Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Факторный подход

Фактор (в переводе с лат. faktor – делающий, производящий) – это «движущая сила» какого-либо процесса или необходимое для него условие. Например, известная социологическая теория факторов рассматривает историческое развитие как результат взаимодействия различных – духовных, географических, политических и иных – факторов.

Аналогичный, факторный подход применяется к объяснению преступности. Криминологи выделяют в сред­нем 200 так называемых криминогенных факторов.

Например, в основу концепции термического закона преступности положено космический феномен (полно)лунного воздействия на человека.

В основе другой, известной фрейдистской теории лежит представле­ние о биологической обреченности человека с рождения и до самой смерти на постоянную борьбу в себе бессознательных антисоциальных психических, главным образом, половых агрессивных сил с нравственными, пра­вовыми и другими социальными запретами. Действительно, роль подсознатель­ных инстинктов и наклонностей, например, психосексуальных влечений, свойственных человеку от рождения, велика.

Однако в случае, когда человек не выдерживает внутренней борьбы, очень важно найти ответ на вопрос: по­чему? Одно дело, если его поражение обусловлено биологическим, и другое – факторами социальными, например, неумением, незнанием челове­ка, как подчинить себе эти силы (инстинкты). В первом случае мы будем иметь дело с естественной природой человека; во втором – с непросвещенностью, безответственностью человека.

Поэтому чисто психологическое объяснение преступного поведения (по Фрейду) следует рассматривать как результат факторного подхода. Иной подход к объяснению сексуального преступления демонстрируют исследователи, обращаясь к выяснению обусловленности пси­хической структуры человека социальными факторами. Именно под воздействием таких факторов или условий человек, лишен­ный возможности осуществить свои цели, переживает внутрен­ний психический конфликт, разрешение которого может получить противоправный характер.

В данном случае мы уже имеем дело почти с системным анализом. И здесь не можем не учитывать то обстоятельство, что фактору преступности свойственна инверсионность (в переводе с лат. inversion – переворачивание, перестановка), т. е. переход фактора из некриминогенного состояния в криминогенное и наоборот. Например, один и тот же насильственный акт человеческого поведения «в одной политической системе может квалифицироваться как политическое преступление, в другой будет героическим подвигом»[11].

Примером инверсионного преступления может служить убийство россияниным В. Калоевым авиадиспетчера швейцарской компании «Скайгад».

Факторный подход особенно востребован в эмпирических исследованиях, когда важно выяснить, что именно в первую (вторую и т. д.) очередь на конкретной территории (в микрорайоне) послужило росту в целом преступности несовершеннолетних или одного из ее видов – насильственной, корыстной, корыстно-насильственной. Возможно, это будет «связано» в какой-то мере с воздействием средств массовой информации, порноиндустрии, наркобизнеса, игрового бизнеса, дискотек и т. д.

Любая из названных факторных связей преступности несовершеннолетних может быть исследована применительно к конкретным условиям. Но оценка криминогенности, например, массово-информационного фактора должна осуществляться с учетом криминологической оценки ряда других, связанных с ним факторов, в частности: ответственным – безответственным поведением к восприятию несовершеннолетним криминогенной (допустим, пропагандирующей насилие) информации со стороны родителей, педагогов, журналистов, представителей государственных, негосударственных органов, так или иначе прикосновенных к воспитательно-профилактической работе с несовершеннолетними и обеспечению их информационной безопасности.


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задачи исследования | Системный подход

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 201; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.