Тема. 6. Психология индивидуальности

Основные подходы к изучению индивидуальности. Сущностное определение индивидуальности. Индивид, индивидуальность, личность. Раскрыть формы проявления этой индивидуальности. Содержание структурного и функционального подходов в исследовании индивидуальности. Единицы изучения индивидуальности. Свойство, черта, тип. Типология индивидуальности. Детерминанты происхождения свойств и способов поведения. Психология способностей. Изучение способностей на уровне операций, на уровне действий и на уровне деятельности. Креативность. Виды способностей. Проблема методов практического раскрытия способностей. Значение теории способностей в профессиологии. Методы диагностики способностей ( Д.Векслер, Р.Амтхауэр, Г. Айзенк и др.). Развитие способностей. Психологическая характеристика темперамента.

Психология и психофизиология темперамента. Темперамент, как совокупность психодинамических свойств человека. История изучение темперамента: вклад Гиппократа, Галена, И.Канта, И.П. Павлова и др. Концепции темперамента в отечественной психологии: концепция темперамента В.С. Мерлина и Я. Стреляу. Значение исследований Б.М.Теплова, В.Д. Небылицина для познания темперамента. Обобщение данных о темпераменте в работах В.Русалова. Основные свойства темперамента. Врожденные и приобретенные детерминанты темперамента. Концепция темперамента в зарубежной психологии. Типология темперамента. Методы психодиагностики темперамента. Влияние темперамента на особенности выполнения служебных задач. Проблема характера в психологии. История изучения проблемы характера. Характерологические модели Э. Кречмера и У. Шелдона. Характер человека как основа его стабильности, энергии и индивидуальности Понятие привычки. Стереотипный способ поведения. Соотношение характера и личности в зарубежной психологии. Структура характера. Типы характеров. Э.Фромм о социальных характерах. Методы изучения и оценки характера. Современные теории характера Акцентуации характера. Понятие акцентуации личности и характера. Концепция К.Леонгарда. Концепция А.Е.Личко. Типы и разновидности акцентуаций: гипертимность, циклоидность, лабильность, сензитивность, шизоидность, истероидность и др. Защитные и адаптивные функции характера. Детерминанты формирования характера человека. Типы воспитания и характер. Самосознание и самопознание человека. Самопознание и рефлексия. Компоненты самосознания. Сознание собственной идентичности. Развитие представлений человека о себе самом. Ошибки самопознания и самосознания. Источники информации человека о собственной личности. Самоопределение, самоконтроль, саморегуляция, самовоспитание личности. История изучения проблемы «Я‑концепции» личности. Современные теории «Я‑концепции» человека. Я- природное, Я- социальное, Я- духовное. Психологическая сущность «Я‑концепции» личности. Структура и функции «Я‑ концепции» личности. «Образ‑ Я» и «Я‑ концепция» личности. Самооценка и «Я‑ концепция» человека. «Я концепция» и самоактуализация. Динамику развития «Я- концепции» в процессе социализации личности.

Ценностные ориентации и направленность личности. Проблема ценностей человека в психологии. Человеческие потребности и ценности. Личностная иерархия ценностей человека. Место ценностей в психической активности людей. Механизм усвоения ценностей.

Направленность, ценностные ориентации личности. Структура направленности личности.

Дата добавления: 2014-11-01; просмотров: 267; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!