека.
  9. Анатомия и визуализация. Возможности современной медицины в изучении анатомии живого человека.
  10. Анатомо-физиологические механизмы обеспечения безопасности и защиты человека от негативных воздействий

 

Внутренняя регуляция деятельности: психология эмоций.

Общая характеристика психологии эмоций. Проблема критерия эмоционального. Специфика психического отражения в эмоциях.

Биологическая целесообразность эмоций. Соотношение эмоций и процессов познания. Предметность эмоций. Эмоции и процессы мотивации. Эмоции как внутренний регулятор деятельности.

Основные направления развития представлений об эмоциях. Основные тенденции в интепретации эмоций, их характеристика.

Основные проблемы психологии эмоций. Условия возникновения эмоционального процесса. Данные экспериментальных исследований и теоретические представления о возникновении эмоций. Обусловленность эмоций потребностями и ситуацией.

Назначение и виды эмоциональных процессов. Функции эмоций. Зависимость решения этого вопроса от принятого критерия эмоционального. Освещение вопросов о функциях эмоций в различных концепциях. Функции оценки, мотивации, активации, следообразования, защиты, эвристическая. Экспериментальные исследования влияния эмоций на познавательные процессы.

Динамика эмоций и закономерности протекания эмоционального процесса. Проблема эмоционального целеобразования. Эмоциональные формы поведения. Психические состояния. Определение состояния. История изучения психических состояний. Роль и место состояний в системе психических явлений, их соотношение с процессами и свойствами. Факторы, динамизирующие и стабилизирующие психические состояния людей. Психологическая характеристика основных состояний. Критерии их классификации. Структура психического состояния. Теории психических состояний. Функции состояний. Классификация состояний. Диагностика состояний. Управление состояниями. Внутренняя регуляция деятельности: психология воли. Воля и волевые процессы. Понятие воли, волевого действия и волевой регуляции в психологии. Критерии выделения волевых действий и волевой регуляции. Признаки волевых явлений. Произвольное и волевое Соотношение волевой и произвольной регуляции. Воля как высший уровень регуляции. Необходимость выделения волевой регуляции в деятельности и в отдельных действиях.

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 3. Психические познавательные процессы | Тема. 6. Психология индивидуальности

Дата добавления: 2014-11-01; просмотров: 268; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.004 сек.