ЗАДАНИЕ № __. 1. Обобщенная формулировка задачи.Сегодня ситуация в обществе складывается таким образом, что оно не может обеспечить передачу многонационального культурного

1. Обобщенная формулировка задачи.Сегодня ситуация в обществе складывается таким образом, что оно не может обеспечить передачу многонационального культурного опыта Пермского края молодому поколению. Нет единой государственной системы по воспитанию толерантности. Но есть новые методики и технологии, разработанные энтузиастами Пермской региональной общественной организации содействия развитию культуры «Дом дружбы». Возникает вопрос: как использовать опыт работы этой общественной организации по привитию интереса к знанию своих корней, истории народов края детям раннего возраста.

2. Ключевое задание.Дайте описание организуемого Вами в течение определенного времени (по вашему усмотрению) педагогического процесса, направленного на побуждение школьников к изучению истории народов Пермского края, к проявлению толерантности в своей жизнедеятельности.

3. Контекст решения задачи.В 5 классе появились новые учащиеся разных национальностей, родители которых мигрировали в Пермский край. Новичкам не удалось установить контакт с ребятами, они держались « особнячком», хотя проявляли большой интерес к классному коллективу. Классный руководитель думала, что они еще привыкнут к новой школе, к ребятам, что пройдет время, и они с кем-нибудь подружатся. Неожиданно случился конфликт. Один из новичков отказался дежурить в классе: мыть пол, делать уборку. Одноклассники не поняли его поведения и стали требовать активного участия в делах класса. Классный руководитель попыталась разобраться в ситуации, попросила подростка объяснить мотив такого поведения. Тогда он ответил, что такую работу в их семьях выполняют только женщины, считается, что это ниже мужского достоинства. Возникла проблема, как разрешить эту ситуацию, каковы действия педагога по воспитанию толерантности у подростков.

4.Задания, которые приведут к решению:

1. Определите, какое теоретическое знание поможет вам решить задачу.

2. Познакомьтесь с методиками и технологиями, разработанными общественной организации « Дом дружбы» по воспитанию толерантности.

3. Продумайте свои возможные действия на каждом этапе педагогического процесса, которые будут способствовать разрешению данной конфликтной ситуации.

4. Спрогнозируйте возможную реакцию на ваши действия всех участников организуемого вами педагогического процесса. Обратите внимание при этом на контекст ее решения, соблюдение прав участников образовательного процесса.

5. Оформите окончательный вариант решения задачи и представьте его Экзаменационной комиссии.

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 103; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!