ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ» И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

для студентов заочной формы обучения специальностей:

080501.51 Менеджмент;

080110.51 Экономика и бухгалтерский учет (в машиностроении);

220301.51 Автоматизация технологических процессов и производств;

151001.51 Технология машиностроения;

150203.51 Сварочное производство

Екатеринбург 2012

Задания к контрольной работе по дисциплине «История» и методические указания по их выполнению (ГОС 2002). Екатеринбург: ФГАОУ ВПО «Рос.гос.проф.-пед.университет», 2012. 24 с.

Задания к контрольной работе по дисциплине «История» и методические указания по их выполнению составлены в полном соответствии с Государственными образовательными стандартами специальностей среднего профессионального образования.

Составитель: М.Ю. Камалетдинова

Одобрены на заседании предметной комиссии Общеобразовательных дисциплин.

Протокол № 6 от «10» январря 2012 г.

Председатель ПК Л.Н.Новикова

Рекомендованы к печати Методическим советом Екатеринбургского машиностроительного колледжа РГППУ

Протокол № 5 от «25» января 2012г.

Председатель Методического

совета ЕМК РГППУ М.Ю. Камалетдинова

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Одной из составляющих учебного процесса по заочной форме обучения является выполнение контрольной работы. Настоящие методические материалы составлены для оказания помощи студентам в изучении дисциплины «История» на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне и конкретизируют содержание предметных тем образовательного стандарта.

Целями контрольной работы являются изучение наиболее важных разделов дисциплины «История»; отработка навыков работы с историческими источниками и документами, с научной и учебной литературой, что способствует наиболее глубокому усвоению материала, формированию систематизированных знаний об историческом прошлом, обогащению социального опыта учащихся при изучении и обсуждении исторически возникших форм человеческого взаимодействия. Ключевую роль играет развитие способности учащихся к пониманию исторической логики общественных процессов, специфики возникновения и развития различных мировоззренческих, ценностно-мотивационных, социальных систем. Тем самым, историческое образование приобретает особую роль в процессе самоидентификации студента, осознания им себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества. Обеспечивается возможность критического восприятия учащимися окружающей социальной реальности, определения собственной позиции по отношению к различным явлениям общественной жизни, осознанного моделирования собственных действий в тех или иных ситуациях.

Контрольная работа состоит из 30 вариантов. Таким образом, каждый студент выполняет свой индивидуальный вариант контрольной работы. Выбор необходимого варианта осуществляется с помощью порядкового номера студента в журнале учебных занятий (ведомости по дисциплине). Соблюдение данного требования является обязательным. Каждый вариант состоит из 2-х частей, включающих 2 вопроса истории России и 2 вопроса всеобщей истории.

Каждая составляющая контрольной работы направлена на освоение разных тем курса с целью наиболее полного охвата материала.

Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы необходимо изучить программу курса, методические указания, необходимую литературу, проработать необходимые источники.

При освещении вопросов необходимо использовать не только учебную, но и научную литературу. Уместно приведение различных научных позиций по рассматриваемым вопросам, если они имеются в науке. Бессмысленным представляется механическое переписывание соответствующих разделов учебников, т.к. вопросы теоретической части контрольной работы составлены таким образом, чтобы студент мог на основе учебного и научного материала продумать и дать ответ на поставленный вопрос, поскольку историческое образование играет важную роль в формировании умения формулировать свои мировоззренческие взгляды, осознанно определять свою национальную, социальную, конфессиональную принадлежность, собственное отношение к явлениям современной жизни, свою гражданскую позицию

После выполнения всех заданий необходимо указать список используемой литературы и нормативных актов.

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

ВАРИАНТ 1

1. Проблемы происхождения славян. Восточные славяне на пороге образования государства (VI – IX вв.)

2. «Экономическая» эффективность нэпа: правда и вымысел.

3. Французская революция конца XVIII в.: причины, участники, этапы, итоги, значение.

4. Международные отношения на рубеже XX–XXI вв.

