Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Направления практической помощи студентам и выпускникам для повышения их конкурентоспособности и доходов с использованием лучшего мирового опыта

Читайте также:
  1. Melior condicio nostra per servos fieri potest, deterior fieri поп potest (D. 50.17.133). - Наше положение может становиться лучше при помощи рабов, но не может становиться хуже.
  2. Актуализация проблематики социологии образования: причины и направления
  3. Базовые науки и научные направления
  4. Биомасса Мирового океана и ее использование
  5. Бухгалтерский учет доходов, получаемых инвестором по сделкам с акциями
  6. Важнейшие направления исследований по оценке и сохранению биоразнообразия.
  7. Важность целенаправленной подготовки студентов к трудоустройству с учетом лучшего мирового опыта и законов рыночной экономики
  8. Ввод данных с использованием клавиатуры
  9. Взаимосвязь конкурентоспособности и уровня жизни выпускников вузов с их участием в инновационной и культурно-просветительской деятельности
  10. Виды медицинской помощи в системе этапного лечения

Созданная в ТГПУ им. Л. Н. Толстого впервые в России инновационная учебно-трени­ровочно-внедренческая сис­тема улучшения научно-исследовательской работы, конку­ренто­способности при трудоуст­ройстве, охраны труда и поддержки студентов и выпу­скни­ков, комфорта, экономии, энерго­сбережения и безопасности, составной частью ко­торой является бизнес-инкубатор нового для России типа, должна обеспечить реали­зацию прог­рамм и про­ектов, которые разработаны в соответствии с «По­ложением о государствен­ной поддержке развития инновационной инфра­струк­туры, включая поддержку малого инно­ваци­онного предпринимательства, в федераль­ных образова­тельных учреждениях высшего про­фессио­нального образования» (утвержден­о Пос­танов­лением Правительства Россий­ской Фе­дерации от 9.04.2010 № 219), и уже направлены ТГПУ им. Л. Н. Толстого федеральным органам.

В связи с тем, что абсолютное большинство выпускников ТГПУ им. Л. Н. Толстого ра­ботают в системе образования и в реальном секторе экономики, предусмотрена возможность оказания практической помощи студентам и выпускникам для повышения их конкуренто­способности и доходов при работе и в системе образования и в реальном секторе экономики.

Поэтому надо знакомить студентов всех факультетов, специальностей, курсов и форм обучения в рамках учебного процесса с лучшим мировым опытом повышения кон­куренто­способности выпускников за счет углубленного изучения предметов, необходимых для тру­доустройства на выбранные ими привлекательные и лучше оплачиваемые должности. Это должно обеспечить повышение мотивации некоторых студентов к более раннему уточ­нению своих планов на будущее и к использованию учебного процесса и научно-исследова­тельской работы в целях получения углубленных знаний и практических навыков, нужных для успеха трудоуст­ройства на привлекательные для молодежи рабочие места и повышения зарплаты.

В связи с преобладанием среди студентов ТГПУ им. Л. Н. Толстого девушек особенно важны направления практической помощи, облегчающие получение ими привлекательной и лучше оплачиваемой ра­боты с хорошими условиями труда и удобным графиком работы.

5.3. Основные цели и методы деятельности инновационной инфраструктуры ТГПУ им. Л. Н. Толстого для комплекс­ного решения про­блем улучшения охраны труда, энергосбережения, безопасности жизнедеятельности, поддержки малого инновационного предпринимательства и обучения

На рис. 1 показаны основные цели, формы и методы деятельности инновационной ин­фраструктуры ТГПУ им. Л. Н. Толстого, созданной для комплекс­ного решения про­блем улучшенияохраны труда, энергосбережения, безопасности жизнедеятельности, поддержки малого инновационного предпринимательства и обучения мо­лоде­жи и повышения ее конку­рентоспо­собности с использованием лучшего опыта ведущих инновационных вузов мира, а на рис. 2 - возможности ее использования в целях значительного повышения конку­рентоспо­собности многих студен­тов и старшеклассников при их будущем трудоустройстве.

