Предмет, задачи и система курса «Профессиональная этика»

Тема народного творчества всегда привлекала талантливых людей. Не являются исключением и современные дизайнеры одежды. Особого внимания заслуживают изделия московского дизайнера Татьяны Панасенко, в коллекции которой представлены зимние головные уборы и варежки, выполненные в комбинации шерстяного Павло-Посадского платка и натурального меха мутона (стриженая овчина). В нашем ассортименте представлены и другие современные дизайнеры, работающие по мотивам народного творчества. Познакомиться с их работами и выбрать вещь по вкусу, вы можете в нашем магазине.

На этом наша презентация подошла к концу. Спасибо за внимание!

Магазин открыт ежедневно, и я буду рада помочь подобрать для Вас наиболее подходящий подарок!

Предмет, задачи и система курса «Профессиональная этика»

Приступая к изучению новой дисциплины, необходимо, прежде всего, выяснить ее особенности, отличия от других учебных дисциплин и соста­вить общее представление о ее содержании.

Одной из основных особенно­стей, позволяющих отделять учебные дисциплины друг от друга, является их предмет, т.е. круг вопросов, подлежащих изучению.

Общеизвестно, что жизнь человека в обществе связана с определен­ной деятельностью, с выполнением разного рода обязанностей, соблюде­нием различных социальных норм.

Роль регулятора общественных отношений играют правовые и моральные нор­мы. Нормы права устанавливают общепринятые правила поведения в раз­личных сферах общественной жизни и являются обязательными для ис­полнения под страхом наказания. Право, по сравнению с моралью, являет­ся более жесткой формой регулирования общественных отношений. Оно предполагает насилие, физическое принуждение, и является необходимым атрибутом всякой государственности. Любое неисполнение правовых норм влечет наступление юридической ответственности (уголовной, гражданско-правовой, административной и т.д.). Например, «Правила пользова­ния городским транспортом» закрепляют обязанность пассажира оплачи­вать свой проезд. При несоблюдении этого правила, нарушитель привлека­ется к административной ответственности в виде штрафа.

Нормы морали (сострадание, верность слову, помощь слабым и др.), в отличие от правовых норм, являются желательными к исполнению. Их невыполнение влечет наступление моральной ответственности. И вновь обратимся к «Правилам пользования городским транспортом», в которых го­ворится, что первые места в салоне предназначены для престарелых пас­сажиров, инвалидов и пассажиров с детьми. Если пассажир, занимающий одно из этих мест, не соблюдает данное правило и не уступает место, то возможно наступление лишь моральной ответственности в форме осужде­ния общественным мнением.

Следует отметить ставшую очевидной закономерность — чем выше нравственный уровень общества, тем меньше надобности в строгих нор­мах права. И, наоборот, когда в обществе нравственный кризис, то в боль­шом количестве появляются всевозможные законы и подзаконные право­вые акты, с помощью которых государство пытается регулировать практи­чески все отношения.

Наше российское общество переживает именно этот кризис. Количество законов и подзаконных актов быстро растет, но поче­му-то получается так, что чем больше законов, тем больше беззакония. Очевидное бессилие закона объясняется всеобщей безответственностью и распущенностью, то есть безнравственностью общества. Закон исполняет­ся там, где властвуют люди, кровно заинтересованные в порядке, справед­ливости, честности.

Таким образом, среди множества кризисов, с которы­ми столкнулось современное российское общество, пожалуй, самый страшный, имеющий крайне негативные проявления во всех других сфе­рах общественной жизни — кризис моральный, духовный. Многие уже в настоящее время приходят к пониманию того, что выход из разрухи и упадка связан с возрождением и подъемом общественной и личной нрав­ственности, так как особенность морали в том, что она пронизывает всю нашу жизнь, любую нашу деятельность, выступая как ее своеобразный обязательный аспект.

Соблюдение норм права и морали является неотъемлемой частью жизнедеятельности каждого человека. Но есть такие профессии, посвятив себя которым, человек становится обязанным думать не только о своих личных благах, не только о своей чести и достоинстве, но и оказы­вать помощь другим, обучать других, оберегать интересы личности, общества и государства от преступных посягательств и последствий чрезвычайных ситуаций. Такой является профессия сотрудника МЧС и, в частности, сотрудника ГПС.

Каждый сотрудник МЧС на определенном этапе жизненного пути сделал важный для себя выбор: избрал не какую-то другую, а именно эту профессию, связанную с тушением пожаров и проведения связанных с ними первоочередных аварийно-спасательных работ.

При этом каждый взвешивал, что сулит ему будущая профессиональная деятельность и в социальном, и в материальном, и в моральном плане. Кроме того, каждый кандидат на зачисление в кадры МЧС, непременно должен оценивать и ту сумму нравствен­ных требований, которую предъявляет об­щество к сотрудникам этой службы. Поскольку соответствие именно нравственным критериям является основным показателем профес­сиональной пригодности каждого представителя сис­темы МЧС.

Профессиональная этика — это прикладная отрасль философ­ской науки этики. Она изучает нравственные проблемы профессиональной деятельности сотруд­ников МЧС, как и представителей многих других про­фессий (врачей, учителей и др.).

Таким образом, предметом изучения курса «Профессиональная эти­ка» являются нравственные аспекты профессиональной деятельности со­трудников различных аппаратов, служб и подразделений МЧС. Именно предмет изучения определяет специфическую направ­ленность данной учебной дисциплины.

Она призвана:

- развить и закрепить интерес к профессии пожарного, сформировать основы профессионального отношения к избранному делу;

- определить понятие и содержание профессиональной чести и профессионального долга, раскрыть нравственные основы осуще­ствления будущей практической деятельности.

Данная целевая направленность обусловила задачи изучаемой дис­циплины:

- изучить основные этические понятия и категории, разработанные философскими науками и лежащие в основе профессиональной морали сотрудников ГПС;

- уяснить нравственные ценности службы в органах ГПС и особенности их проявления в деятельности сотрудников различных аппаратов, служб и подразделений МЧС;

- научиться элементам межличностного, повседневного общения;

- выработать устойчивые умения и первоначальные навыки соблю­дения служебного этикета в конкретных жизненных ситуациях.

Итак, мы выяснили, что дисциплина «Профессиональная этика» является очень важной для сотрудников ГПС. Она позволяет повысить эффективность деятельности сотрудников ГПС, их авторитет в российском обществе. Необходимо утверждать профессиональную мораль как главный побудительный мотив и критерий профессиональной пригодности, а осознание служебного долга как составной части нравственности.

Учебный вопрос № 2

Дата добавления: 2014-05-03; просмотров: 1812; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!