ВАРИАНТ 2

1. Язычество восточных славян.

2. Дискуссии в РКП(б) в начале 20-х гг.: проблема выбора пути развития.

3. Наука и мировая художественная культура в XIX столетии: пути развития.

4. Революционные события 1918 – начала 1920-х гг. в Европе: причины, основные события, значение.

ВАРИАНТ 3

1. Киевская Русь и Западная Европа.

2. Реформа политической системы советского общества в период нэпа. Материальное благосостояние различных слоев советского общества в условиях нэпа.

3. Образование США. Гражданская война в США в XIX в.

4. Изменение социальной структуры индустриального общества в XX в.

ВАРИАНТ 4

1. Русь и Византия.

2. Деревня в 20-е гг.: быт, культура, экономика.

3. Национальные движения в странах Европы в XIX в.

4. Международные отношения в 1920–1930-е гг.: этапы, основные тенденции.

ВАРИАНТ 5

1. Христианская церковь и ее раскол на восточную и западную.

2. Политика «большого скачка» (1928-1941гг.), ее итоги.

3. Европа в эпоху Наполеоновских войн: цели, участники, итоги.

4. «Новый курс» Ф.Д. Рузвельта: основные черты, итоги, значение.

ВАРИАНТ 6

1. Система государственного устройства Древней Руси при первых Рюриковичах.

2. Всероссийское Учредительное собрание: драма и уроки.

3. Древневосточные цивилизации: общая характеристика.

4. Политическая карта мира после Второй мировой войны.

ВАРИАНТ 7

1. Внешние и внутренние факторы формирования государства у восточных славян.

2. Причины ликвидации в России многопартийности, утверждения «монизма» политической системы.

3. Дайте общее определение для следующих понятий: герцоги, графы, бароны; сеньоры, вассалы.

4. Освободительное движение в Азии первой трети XX в.: руководители, идеологии, тактика, результаты.

ВАРИАНТ 8

1. Политические наследники Киевской Руси.

2. Интеллигенция и культура в условиях тоталитарной организации общества (20 - 30-е гг.).

3. Античный мир Cредиземноморья: общая характеристика.

4. Раскол и объединение Германии во второй половине XX в.

ВАРИАНТ 9

1. Социальный состав древнерусского общества: права и обязанности различных категорий населения.

2. 1939 год – драма решений. Отечественная и зарубежная историография о происхождении, характере и начале второй мировой войны.

3. Назовите основные этапы Французской революции конца XVIII в.

4. Дайте характеристику одному из государственных деятелей стран Западной Европы второй половины XX – начала XXI в. (по выбору).

ВАРИАНТ 10

1. Роль татаро-монгольского нашествия в истории Руси.

2. Рождение и смерть Коминтерна (1919-1943гг.).

3. Народы Азии и Африки во второй половине XX в.: освобождение и выбор пути развития.

4. Составьте хронику событий Первой мировой войны. Назовите ее главные итоги.

ВАРИАНТ 11

1. Причины и особенности образования Московского государства.

2. Россия и Северный Кавказ: 400 лет согласия и противостояния.

3. Вклад античных цивилизаций в мировую культуру.

4. Возникновение и распространение первых мировых религий: буддизм, христианство.

ВАРИАНТ 12

1. Особенности отношений государства и церкви в России, национальный характер русской церкви и поддержка ею светской власти.

2. Преобразования в стране в ходе довоенных пятилеток, политические и социально-экономические последствия форсированной индустриализации и насильственной коллективизации.

3. США во второй половине ХХ – начале ХХI в.: экономика, общество, внешняя политика.

4. В 1789 г. во Франции Учредительное собрание приняло Декларацию прав человека и гражданина и конгресс США принял Билль о правах. Какие общие идеи были положены в основу этих документов?

ВАРИАНТ 13

1. Роль Византии в истории российского государства.

2. Первая мировая война – катализатор революций 1917г.

3. Падение Западной Римской империи и Великое переселение народов. Варварские королевства.

