Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ. Задание 1.Взаимодействие металлов с соляной кислотой

Задание 1.Взаимодействие металлов с соляной кислотой.

 

Приборы и реактивы: соляная кислота HCl, 2н; металлы: медь, цинк, железо, алюминий; пробирки.

В четыре пробирки налейте по 2 мл раствора соляной кислоты и опустите в каждую из них по кусочку цинка, алюминия, меди, железа.

Запишите наблюдения и составьте уравнения реакций.

Задание 2. Взаимодействие металлов с серной кислотой (выполняется в вытяжном шкафу).

 

Приборы и реактивы: серная кислота, Н2SO4, концентрированная; раствор серной кислоты, Н2SO4 , 2н; металлы: медь, цинк; пробирки, спиртовка.

В две пробирки положите по кусочку меди, а в две другие – по кусочку цинка. Прилейте в две пробирки с медью и цинком по 2 мл разбавленной серной кислоты, в две другие – по 2 мл концентрированной серной кислоты. Запишите наблюдения.

Нагрейте 4 пробирки, запишите наблюдения. Составьте уравнения протекающих реакций.

 

Задание 3.Взаимодействие металлов с азотной кислотой (выполняется в вытяжном шкафу).

 

Приборы и реактивы: азотная кислота, HNO3 , концентрированная; раствор серной кислоты, H2SO4, 2н; раствор гидрооксида калия, КOH, 30%; реактив Несслера; металлы: медь, цинк, алюминий, цинковый порошок, железные опилки; пробирки, спиртовка.

Опыт 1. В две пробирки положите по кусочку меди, а в две другие – по кусочку цинка. Прилейте в одну пробирку с медью и в одну пробирку с цинком по 2 мл разбавленной азотной кислоты, а в две другие – по 2 мл концентрированной азотной кислоты. Что происходит?

Нагрейте пробирки до кипения (осторожно!), продолжайте наблюдение. Растворы охладите и сохраните. Составьте уравнение реакций.

Опыт 2. Для обнаружения иона NH4+, в четыре пробирки отлить по 1 мл холодных растворов (из опыта 1), добавить в каждую по 1 мл раствора гидрооксида калия и затем по 3 капли реактива Несслера.

Присутствие иона NH4+ можно обнаружить по образованию коричневого осадка:

 

Hg H

NH4NO3 + 2K2[HgI4] + 4 KOH = 7KI + K NO3 + [O< >N< ]I +3H2O

Hg H

 

В каких пробирках наблюдаются изменения и что они обозначают?

 

Задание 4. Действие щелочей на металлы.

 

Приборы и реактивы: раствор гидрооксида натрия, NaOH, 30%; металлы: алюминиевый порошок, цинковая пыль, железные опилки; пробирки, спиртовка, лучинка.

В три пробирки налейте по 2 мл раствора гидрооксида нитрия. В одну пробирку добавьте немного цинковой пыли, в другую – алюминиевого порошка, в третью – железных опилок. Запишите наблюдения.

Нагрейте пробирки, когда начнется бурное выделение газа, поднесите к отверстиям пробирок зажженную лучинку. Что наблюдается? Составьте уравнения реакций.


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ. Восстановительная способность металлов проявляется при взаимодействии с различными веществами (кислотами | ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ. Кислородные соединения металлов – оксиды имеют большое значение

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 285; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.002 сек.