Методические указания к лабораторной работе

По дисциплине: Вычислительные машины, системы и сети.

(наименование учебной дисциплины согласно учебному плану)

Тема: Триггеры и последовательные схемы.

Санкт-Петербург

2008 год.

Порядок выполнения работы..................................................................................................................................................... 4

Краткие теоретические сведения.............................................................................................................................................. 5

Последовательная схема........................................................................................................................................................ 5

Асинхронный SR-триггер с инверсными входами........................................................................................................... 6

Синхронный SR-триггер с прямыми входами................................................................................................................... 8

JK-триггер.................................................................................................................................................................................... 9

D- и T-триггеры........................................................................................................................................................................ 10

Далее построить самостоятельно следующие таблицы:................................................................................................ 10

SR-триггеры......................................................................................................................................................................... 10

JK-триггеры............................................................................................................................................................................ 1

D-триггер................................................................................................................................................................................. 1

T-триггер................................................................................................................................................................................. 1

ПРИЛОЖЕНИЕ. Работа в Logic Works................................................................................................................................ 1

Порядок выполнения работы

1. Ознакомиться с теоретической частью.

2. Исследовать работу асинхронного SR-триггера инверсными входами (рис.2), подавая на его входы все возможные комбинации значений входных двоичных переменных, и фиксируя сигнал на нормальном выходе триггера Q и инверсном . Все результаты исследования свести в таблицу опытов. По результатам исследования составить таблицу истинности, прямую и обратную таблицы переходов. Начертить временные диаграммы.

3. SR-триггер с инверсными входами преобразовать в SR-триггер с прямыми входами. Исследовать его работу, составить таблицу истинности, прямую и обратную таблицы переходов и составить временные диаграммы.

4. Собрать схему SR-триггера, синхронизируемого уровнем сигнала на входе С (рис.3), и исследовать его работу. Начертить временные диаграммы.

5. Собрать на схему синхронного JK-триггера (рис.4), исследовать его работу и начертить временные диаграммы. По результатам исследования составить таблицу истинности, прямую и обратную таблицы переходов.

6. JK-триггер перевести поочередно в режим работы D и T-триггеров (воспользовавшись рис.6a и 6b соответственно), исследовать их работу, начертить временные диаграммы. По результатам исследования составить таблицу истинности, прямую и обратную таблицы переходов.

7. Построить граф переходов указанного преподавателем триггера.

8. По проделанной работе оформить отчет, в котором должны быть структурные схемы всех исследуемых триггеров, их таблицы переходов и временные диаграммы, и краткое описание их работы.

Дата добавления: 2014-12-09; просмотров: 144; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!