4. Эволюция социал-демократии в XX в.

ВАРИАНТ 14

1. Тверь и Москва: суть противостояния.

2. Влияние первой мировой войны на экономическое развитие России.

3. Становление феодального общества в Западной Европе.

4. Тенденции развития литературы и искусства во второй половине XX в., их проявления в творчестве выдающихся представителей мировой культуры.

ВАРИАНТ 15

1. Особенности политического развития Московского государства в ХVI в.

2. Кронштадский мятеж: правда истории.

3. Реформы и революции в странах Латинской Америки во второй половине XX в.

4. Дайте характеристику одному из государственных деятелей антигитлеровской коалиции (по выбору).

ВАРИАНТ 16

1. Боярская оппозиция усилению центральной власти. Спор Ивана Грозного с князем А.Курбским о боярской вольнице.

2. Октябрь 1917 г.: Россия между диктатурой и демократией. Итоги и цена революции.

3. Империя Карла Великого и ее распад.

4. «Биполярная» система международных отношений во второй половине XX в.

ВАРИАНТ 17

1. Причины кризиса российской государственности в конце XVI- начале XVII в.

2. Свержение самодержавия и проблема исторического выбора.

3. Истоки, этапы и основные события «холодной войны».

4. Расположите в хронологической последовательности следующие события: начало Реформации, падение Византии, Тридцатилетняя война, Столетняя война, Великие географические открытия.

ВАРИАНТ 18

1. Петр I и его модель идеального государства

2. Земский и буржуазный либерализм.

3. Восточно-христианский мир. Византийская империя.

4. Составьте план перечисление основных привилегий феодального сословия Западной Европы.

ВАРИАНТ 19

1. Сущность и роль просвещенного абсолютизма в России.

2. Реформаторская деятельность С.Ю.Витте и П.А.Столыпина – попытка реализации «третьего пути» социально-политического развития России.

3. Арабы и рождение исламского мира. Культура халифата.

4. Западная Европа после Второй мировой войны: экономика, политика, общественная жизнь.

ВАРИАНТ 20

1. Причины крушения династии Романовых.

2. Русский анархизм. М.А.Бакунин, П.Кропоткин.

3. Западноевропейское общество в XI–XV вв.: экономическое развитие.

4. Политическая карта мира в начале XX в.: империи, колониальные владения.

ВАРИАНТ 21

1. Российский парламент: структура, место в системе органов власти, опыт работы.

2. Путь русской интеллигенции от идеализма к марксизму.

3. Эпоха Просвещения. Просвещенный абсолютизм.

4. Тоталитарные и авторитарные режимы в странах Европы в 1920–
1930-е гг.

ВАРИАНТ 22

1. Природно-климатический фактор и его влияние на социально-экономическое развитие России.

2. Реформы и революции в судьбе России в начале XX в.

3. Средневековый Запад в XI–XV вв.: Англия, Франция, Германия.

4. Составьте хронику основных событий Второй мировой войны и охарактеризуйте ее периоды.

ВАРИАНТ 23

1. Причины экономического отставания России от передовых европейских стран в XV-XVIII вв. Роль ее в общемировом процессе развития цивилизации.

2. Реформаторская деятельность первого поколения преобразователей России первой половины XIX в.

3. Массовая культура в XX в.: характерные черты, причины появления и распространения, значение.

4. Назовите наиболее значительные колониальные владения Англии в XIX в. Чем объясняется быстрое расширение британской колониальной империи?

ВАРИАНТ 24

1. Экономическое состояние России во время правления Ивана IV. Возникновение догоняющего типа развития.

2. Великие реформы 60-70-х гг. XIX в. – кульминация процесса преобразований в условиях самодержавия.

3. Промышленный переворот в странах Европы в Новое время: предпосылки, сущность, последствия.

4. Сравните восстание Уота Тайлера в Англии и Жакерию во Франции (причины, состав участников, последствия).