Они показывают, что за счет создания инновационной инфраструктуры и использова­ния лучшего опыта инновационных вузов мира и крупнейших международных компаний в ТГПУ им. Л.Н. Толс­того созда­ны условия, позволяющие студентам, аспирантам и школьникам:

1 – больше узнать об особенностях практической работы в выбранных ими престиж­ных направлениях инновационной и предпринимательской деятельности и получить более глубо­кие знания и практические навыки по выбранным предметам, а также быстро и просто про­верять на прак­тике свои способности к выбранным видам деятельности в реальных усло­виях с использованием новых возможностей инновационного учебно-тренировочного биз­нес-ин­кубатора нового для России типа и инновационных фирм ТГПУ им. Л. Н. Толстого;

2 – целенаправленно спланировать (в том числе вместе с родителями) и успешно реа­ли­зовать на основе договоров с созданными на базе ТГПУ им. Л. Н. Толстого инновацион­ными фирмами (ООО ИВУПП «ЭБЖЭ» и МИОЦЭПО) индивидуальную программу целевой инно­ва­ционно-исследовательской подготовки с выполнением реальных заданий и проектов по выбранным предметам в рамках образовательных программ ТГПУ им. Л. Н. Толстого и до­полнительных форм обучения, в том числе с возможностью проходить на договорной ос­нове различные виды практик, курсов и стажировок в ведущих странах Западной Европы с посе­щением крупнейших мировых выставок, известных фирм и т. д. и отработкой практичес­ких навыков работы в соответствии с требованиями ведущих компаний, а также получить доку­менты об этом, значительно повышающие конкурентоспособность при трудоустройстве;

3 – намного повысить свою конкурентоспособность при трудоустройстве и работе в системе образования, науке и в реальном секторе экономики за счет реализации специально разработанных для каждого из них с учетом их планов на будущее и личных способностей ин­но­вационно-исследовательских бизнес-про­грамм нового для России типа, позво­ляющих целенаправленно получить уже к моменту окончания ТГПУ им. Л. Н. Толстого важные преи­мущества перед другими соискателями престижной и интересной работы, ко­торые всегда требуются работодателями при трудоустройстве, хотя их, как правило, не могут иметь выпу­скники любых вузов и школ при их обучении лишь традиционными методами (практичес­кого опыта и стажа работы, в том числе на аналогичных должностях; документов о повыше­нии квалификации, в том числе за рубежом; наличия собственной клиентской базы и т. д.);

4 – получить интересную и более соответствующую выбранному будущему нап­равле­нию профессиональной деятельности работу в созданных при ТГПУ им. Л. Н. Толс­того инно­вацион­ных фирмах (ООО ИВУПП «ЭБЖЭ» и МИОЦЭПО) как во время обучения в ТГПУ им. Л. Н. Толстого (в любое время при любых формах обучения), так и после его окончания;

5 – получить дополнительные возможности для успешной и интересной карье­ры, по­выше­ния своего жизненного уровня при профессиональной деятельности в системе образо­вания, науке и в реальном секторе экономики, а также для снижения затрат и рисков при соз­да­нии и работе собственной инновационной фирмы за счет использования уникальных возмож­ностей инновационного учебно-тренировочного биз­нес-инкубатора нового типа.

Это особенно важно в связи с поставленной Министерством образования и науки Рос­сийской Федерации задачей готовить учителей и студентов педагогичес­ких вузов с учетом возможностей их работы на других должностях, в том числе в реальном секторе экономики.

       
   
Основные цели, формы и методы деятельности инновационной инфраструктуры ТГПУ им. Л. Н. Толстого для комплекс­ного решения про­блем улучшения охраны труда, энергосбережения, безопасности жизнедеятельности, поддержки малого инновационного предпринимательства и обучения молодежи
 
 

 

 

 
 

 


Рис. 1. Основные преимущества инновационной инфраструктуры ТГПУ им. Л. Н. Толстого для комплекс­ного решения про­блем улучшения охраны труда, энергосбережения, безопасности жизнедеятельности, поддержки малого инновационного предпринимательства и обуче­ния молодежи с использование лучшего мирового опыта.

 

 


Рис. 2. Возможности повышения конкурентоспособности при трудоустройстве и работе за счет инновационно-исследовательских бизнес-программ нового для России типа.


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Взаимосвязь конкурентоспособности и уровня жизни выпускников вузов с их участием в инновационной и культурно-просветительской деятельности | Инновационный учебно-тренировочный бизнес-инкубатор нового для России типа

Дата добавления: 2014-11-08; просмотров: 413; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.