Практические и семинарские занятия – 4 часа

Занятие 9. Постановка транспортной задачи. Закрытая и открытая ТЗ. Методы построения начального решения.

Форма проведения занятия – разбор результатов контрольной работы, краткое обсуждение теоретического материала, решение задач.

Отрабатываемые вопросы:

1. Составление математической модели транспортной задачи;

2. Нахождение опорного решения (метод вычеркивания, метод северо-западного угла, метод минимальной стоимости);

3. Сведение открытой ТЗ к закрытой ТЗ.

4. Метод потенциалов.

Занятие 10. Метод потенциалов решения транспортной задачи.

Форма проведения занятия – проверка домашнего задания, краткое обсуждение теоретического материала, решение задач, междисциплинарное обучение, проведение самостоятельной работы.

Отрабатываемые вопросы:

1. Метод потенциалов решения транспортной задачи.

2. Открытая транспортная задача.

3. Использование надстройки «Поиск решения» MS Excel для нахождения оптимального решения.

4. Самостоятельная работа

Управление самостоятельной работой студента.

Консультации, опрос по теоретическому материалу, проверка и разбор домашней работы, а также результатов самостоятельных и контрольной работы (подробнее см. Приложение 2)

Модуль 3.Целочисленное линейное программирование.

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 117; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!