ВАРИАНТ 25

1. Индустриализация России по-петровски. Крепостническая экономика. Особенности промышленного переворота в России.

2. Реформы Петра I: нарушение социальной стабильности и нарастание противоречий.

3. Западноевропейская культура в Средние века.

4. Военно-политические союзы и международные конфликты в конце XIX – начале XX в.

ВАРИАНТ 26

1. Крестьянская реформа 1861г. и ее значение.

2. Реформаторская деятельность московских государей XVI в., ее направленность.

3. Взаимоотношения Запада и Востока в средневековом Средиземноморье: Крестовые походы, турецкие завоевания, гибель Византии.

4. Новые тенденции в мировом развитии в конце ХIХ – начале XX в.: экономика, империализм, проблемы модернизации, формы массовых общественных организаций.

ВАРИАНТ 27

1. Развитие капитализма в России в пореформенную эпоху и его особенности как «догоняющей» модели, страны второго эшелона.

2. Масонство в России: политические и религиозно-этнические аспекты деятельности.

3. Ранние буржуазные революции: Нидерланды, Англия.

4. Развитие европейской культуры в первой половине XX в.

ВАРИАНТ 28

1. Декабристы, западники, славянофилы, революционные демократы: общее и особенное.

2. Попытки преодоления экономического отставания России от передовых стран Запада в начале ХХ в. Реформы С.Ю.Витте и П.А.Столыпина.

3. Великие географические открытия. Начало становления колониальной системы.

4. Вторая мировая война: причины, этапы, движение Сопротивления, итоги.

ВАРИАНТ 29

1. Славянофилы и западники: эстафета русского раскола.

2. Социально-экономические реформы царского правительства в 1906-1914 гг. Цена и результаты.

3. Возрождение и гуманизм в Европе.

4. Страны Центральной и Восточной Европы во второй половине ХХ в.: установление и крушение коммунистических режимов.

ВАРИАНТ 30

1. Экономический и социально-политический кризис конца 20-й весны 1921 г. и поиски путей его разрешения.

2. Аграрный вопрос в исторической ретроспективе: возникновение проблемы, попытки ее разрешения.

3. Реформация и контрреформация в Европе.

4. Первая мировая война: причины, этапы, фронты, последствия.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ (ЗАЧЕТУ).

иСТОРИЯ рОССИИ

1. Проблема происхождения славян: современные подходы и решения.

2. Условия формирования самобытности восточнославянского мира.

3. Язычество восточных славян.

4. Киевская Русь и Западная Европа.

5. Русь и Византия.

6. Христианская церковь и ее раскол на восточную и западную.

7. Система государственного устройства Древней Руси при первых Рюриковичах.

8. Внешние и внутренние факторы формирования государства у восточных славян.

9. Политические наследники Киевской Руси.

10. Социальный состав древнерусского общества: права и обязанности различных категорий населения.

11. Роль татаро-монгольского нашествия в истории Руси.

12. Причины и особенности образования Московского государства.

13. Особенности отношений государства и церкви в России, национальный характер русской церкви и поддержка ею светской власти.

14. Роль Византии в истории российского государства.

15. Тверь и Москва: суть противостояния.

16. Особенности политического развития Московского государства в ХVI в.

17. Боярская оппозиция усилению центральной власти. Спор Ивана Грозного с князем А.Курбским о боярской вольнице.

18. Причины кризиса российской государственности в конце XVI- начале XVII в.

19. Петр I и его модель идеального государства.

20. Сущность и роль просвещенного абсолютизма в России.

21. Причины крушения династии Романовых.

22. Российский парламент: структура, место в системе органов власти, опыт работы.

23. Природно-климатический фактор и его влияние на социально-экономическое развитие России.

24. Причины экономического отставания России от передовых европейских стран в XV-XVIII вв. Роль ее в общемировом процессе развития цивилизации.

25. Экономическое состояние России во время правления Ивана IV. Возникновение догоняющего типа развития.

26. Индустриализация России по-петровски. Крепостническая экономика.

27. Особенности промышленного переворота в России.

28. Крестьянская реформа 1861г. и ее значение.

29. Развитие капитализма в России в пореформенную эпоху и его особенности как «догоняющей» модели, страны второго эшелона.

30. Попытки преодоления экономического отставания России от передовых стран Запада в начале ХХ в. Реформы С.Ю.Витте и П.А.Столыпина.

31. Социально-экономические реформы царского правительства в 1906-1914гг. Цена и результаты.

32. Аграрный вопрос в исторической ретроспективе: возникновение проблемы, попытки ее разрешения.

33. Роль государства в истории экономического развития России.

34. Влияние первой мировой войны на экономическое развитие России.

35. Первая мировая война – катализатор революций 1917г.

36. Русские мыслители XVI-XVII вв. о природе и границах власти в русском обществе.

37. Великие социальные революции XVII-XVIII вв. в Европе и их влияние на развитие общества.

38. Борьба двух начал – петровской и традиционной России – в религиозных и политических учениях (П.Я.Чаадаев, Н.С.Хомяков, Т.Н.Грановский и др.).

39. Славянофилы и западники: эстафета русского раскола.

40. Декабристы, западники, славянофилы, революционные демократы: общее и особенное.

41. Масонство в России: политические и религиозно-этнические аспекты деятельности.

42. Борьба с абсолютизмом в Европе в XVI-XVIII вв. Утверждение демократии.

43. Реформаторская деятельность московских государей XVI в., ее направленность.

44. Реформы Петра I: нарушение социальной стабильности и нарастание противоречий.

45. Реформаторская деятельность первого поколения преобразователей России первой половины XIX в.

46. Великие реформы 60-70-х гг. XIX в. – кульминация процесса преобразований в условиях самодержавия.

47. Реформы и революции в судьбе России в начале XX в.

48. Реформаторская деятельность С.Ю.Витте и П.А.Столыпина – попытка реализации «третьего пути» социально-политического развития России.

49. Путь русской интеллигенции от идеализма к марксизму.

50. Русский анархизм. М.А.Бакунин, П.Кропоткин.

51. Земский и буржуазный либерализм.

52. Свержение самодержавия и проблема исторического выбора.

53. Апрель-июль 1917г.: от кризиса к кризису.

54. Октябрь 1917 г.: Россия между диктатурой и демократией. Итоги и цена революции.

55. Экономический и социально-политический кризис конца 20-й весны 1921 г. и поиски путей его разрешения.

56. Кронштадский мятеж: правда истории.

57. Крестьянская война на тамбовщине.

58. Дискуссии в РКП(б) в начале 20-х гг.: проблема выбора пути развития.

59. Реформа политической системы советского общества в период нэпа.

60. Материальное благосостояние различных слоев советского общества в условиях нэпа.

61. Деревня в 20-е гг.: быт, культура, экономика.

62. Органы ВЧК-ОГПУ в период нэпа.

63. «Экономическая» эффективность нэпа: правда и вымысел.

64. Всероссийское Учредительное собрание: драма и уроки.

65. Причины ликвидации в России многопартийности, утверждения «монизма» политической системы.

66. Политика «большого скачка» (1928-1941гг.), ее итоги.

67. И.Сталин и его окружение.

68. В.И.Ленин: человек и политик в зеркале объективности.

69. Кто убил Кирова? «Большой террор» и его последствия.

70. Политические процессы 30-х гг.

71. Интеллигенция и культура в условиях тоталитарной организации общества (20 - 30-е гг.).

72. Русское зарубежье в 20-30-е гг.: идейно-политические дискуссии.

73. Преобразования в стране в ходе довоенных пятилеток, политические и социально-экономические последствия форсированной индустриализации и насильственной коллективизации.

74. Политическая система в 30-е гг. Роль принуждения и его формы.

75. Попытки сопротивления сталинизму внутри ВКП(б).

76. Конституция 1936г. Социально-классовая структура и облик советского общества к концу 30-х гг.

77. СССР в первые послевоенные годы. Усиление тоталитарно-бюрократических тенденций.

78. Борьба с наследием культа личности в 50-е – первой половине 60-х гг.

79. Сталинизация в смягченном виде советского общества. Брежневский автократизм.

80. Кризис ортодоксального коммунизма. Зарождение идеи перестройки, ее истоки.

81. «Восточный вопрос» во внешней политике России.

82. Россия и Северный Кавказ: 400 лет согласия и противостояния.

83. Лига наций: взгляд сквозь десятилетия.

84. Рождение и смерть Коминтерна (1919-1943гг.).

85. СССР – Финляндия: чудо «зимней» войны 1939-1940гг.

86. 1939 год – драма решений. Отечественная и зарубежная историография о происхождении, характере и начале второй мировой войны.

87. Обреченные триумфаторы: провал гитлеровского «блицкрига» в 1941г.

88. Маршал Г.К.Жуков без хрестоматийного глянца.

89. Нюрнбергский процесс: правосудие победителей – свет и тени.

90. Советские мирные инициативы 70-80-х гг.: цели, этапы, тупики.

91. Православие и культура на Руси (конец X-XII вв.).

92. Русские художники – деятели эпохи Предвозрождения XIII-XIV вв.

93. Русская материальная культура XIV-XVII вв.

94. Дворянские дворцово-парковые ансамбли XVIII-XIX вв.

95. Земство и просвещение в XIX вв.

96. Россия и Западная Европа: культурные связи начала XIX вв.

97. «Серебряный век» русской культуры на рубеже XIX-XX вв.

98. Распад СССР и его последствия.

99. Отношения с государствами СНГ.

100. Чечня: истоки и причины обострения конфликта.

101. Россия и страны дальнего зарубежья.

Всеобщая история

1. Древневосточные цивилизации: общая характеристика.

2. Античный мир Средиземноморья: общая характеристика.

3. Вклад античных цивилизаций в мировую культуру.

4. Возникновение и распространение первых мировых религий: буддизм, христианство.

5. Падение Западной Римской империи и Великое переселение народов. Варварские королевства.

6. Становление феодального общества в Западной Европе.

7. Империя Карла Великого и ее распад.

8. Восточно-христианский мир. Византийская империя.

9. Арабы и рождение исламского мира. Культура халифата.

10. Западноевропейское общество в XI–XV вв.: экономическое развитие.

11. Средневековый Запад в XI–XV вв.: Англия, Франция, Германия.

12. Западноевропейская культура в Средние века.

13. Взаимоотношения Запада и Востока в средневековом Средиземноморье: Крестовые походы, турецкие завоевания, гибель Византии.

14. Великие географические открытия. Начало становления колониальной системы.

15. Возрождение и гуманизм в Европе.

16. Реформация и контрреформация в Европе.

17. Ранние буржуазные революции: Нидерланды, Англия.

18. Промышленный переворот в странах Европы в Новое время: предпосылки, сущность, последствия.

19. Эпоха Просвещения. Просвещенный абсолютизм.

20. Французская революция конца XVIII в.: причины, участники, этапы, итоги, значение.

21. Европа в эпоху Наполеоновских войн: цели, участники, итоги.

22. Национальные движения в странах Европы в XIX в.

23. Образование США. Гражданская война в США в XIX в.

24. Наука и мировая художественная культура в XIX столетии: пути развития.

25. Военно-политические союзы и международные конфликты в конце XIX – начале XX в.

26. Новые тенденции в мировом развитии в конце ХIХ – начале XX в.: экономика, империализм, проблемы модернизации, формы массовых общественных организаций.

27. Политическая карта мира в начале XX в.: империи, колониальные владения.

28. Первая мировая война: причины, этапы, фронты, последствия.

29. Революционные события 1918 – начала 1920-х гг. в Европе: причины, основные события, значение.

30. Тоталитарные и авторитарные режимы в странах Европы в 1920–
1930-е гг.

31. Международные отношения в 1920–1930-е гг.: этапы, основные тенденции.

32. Освободительное движение в Азии первой трети XX в.: руководители, идеологии, тактика, результаты.

33. «Новый курс» Ф.Д. Рузвельта: основные черты, итоги, значение.

34. Вторая мировая война: причины, этапы, движение Сопротивления, итоги.

35. Политическая карта мира после Второй мировой войны.

36. Истоки, этапы и основные события «холодной войны».

37. Западная Европа после Второй мировой войны: экономика, политика, общественная жизнь.

38. Развитие европейской культуры в первой половине XX в.

39. Раскол и объединение Германии во второй половине XX в.

40. Реформы и революции в странах Латинской Америки во второй половине XX в.

41. Народы Азии и Африки во второй половине XX в.: освобождение и выбор пути развития.

42. Страны Центральной и Восточной Европы во второй половине ХХ в.: установление и крушение коммунистических режимов.

43. Тенденции развития литературы и искусства во второй половине XX в., их проявления в творчестве выдающихся представителей мировой культуры.

44. «Биполярная» система международных отношений во второй половине XX в.

45. Изменение социальной структуры индустриального общества в XX в.

46. Эволюция социал-демократии в XX в.

47. Массовая культура в XX в.: характерные черты, причины появления и распространения, значение.

48. США во второй половине ХХ – начале ХХI в.: экономика, общество, внешняя политика.

49. Международные отношения на рубеже XX–XXI вв.

50. Новейшее время: хронологические рамки, периодизации истории Новейшего времени.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Литература

Основная

1. Апальков, Василий Семенович. История Отечества [Текст] : учеб. пособие для сред. проф. образования [Гриф Минобразования РФ] / В. С. Апальков. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Альфа-М, 2009. - 543 с.

2. Апальков, Василий Семенович. История Отечества [Текст] : учеб. пособие для сред. проф. образования [Гриф Минобразования РФ] / В. С. Апальков, И. М. Миняева. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 2008. - 543 с.

3. Апальков, Василий Семенович. История Отечества [Текст] : учеб. пособие для сред. проф. образования [Гриф Минобразования РФ] / В. С. Апальков, И. М. Миняева. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2006. - 543 с.

Дополнительная

1. История [Текст] : учеб. пособие для сред. проф. учеб. заведений [Гриф Минобразования РФ] / П. С. Самыгин [и др.]. - 9-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 479 с. (2003,2005,2008)

2. История России: XX век. Вторая половина XIX-XX вв. : курс лекций : [учеб. пособие для вузов ][Гриф УМО] / Урал. гос. техн. ун-т ; под ред. Б. В. Личмана. - 3-е изд., доп. - Екатеринбург : Издательство УГТУ, 1995. - 351 с.

Сороко-Цюпа А. О., Сороко-Цюпа О. С., Всеобщая история. Новейшая история. 11 класс. Учебник. Базовый уровень серия: "История", Изд.: Просвещение, 2009

Загладин Н.А. Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX века: 10 класс серия: "История", Изд.: РУССКОЕ СЛОВО - РС, 2007

О. В. Волобуев, В. А. Клоков, М. В. Пономарев, В. А. Рогожкин
Россия и мир. 10 класс, Дрофа, 2007

Л. Н. Алексашкина, В. А. Головина Всеобщая история. 10 класс
Издательство: Мнемозина, 2008

Н. И. Павленко, И. Л. Андреев История России с древнейших времен до конца XVII века. 10 класс, Дрофа, 2007

Средства обеспечения освоения дисциплины

Справочная информационно-правовая система «Гарант»

Справочная информационно-правовая система «Консультант-Плюс»

ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ИСТОРИЯ» И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

Подписано в печать Формат 60х84/16. Бумага для множ. аппаратов.

Печать плоская. Усл. печ.л. Уч.-изд.л. Тираж экз. Заказ №

ГОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

Ризограф ГОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11

Дата добавления: 2014-11-04; просмотров: 638; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!